Оқушылар тақырыпты қорытындылау
10 сынып ІІІ оқу тоқсанына Қазақстан тарихынан
Қысқа мерзімді жоспар.
10. 3. 1. 1 -Қазақстандағы ерте көшпенділердегі мемлекеттілік белгілерін анықтау үшін «мемлекет», «билік », «саяси ұйым» ұғымдарын пайдалану;
10. 3. 1. 2 -Қазақстанда мемлекеттіліктің қалыптасуының тарихи кезеңдерін түсіндіру;
10. 3. 1. 3 -Қазақстан территориясындағы ерте мемлекеттердің саяси құрылымының ерекшеліктерін сипаттау
Қазақстандағы ерте көшпенділердегі мемлекеттілік белгілерін анықтау үшін «мемлекет», «билік », «саяси ұйым» ұғымдарын пайдалану;
Қазақстанда мемлекеттіліктің қалыптасуының тарихи кезеңдерін түсіндіру;
Қазақстан территориясындағы ерте мемлекеттердің саяси құрылымының ерекшеліктерін сипаттау
Ұйымдастыру
Өзін-өзі тексеру
Өткен білімді еске түсіру
« Миға шабуыл» илюстрациялық көрнекіліктер бойынша:
- - Не көріп тұрсыз?- Не туралы болуы мүмкін?- Суреттерді біріктіріп, негізгі идеяны анықтаңыз?
Сабақ тақырыбы, оқу мақсаты, бағалау критерийлерімен таныстыру.
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Суреттерге қарай отырып бүкіл сыныптық талқылау арқылы тақырыпқа шығады
Тақырып
тық суреттер
Карта арқылы мұғалім түсіндірмесі
Зерттеу
1. Қазақстан территориясында сақ тайпалық одақтарының қалыптасуы
2. Қазақстан аумағындағы Үйсін мемлекеті
3. Ғұндар мемлекеті
Тапсырма
Хронологиялық сызық. Оқушылар белгілі бір кезеңде негізгі тарихи оқиғаларды жазады.
Әдіс: «Уақыт сызығы» (қолдану)
Ерте темір дәуірінде өмір сүрген мемлекеттердің хронологиясын уақыт сызығына белгілеңіз
Сақтар Қаңлылар Үйсіндер Ғұндар
Бағалау критерийі : Қазақстандағы ерте мемлекеттерінің тарихи кезңдерін уақыт сызығына белгілейді
Дескрипторлар:
- Сақтардың хронологиялық шеңберін белгілеңіз
- Қаңлылардың хронологиялық шеңберін белгілеңіз
- Үйсіндердің хронологиялық шеңберін белгілеңіз
- Ғұндардың хронологиялық шеңберін белгілеңіз
Тапсырма:
Таблица толтыру.
Тапсырманың критерийі:
Ақпараттың толық ұсынылуы;
Сақтардың саяси құрылымының ерекшеліктері
Ақпараттың толық ұсынылуы;
Үйсіндердің саяси құрылымының ерекшеліктері
Ресурстарға сілтеме
Ғұндардың қалыптасу ерекшелігі;
Әлеуметтік топтасу ерекшелігі;
Негізгі тарихи кезеңдерді жағдайларды ажыратады
Критерийлер:
1. Мемлекеттілік, билік, саяси құрылыс терминдерін қолдану.
2. Тайпалық одақтардың хронологиялық қалыптасу кезеңдерін білу.
3. Тақырып бойынша 2-3 дәлел келтіріңіз
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
Өзін-өзі бағалау
Сабақты қорытындылау
бүгінгі зерттеулер мен ақпарат алмасу барысында алған білімдерін қолданып үшбұрыш әдісімен қорытынды жасау
Үйге тапсырма
1. Тақырыпқа байланысты 10 сұрақ құрастырыңдар;
2. Конспект
3. Мазмұны
Оқушылар тақырыпты
қорытындылау
Жалғастырыңыз:
Маған . . . қызықты болды
Бұл . . . қиындық туғызды
Осы . . . мені ойландырды
Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz