Қазақстан халық саны мен табиғи өсімі: орналасу факторлары және тығыздығы

Скачать

Бекітемін:

Сабақ№ Сыныбы _9 Күні

Тақырыбы: Халық саны және табиғи өсімі.

Мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға Қазақстан халық саны, орналасу факторлары, халық тығыздығы жөнінде түсіндіру.

Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.

Болжамдап отырған нәтиже: Қазақстан халық санымен танысқан тұлға.

Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Тірек-сөздермен жұмыс.

2. Әңгіме-дәріс. 5. Тірек-сызбамен жұмыс.

3. Б. Ү. Ү. кестесі.

Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т. б.

Сабақтың жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

2. Тірек-сөздермен жұмыс.

3. Тірек-сызбамен жұмыс.

Қорытындылау

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Б. Ү. Ү. кестесі.

V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

1. Қазақстанның экономикалық-географиялық жағдайына сипаттама?

2. Қазақстан қандай елдермен шектеседі?

3. «Экономикалық-географиялық жағдай» ұғымы?

4. Ірі транзиттік жолдардың ел экономикасына қандай маңызы бар?

5. Географиялық жағдайдың ел экономикасының дамуына әсері?.

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.

2. Тірек-сөздермен жұмыс.

Тірек-сөздер түсіндіріледі.

а) Туу-1000 адамға шаққандағы 1 жыл ішінде туған балалардың саны.

ә) Өлім-жітім-1000 адамға шаққандағы 1 жыл ішіндегі өлген адамдар саны.

б) Табиғи өсім-1000 адамға шаққандағы туған және өлген адамдар санының арақатынасы.

в) Механикалық қозғалыс-Халық санының басқа елден көшіп келушілер есебінен өсуі.

3. Тірек-сызбамен жұмыс.

Тірек-сызба арқылы халықтың орналасу себептерін түсіндіру.

Халықтың орналасу себептері.

Пайдалы қазбаларға Егіншілікке Теміржолдарға Мал шаруашылығына

байланысты. байланысты. байланысты. байланысты.

Республиканың Сырдария, Түрксіб, Орталық, батыс

Оңтүстік-шығысы Талас, Асы ТрансҚазақстан және оңтүстік-

Мен Оңтүстік өзендерінің бойында. Батыс.

Алтай. маңы.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Б. Ү. Ү. кестесі.

V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.

Үйге: Қазақстанның халық саны.

• Іс жүргізу
• Автоматтандыру, Техника
• Алғашқы әскери дайындық
• Астрономия
• Ауыл шаруашылығы
• Банк ісі
• Бизнесті бағалау
• Биология
• Бухгалтерлік іс
• Валеология
• Ветеринария
• География
• Геология, Геофизика, Геодезия
• Дін
• Ет, сүт, шарап өнімдері
• Жалпы тарих
• Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
• Журналистика
• Информатика
• Кеден ісі
• Маркетинг
• Математика, Геометрия
• Медицина
• Мемлекеттік басқару
• Менеджмент
• Мұнай, Газ
• Мұрағат ісі
• Мәдениеттану
• ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
• Педагогика
• Полиграфия
• Психология
• Салық
• Саясаттану
• Сақтандыру
• Сертификаттау, стандарттау
• Социология, Демография
• Спорт
• Статистика
• Тілтану, Филология
• Тарихи тұлғалар
• Тау-кен ісі
• Транспорт
• Туризм
• Физика
• Философия
• Халықаралық қатынастар
• Химия
• Экология, Қоршаған ортаны қорғау
• Экономика
• Экономикалық география
• Электротехника
• Қазақстан тарихы
• Қаржы
• Құрылыс
• Құқық, Криминалистика
• Әдебиет
• Өнер, музыка
• Өнеркәсіп, Өндіріс