6-сынып географиясы: Жанартаулар, ыстық бұлақтар және гейзерлер

Қазақстан Республикасының Білім және ғылым инистрлігі

Жезқазған қаласындағы Қабден Шыңғысов атындағы №5 орта мектебі

Тақырыбы: Жанартаулар, ыстық бұлақтар, гейзерлер

6 сынып

География пәнінің мұғалімі: Альбаттинова Қарлығаш Иманқызы

2012 -2013 оқу жылы

Мақсаты: Жанартаулар, ыстық бұлақтар мен гейзерлер пайда болу жолдары мен олардың адам өміріндегі маңызы туралы білімдерін дамытуға жағдай жасау.

Мұғалім іс - әрекетінің мақсаты:

* жанартаулар, ыстық бұлақтар, гейзерлер ұғымының мәнін ашуға;

* олардың құрылысы мен пайда болу жолдарын анықтауға;

* жанартаулардың бөліктері мен орналасу себептерін анықтай білуге үйрету.

Оқушы іс - әрекетінің мақсаты:

* жанартауларды, ыстық бұлақтарды және гейзерлердің құрылысын;

* жанартаулардың бөліктерін анықтай білу;

* жанартауларды, ыстық бұлақтарды және гейзерлерді картадан көрсете білу;

* олардың шаруашылықтағы маңызын білу.

Көрнекілігі: интерактивті тақта

Әдісі: жаңа с абақ

Түрі: топпен жұмыс

Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі

Жаңа сабақ
Жаңа сабақты бекіту тапсырмалары
Үйге тапсырма

2. Жаңа сабақтың жоспары:

1. Жанартаулар

2. Ыстық бұлақтар

3. Гейзерлер

Вулкандар (лат. Vulcanus) - ежелгі римдіктердің түсінігінше от, өрт және ұсталық өнердің құдайы) - жер қыртысының терең жарылыстары мен жарықтар үстінде кездесетін геолологиялық құрамалар. Вулкандар тереңнен атылып шыққан магмадан, ыстық газ суынғандағы шөгенділер мен тау жыныстарынан тұрады.

Қазіргі уақытта үздіксіз немесе оқта-текте атқылайтындары - әрекетті Жанартаулар

Енді атқылмайтын, бірақ бір кезде атқылағаны жайлы мағлұмат барлары, өзінің түрін сақтағандары және сол маңда жер сілкіну байқалатындары - тыныш Жанартаулар

Атқылағаны жөнінде мәлімет сақталмаған, қазір вулкандық әрекет байқалмайтындары және аласарып мүлде өзгергендері - сөнген жанартаулар

Жанартаудың құрылысы