Бұрыштың өлшем

5. 3. 1. 4 бұрыш және oның грaдуcтық өлшемi ұғымдaрын меңгеру, бұрыштaрды белгiлеу және caлыcтыру;

5. 3. 1. 5 бұрыштaрдың түрлерiн aжырaту (cүйiр, тiк, дoғaл, жaзыңқы, тoлық ) ;

Бaрлығы: бұрыш және oның грaдуcтық өлшемiн меңгередi

Бacым бөлiгi: бұрыштaрдың түрлерiн aжырaтaды

Кейбiрi: транспортирмен cүйiр, тiк, дoғaл, жaзыңқы, тoлық бұрыштaрды салу дағдыларын қалыптастыру

Сабақтың басы

Қызығушылығын ояту

7 мин

Ұйымдастыру кезеңі:

1. Оқушылармен амандасу, түгендеу.

2. Топқа бөлу

« геометриялық фигуралар» арқылы топтарға біріктіріледі

1. Мұғаліммен сәлемдеседі

2) 3 топқа бірігеді: «Доғал бұрыш» тобы, «Сүйір бұрыш» тобы, «Тік бұрыш» тобы

Сабақтың ортасы

Мағынаны ашу.

7 мин

3 минут

15 минут

Сергіту сәті

3 минут

Ойлануға 2 минут

Жауап бергенге 1 минуттан 3 минут

1. «Мені таңда» әдісі бойынша сұрақтар беріледі

1. Бұрыш дегеніміз не?

2. Бұрыштың қабырғалары деп?

3. Бұрыштың төбесі деп нені айтады ?

4. Бұрыштың өлшем бірлігі қ-алай аталады?

6. Биссектриса дегеніміз не?

6. Қандай бұрыш жазыңқы бұрыш деп аталады?

7. Бұрыштың градустық өлшемі дегеніміз не?

2. Lerning Apps. org сайтында сәйкестендіру

3. Оқулықпен жұмыс

№1193

7. 10-суреттегi ЕОР = 110 ⁰ және NOF = 130 ⁰ .

NOP бұрышының градустық өлшемi неше градус?

Дескриптор:

Бұрыштың түрлерін ажыратып, өрнек құрастрады; [1]

Бұрыштың гадустық өлшемін табады. [1]

1195.

7. 12-суретте кескінделген EOD = 80°, ал

AOE = DOB. AOE бұрышының градустық өлшемін табыңдар.

Дескриптор:

Бұрыштың түрлерін ажыратып, өрнек құрастрады; [1]

Бұрыштың гадустық өлшемін табады. [1]

№ 1198 . 7. 14-суретте АОВ = 110° және ОС, ОD сәулелері кескінделген. АОD = 80°, СОВ = 50°. СОD бұрышының градустық өлшемін табыңдар.

Дескриптор:

Бұрыштың түрлерін салыстырып ажыратады; [1]

Бұрыштың градустық өлшемін табады. [1] .

Бұрыш ойыны

180, 60, 90, 85, 120, 92, 65, 160, 180, 20, 180, 90, 55, 125

4. «Сағат қанша болды ойыны»

1) Сағаттық тіл 2:00 -ді көрсетсе сағаттық тіл мен минуттық тілдің арасы неше градус болады?

2) Сағат 3:00-ті көрсетсе сағаттық тіл мен минуттық тілдің арасындағы бұрыш неше градус болады?

3) Сағат 12:20 - да екі тілдің арасындағы бұрыштың шамасы қанша болады?

Оқушы сұраққа жауап береді

1. Бұрыш -бір нүктеден, екі сәуледен құралған фигура

2. Бұрыштың қабырғалары деп -бұрышты құрайтын сәулелерді атайды.

3. Бұрыштың төбесі деп - сәулелер басталатын нүктені атайды.

4. Бұрыштың өлшем бірлігі градус деп аталады

5. Биссектриса дегеніміз - төбесінен бастап бұрышты тең екі бұрышқа бөлетін сәуле.

6. Жазыңқы бұрыш 180 ⁰ -қа тең

7. Бұрыштың градустық өлшемі дегеніміз - берілген бұрышта неше градустық бірлік бар екенін көрсететін сан.

Жұппен жұмыс жасайды

Дұрыс сәйкестікті табады

№1193

Жазыңқы бұрыш 180 градусқа тең болуы керек.

(110+130) -180=240-180=60

Жауабы: 60 градус

№1195

180-80=100

100:2=50

Жауабы: 50градус, сүйір бұрыш

№1198

(80+50) -110=130-110= 20

Жауабы: 20 градус, сүйір бұрыш

Қолмен аталған бұрыштарды көрсетеді

4. Кеспе қағаздағы тапсырманы орындайды:

1) 60 градус, сүйір бұрыш

2) 90 градус, тік бұрыш

3) 120 градус, доғал бұрыш

Әр дұрыс жауапқа 1 балл

Топ басшысы бағалау парағына жазып отырады

Алғашқы аяқтаған 3 оқушыға 3 балл

№1193 дескриптор бойынша бағаланады

№1195 дескриптор бойынша бағаланады

Жетон арқылы бағалау:

Толық дұрыс жауапқа жасыл жетон

Толық емес жауапқа сары жетон

Қателескен топқа көк жетон

Слайд

https://learningapps. org/watch?v=pc6qct9bk22

Оқулық, дәптер,

тақта

Жетон, кеспе қағаз

Сабақ соңы

Кері байланыс

Үйге тапсырма

Екі жұлдыз, бір тілек

Үй тапсырмасы №