Жаман жолдас

Қысқа мерзімді сабақ жоспары
Мектеп:
51 мектеп-гимназия
Мұғалімнің аты-жөні:
Сейфулла Гүлзира Талғатқызы
Пәні:
Қазақ тілі
Сынып:
7
Сабақтың тақырыбы:
Жаман жолдас
Оқу мақсаты (оқу бағдарламасына сәйкес):
Мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру 7.О5.
Еліктеуіш сөздердің мәтіндегі қолданысын түсіну 7.ӘТН4.2
Сабақ мақсаты:
* Мәтінді талдай алады;
* Мәтінді оқып, проблемалық сұрақ құрастырады;
* Еліктеуіш сөздердің қолданысын түсінеді;
Тілдік мақсат:
Еліктеуіш сөздерді табу
Пәнаралық байланыс:
Әдебиет, өзін-өзі тану
Құндылықтарға баулу:
Дос ұғымын түсінуге, бағалауға үйрету
Алдыңғы білім:
Досы көпті жау алмайды

Уақыты
Кезеңдері
Сабақта жоспарланған жаттығу түрлері
Бағалау
Ресурстар
2 мин
Сабақтың басы
<<Ойтүрткі>>
Мақал бойынша сұраққа жауап беру

-Жаманмен жолдас болсаң,
Кесірі жұғар,
Жақсымен жолдас болсаң,
Несібі жұғар.
-Жақсы жаныңа жолдас, жаман малыңа жолдас

Мақалда не туралы айтылған?
Келісесіз бе?

Слайд 3-бет

4 мин
Сабақ ортасы
<<Жаман жолдас>> мәтіні оқылады.

1-тапсырма
Мәтін бойынша проблемалық сұрақ құрастырыңыздар

Проблемалық сұрақ -шешуді талап ететін, іздендіретін, ойландыратын күрделі сұрақ

Бағалау критерийі
- Мәтінді оқып, проблемалық сұрақ құрастырады

Дескриптор
1.Мәтін мазмұнын түсінеді;
2. Проблемалық сұрақ құрастырады;
3. Проблемалық сұрақты ұтымды, жүйелі құрады;

Слайд 4-бет

5 мин

2-тапсырма.
Сюжетті суреттер
Суреттерді негізге ала отырып, кестеде берілген еліктеу сөздерді қолданып, сөйлем құрастырыңыздар

-Анықтама берілді
Еліктеуіш сөздер айналадағы әр түрлі дыбысқа еліктеуді білдіреді.
Бейнелеуіш сөздер айналадағы қимылға, іс-әрекетке еліктеуді білдіреді

Бағалау критерийі
Берілген еліктеу сөздерді қолданып, сөйлем құрастырады;

Дескриптор:
1. Сюжетті суреттерді қолданады;
2. Еліктеу сөздерді қолданып, сөйлем құрастырады;
3.Сөйлемді жүйелі құрады;
4. Еліктеуіш, бейнелеуіш сөздерді ажырата алады;

Слайд 9-бет
3 мин
Сабақтың соңы
<<Кестені толтыр>>
Пікірді оқып, кестені толтыр
<<Келісемін>>
<<Пікір>>

Бағалау критерийі
Келісу, пікіралысу кетсесін толтырады

Дескриптор:
1. Келіскен тұсын жазады;
2. Оқылған пікірге өз ойын білдіреді;
3. Дәлелдер келтіреді;

Слайд 16-бет
2 мин
Кері байланыс
Бүгінгі сабақта не білдік?
+ Проблемалық сұрақ құру
+ Еліктеуіш, бейнелеуіш сөздер
+ Жақсы дос пен жаман жолдастың айырмашылығы

Оқушы өз-өзіне рефлексия жасайды және мұғалімге кері байланыс береді.