Менің электронды поштам

Бөлім
10-бөлім: Компьютердің тілін табу - өнер
Педагогтың Т.А.Ә.
Кудайбергенов Габиден Тореханович
Күні:
03.03.2023.
Сынып: 5 В, А,Г
Қатысқан оқушылар саны:
Қатыспағандар:
Сабақтың тақырыбы
Менің электронды поштам
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары
5.1.6.1.тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру 5.5.2.1.жазба жұмыстарында хабарлы сөйлемдердің жасалу жолдарын білу, құрастыру
Сабақтың мақсаттары
Барлық оқушылар
тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға жауап береді;
жазба жұмыстарында хабарлы сөйлемдердің жасалу жолдарын білу, құрастырады;
Жоспар
Жоспарланатын уақыт
Педагогтың іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Бағалау
Дереккөздер
Сабақтың басы

Ұйымдастыру.
Оқушыларды түгендеу.
Үй тапсырмасын сұрау. <<Сиқырлы сандық>> әдісі арқылы.

Сабақ мақсатымен таныстыру.
Қызығушылықты ояту.
Тақырыпты керекті әріптерді дұрыс қою арқылы болжау.
Ж..тты..у, қау..пті, са..т..у, арнайы көз..лді..ік, на..ар а..дару, наш..рла,,ан, әде..ке айн..лд..ру.
Сабаққа болжам жасалады.
Оқушылар сабаққа дайындалады.

Тақырыпты керекті әріптерді дұрыс қою арқылы болжайды.
<<Қошемет көрсету>> әдісі

Оқулық, дәптер, қалам.
Сабақтың ортасы

8 минут

Оқушылардың жаңа сабаққа деген қызығушылығын ояту мақсатында ой шақыру сұрақтарын қойу.
-- Балалар, сендер электронды пошта аша аласыңдар ма? Оны қалай ашуға болады? Түсіндіріп беріңдерші
Сенің электронды поштаң бар ма?
- Электронды поштаны өзің аштың ба?
-Сенің досыңда электронды пошта бар ма?
-Сен досыңмен электронды пошта арқылы сөйлесесің бе?

Сөздікпен жұмыс:
а) берілген сөздердің оқылуымен, аудармасымен, қолданылу аясымен таныстыру
ә) сөздерді хормен, жекелеп оқытып шығу
б) сол сөздерді қатыстыра отырып, сөз тіркестерін, сөйлемдер құрату
жүйе - система
ақпарат табу - найти информацию
пайда болу - появляться,
возникать мәлімет,
ақпарат - информация
Айтылым. 2-тапсырма. Суреттегі белгілер қандай мағына береді? Олардың айырмашылығы бар ма?
Дескриптор:
Сұраққа жауап береді;
Оқылым. 3-тапсырма. Диалогті рөлге бөліп оқыңдар.

Дескриптор:
Диалогті рөлге бөліп оқиды;
Айтылым. 4-тапсырма. Мәтіндегі қою қаріппен жазылған сөздерге сұрақ қой. Жаңа сөздердің аудармасын тап.
Дескриптор:
Мәтіндегі қою қаріппен жазылған сөздерге сұрақ қойады.
Жаңа сөздердің аудармасын табады.
Жазылым. 5-тапсырма. Үлгіге қарап мәтіннен тәуелдік жалғаулы сөздерді тап оны тіркесіп тұрған сөздермен бірге теріп жаз.
Үлгі: сенің электронды поштаң.
Дескриптор:
Үлгіге қарап мәтіннен тәуелдік жалғаулы сөздерді тап оны тіркесіп тұрған сөздермен бірге теріп жазады.
Айтылым. 6-тапсырма. Электронды пошта ашу үшін төмендегі сауалнаманы толтыр.

Дескриптор:
Электронды пошта ашу үшін төмендегі сауалнаманы толтырады.
<<Кім жылдам?>> ойынның ойнайды.
Оқушылардың жаңа сабаққа деген қызығушылығын ояту мақсатында ой шақыру сұрақтарын қояды.

Сөздерді қатыстыра отырып, сөз тіркестерін, сөйлемдер құрайды.

Сұраққа жауап береді.

Диалогті рөлге бөліп оқиды.

Мәтіндегі қою қаріппен жазылған сөздерге сұрақ қойады.
Жаңа сөздердің аудармасын табады.

Үлгіге қарап мәтіннен тәуелдік жалғаулы сөздерді тап оны тіркесіп тұрған сөздермен бірге теріп жазады.

Электронды пошта ашу үшін төмендегі сауалнаманы толтырады.

<<Кім жылдам?>> ойынның ойнайды.

<<Қошемет көрсету>> әдісі

<<Қошемет көрсету>> әдісі

<<Қошемет көрсету>> әдіс

<<Қошемет көрсету>> әдісі

Сұрақтар

Сөздікпен жұмыс

Оқулық

Оқулық

Оқулық

Оқулық

Оқулық

<<Кім жылдам?>> ойыны
Сабақтың соңы Рефлексия

Үйренгендері туралы ойланады
1. Не үйрендік?
2. Не оңай болды?
3. Не қиын болды?

Үйренгендері туралы ойланады.



Наурыздың үші
Сынып жұмысы

Әр сандықты таңдап жасырылған сұрақтарға жауап бер.
1 сандық - Ыбырай Алынсарин кім?
oo Ыбырай Алынсарин қазақ әдебиетінің атасы, жазушы, педагог.
2 сандық - Ыбырай Алынсарин қашан туылған?
oo Ыбырай Алынсарин 1841 жылы туған.
3 сандық - Ыбырай Алынсарин қайда туылған?
oo Ыбырай Алынсарин Торғай жерінде туған.
4 сандық - Ыбырай Алынсариннің қандай өлеңдерін білесің?
oo Ыбырай Алынсариннің <<Кел, балалар оқылық!, Өнер, білім бар жұртта>>деген және тағы басқа өлеңдері бар.
5 сандық - Ыбырай Алынсариннің мақсаты не еді?
oo Ыбырай Алынсариннің мақсаты - мектеп ашу, балаларды оқыту болды.
6 сандық - Ыбырай Алынсарин кімнің тәрбиесінде болды?
oo Ыбырай Алынсарин атасы Балқожаның тәрбиесінде болды.

Ж..тты..у, қау..пті, са..т..у, арнайы көз..лді..ік, на..ар а..дару, наш..рла,,ан, әде..ке айн..лд..ру.
Сабаққа болжам жасалады.
Сабақтың тақырыбы: Менің электронды поштам
Оқушылардың жаңа сабаққа деген қызығушылығын ояту мақсатында ой шақыру сұрақтарын қою.
- Балалар, сендер электронды пошта аша аласыңдар ма?
- Оны қалай ашуға болады?
- Сенің электронды поштаң бар ма?
- Электронды поштаны өзің аштың ба?
- Сенің досыңда электронды пошта бар ма?
- Сен досыңмен электронды пошта арқылы сөйлесесің бе?

Сөздікпен жұмыс:
жүйе - система
ақпарат табу - найти информацию
пайда болу - появляться, возникать
мәлімет, ақпарат - информация
4-тапсырма
Қандай поштаң? Электронды не? нені? Құпия не? Қандай сөз? Қандай терезе? Соңғы не? Не?
5-тапсырма
Үлгі: сенің электронды поштаң, менің электронды поштам, оны ашады, серверді
6-тапсырма.
Аты

Тегі

Туған жылы, күні, айы

Жынысы

Қаласы

Электонды поштаның аты

Құпия сөз

Ұялы телефонның нөмірі

Құпия сұрақ

Жауабы

Қосымша е - пошта

<<Кім жылдам?>> ойыннын ойнайды. Оқушыларға сөздерді тәуелдеуге беремін
телефон
пошта
компьютер
құпия сөз
Менің
Менің
Менің
Менің
Сенің
Сенің
Сенің
Сенің
Сіздің
Сіздің
Сіздің
Сіздің
Оның
Оның
Оның
Оның
Біздің
Біздің
Біздің
Біздің
Сендердің
Сендердің
Сендердің
Сендердің
Сіздердің
Сіздердің
Сіздердің
Сіздердің
Олардың
Олардың
Олардың
Олардың

телефон
пошта
компьютер
құпия сөз
Менің
Менің
Менің
Менің
Сенің
Сенің
Сенің
Сенің
Сіздің
Сіздің
Сіздің
Сіздің
Оның
Оның
Оның
Оның
Біздің
Біздің
Біздің
Біздің
Сендердің
Сендердің
Сендердің
Сендердің
Сіздердің
Сіздердің
Сіздердің
Сіздердің
Олардың
Олардың
Олардың
Олардың

телефон
пошта
компьютер
құпия сөз
Менің
Менің
Менің
Менің
Сенің
Сенің
Сенің
Сенің
Сіздің
Сіздің
Сіздің
Сіздің
Оның
Оның
Оның
Оның
Біздің
Біздің
Біздің
Біздің
Сендердің
Сендердің
Сендердің
Сендердің
Сіздердің
Сіздердің
Сіздердің
Сіздердің
Олардың
Олардың
Олардың
Олардың

Тәуелдік жалғау (окончания принадлежности)
местоимения
после тв. согласных
после мяг.согласных
после тв. гласных
после мяг.гласных
Жекеше - в ед.числе.
1-жақ.Менің
қалам+ым
дәптер+ім
ата+м
әже+м
2-жақ.Сенің
қалам+ың
дәптер+ің
ата+ң
әже+ң
2-жақ,Сіздің
қалам+ыңыз
дәптер+іңіз
ата+ңыз
әже+ңіз
3-жақ.Оның
қалам+ы
дәптер+і
ата+сы
әже+сі
Көпше - во мн.числе.
1-жақ.Біздің
қалам+ымыз
дәптер+іміз
ата+мыз
әже+міз
2-жақ.Сендердің
қалам+дарың
дәптер+лерің
ата+ларың
әже+лерің
2-жақ,Сіздердің
қалам+дарыңыз
дәптер+леріңіз
ата+ларыңыз
әже+леріңіз
3-жақ.Олардың
қалам+дары
дәптер+лері
ата+лары
әже+лері

Тәуелдік жалғау (окончания принадлежности)
местоимения
после тв. согласных
после мяг.согласных
после тв. гласных
после мяг.гласных
Жекеше - в ед.числе.
1-жақ.Менің
+ым
+ім
+м
+м
2-жақ.Сенің
+ың
+ің
+ң
+ң
2-жақ,Сіздің
+ыңыз
+іңіз
+ңыз
+ңіз
3-жақ.Оның
+ы
+і
+сы
+сі
Көпше - во мн.числе.
1-жақ.Біздің
+ымыз
+іміз
+мыз
+міз
2-жақ.Сендердің
+дарың
+лерің
+ларың
+лерің
2-жақ,Сіздердің
+дарыңыз
+леріңіз
+ларыңыз
+леріңіз
3-жақ.Олардың
+дары
+лері
+лары
+лері

Менің электронды поштам
ж..тты..у
са..т..у
на..ар а..дару
әде..ке айн..лд..ру
ж..тты..у
са..т..у
на..ар а..дару
әде..ке айн..лд..ру
қау..пті
арнайы көз..лді..ік
наш..рла
1 сандық
- Ыбырай Алынсарин кім?

2 сандық
- Ыбырай Алынсарин қашан туылған?
3 сандық
- Ыбырай Алынсарин қайда туылған?
4 сандық
- Ыбырай Алынсариннің қандай өлеңдерін білесің?
-Ыбырай Алынсарин қазақ әдебиетінің атасы, жазушы, педагог.
-Ыбырай Алынсарин 1841 жылы туған.
-Ыбырай Алынсарин Торғай жерінде туған.
Ыбырай Алынсариннің <<Кел, балалар оқылық!, Өнер, білім бар жұртта>>деген және тағы басқа өлеңдері бар.
4 сандық
- Ыбырай Алынсариннің қандай өлеңдерін білесің?

5 сандық
- Ыбырай Алынсариннің мақсаты не еді?

6 сандық
- Ыбырай Алынсарин кімнің тәрбиесінде болды?

-Ыбырай Алынсариннің <<Кел, балалар оқылық!, Өнер, білім бар жұртта>>деген және тағы басқа өлеңдері бар.
-Ыбырай Алынсариннің мақсаты - мектеп ашу, балаларды оқыту болды.
-Ыбырай Алынсарин атасы Балқожаның тәрбиесінде болды.

1
3
2
4
5
6
7
8