Сабақтың соңы. Сабақ тақырыбы

Модуль /пән атауы:

Наименование модуля/дисциплины:

Сабақ тақырыбы:

Тема занятия:

Дайындаған педагог:

Подготовил педагог:

Күні:

Дата:

1. 1 Курс, оқу жылы, топ:

1. 1 Курс, группы

1. 2 Сабақ түрі:

1. 2 Тип занятия:

2. Мақсаты, міндеттері:

Цели и задачи:

3. Күтілетін нәтижелер

Ожидаемые результаты:

Чек парағы:

Чек-лист:

4. Қажетті ресурстар/

Необходимые ресурсы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Запланированные этапы урока

Сабақтың жоспарланған әрекеті

Запланированная деятельность на уроке

Бағалау/

Оценивание

Ресурстар/

Ресурсы

Сабақтың басталуы

Начало урока

15 минут

5 минут

Психологиялық ахуал тудыру.

«Менің көңіл күйім, саған сәттілік тілеймін» әдісі арқылы ынтымақтастық атмосферасын құру. Оқушылар өздерінің көңіл-күйін және бір-біріне сәттілік тілейді.

Үй жұмысын тексеру: Сәкен Сейфуллиннің өленің жаттау

Ауа-райын, жыл мезгілін, апта күндері бойынша сұрақтарға жауап береді

Арал экологиясы туралы бейнеролик. Берілген табиғат суреті белгіленген сурет бойынша ойларын айту және жаңа сабақтың тақырыбын ашу

Дескриптор:

- бейне ролик туралы ойын айта алады.

-жаңа тақырыптың негізін аша алады.

Кері байланыс. «Бағалау» әдісі арқылы

Бағалайды

Интерактивті тақта

бейнеролик

Сабақтың ортасы

5 минут

15 минут

10 минут

10 минут

10 минут

10 минут

Жаңа сөздер

Хал-ахуалды жақсарту- Улучшение самочувствия

Жерасты суы - Подземная вода

Бөгеттер құрылысы - Строительство плотин

өркениет - цивилизация

1-тапсырма. Мәтінді оқып, аудару және сұрақтарға жауап беру

Сұрақтармен жұмыс

1. Арал экологиясын жақсартуға байланысты қандай шаралар жоспарланған?
2. Кіші теңіз суының молаюы қандай оң өзгерістер алып келеді?
3. Мәтіндегі соңғы сөйлемді қалай түсінесіздер?

Дескриптор:

-мәтінді мәнерлеп оқып, аудару;

- мәтін негізінде сұрақтарға жауап бере алады

Кері байланыс. «Бағалау» әдісі арқылы

2 тапсырма Төмендегі сан есімдерді болжалдық сан есімдерге айналдырып, сөйлем құраңыздар

18 пайыз, 1 ай, 3000 көл, 85 су қоры, 10 су құбыры, 2 бөгет.

Дескриптор:

-сан есім ережесін еске түсіреді.

- сан есімді болжамдық сан есімге айналдыра алады

Кері байланыс. «өзін-өзі