11 сынып: Комплекс сандар - жорамал және түйіндес сандар, модуль

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Комплекс сандар

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:: Педагогтің аты-жөні:

Комплекс сандар: Саясатова Ж. М.

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:: Күні:

Комплекс сандар: 10. 01. 2025

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:: Сыныбы: 11

Комплекс сандар: Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:: Сабақтың тақырыбы:

Комплекс сандар: Жорамал сандар. Комплекс сандар анықтамасы

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:: Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

Комплекс сандар:

11. 1. 1. 1-комплекс санның және модулінің анықтамаларын білу;

11. 1. 1. 2-комплекс санды комплекс жазықтықта кескіндей алу;

11. 1. 1. 3-түйіндес комплекс сандар анықтамасы мен олардың қасиеттерін білу;

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:: Сабақтың мақсаты:

Комплекс сандар:

-комплекс санның және модулінің анықтамаларын білу;

-комплекс санды комплекс жазықтықта кескіндей алу;

-түйіндес комплекс сандар анықтамасы мен олардың қасиеттерін білу;

Сабақтың барысы:

Кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурс

Кезеңі/Уақыты:

Ұйымдастыру кезеңі

5мин

Педагогтің іс-әрекеті:

Оқушылардың сабаққа дайындығын нақтылайды

Оқушылармен бірге оқу мақсаттарын, бағалау критерийлерін нақтылайды

Оқушылардың сабақтың мақсатын, күтілетін нәтижелерін түсінгендігін нақтылайды

Сабақтың тақырыбына қатысты жағдаяттар туындатады

Оқушының іс-әрекеті:

Мұғалім сұрақтарына жауап береді

Мұғаліммен бірге сабақ мақсаттарын талқылайды

Мұғалімнің айтқандарын дәптерлеріне жазып отырады

Бағалау: «Мадақтау сөз» әдісі арқылы бағалайды: « Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!»

Ресурс: слайд

Кезеңі/Уақыты:

Сабақтың басы

15минут

Педагогтің іс-әрекеті:

Анықтама . z = x +iy және z = x - iy түріндегі комплекс сандары өзара түйіндес комплекс сандар деп аталады

Оқушының іс-әрекеті: Жаңа мәліметтерді «Түртіп ал» әдісі арқылы ақпараттарды жазып алады.

Бағалау:

Ресурс:

Оқулық

Оқу құралдары;

Слайд;

Интернет ресурстары

Оқулық

Кезеңі/Уақыты:

Сабақты бекіту есептері

20мин

Педагогтің іс-әрекеті:

Кестені толтырыңыз

Оқушының іс-әрекеті:

Шешімі:

Бағалау:

«сен мені, мен сені»

Бірін-бірі жұппен бағалайды

Ресурс:

Слайд

Оқу құралдары

Кезеңі/Уақыты: ЖЕКЕ ТАПСЫРМА

Педагогтің іс-әрекеті:

Оқушының іс-әрекеті:

Дескриптор:

-Жорамал бөлігін табады

-Комплекс санның модульін табу формулсын біледі

-Модулін табады

Бағалау: Оқулық

Кезеңі/Уақыты: ЖҰППЕН ЖҰМЫС

Педагогтің іс-әрекеті:

Оқушының іс-әрекеті:

$Z = a + bj$

$r = a + bj\ = \sqrt{a^{2}\ + \ b^{2}}$

$r = \sqrt{a^{2}\ + \ b^{2}}$ - комплекс санның модулі

Анықтама: комплекс санның модулі нақты және жорамал бөліктердің коэффициенттерінің квадраттарының қосындысының квадрат түбірінің арифметикалық мәні деп аталады және $\ r$ белгіленеді

Бағалау:

Дескриптор:

-Комплекс санның нақты бөлігін білдеді;

-Жорамал бөлігін табады

-Комплекс санның модульін табу формулсын біледі

-Модулін табады

Ресурс: Оқулық

Кезеңі/Уақыты:

Сабақтың соңы

5 минут

Педагогтің іс-әрекеті: