Жай бөлшектерді қосу және азайту жайлы ақпарат

$C:\Users\Кошелеков\Desktop\@Ерназ&Ернур@0633.jpg$

Бикалова Халила Сагындыковна

Батыс Қазақстан облысы, Шыңғырлау ауданы.

Алмаз орта жалпы білім беретін мектеп- балабақшасының математика пәні мұғалімі

Тақырыбы: Жай бөлшектерді қосу және азайту

Сабақтың мақсаты: Жай бөлшектерді қосу және азайту ережелерін есептеулерде пайдалана білу. Оқушылардын іскерліктерін, өз бетімен еңбектену сезімдерін, білім дағдыларын, ойлау қабілетін арттыру, шығармашылық қабілетін дамыту.

Сабақтың көрнекілігі : «Математика» елінің картасы, сөзжұмбақ, ребустар, сызбалар, фломастерлер, үлестірмелі карточкалар.

Сабақтың типі: Қайталау және пысықтау сабағы

Сабақтың түрі: Саяхат сабағы «математика еліне саяхат»

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі
«Математика еліне саяхат»

Балалар, біз бүгін сабағымызда «Білім еліне» саяхатымызды жалғастырамыз. Бізді «Математика» елінің тұрғындары күтіп отыр. Олар көптеген қызықты деңгейлік есептер, сөзжұмбақтар, ребустар дайындап қойыпты. Ал, Сіздер саяхатқа дайынсыздарма? Ондай болса бәріміз көзімізді жұмып, өзімізді үлкен зымыранда отырмыз деп елестетейік.
Балалар міне «математика» еліне келіп қалыппыз. Сендерге табыс, сенім, жеңіс тілеймін.

1-аялдама . Үй тапсырмасын тексеру(сұрақ қою арқылы)

- Бөлімдері бірдей бөлшектер қалай қосылады және азайтылады?

- Аралас сандар мен аралас санның қосындысы неге тең?

- Бүтін сан мен аралас санның қосындысы неге тең?

- Натурал саннан бөлшекті қалай азайтамыз?

2-аялдама . «Өзіндік жұмыс» деңгейлік тапсырмалар.

деңгей

Берілген бөлшектердің қосындысын тауып, оны сызбада көрсет

А) $\frac{3}{7} + \frac{2}{7}$ б) $\frac{2}{9} + \frac{5}{9}$

А) азайтуды орында:

А) $\frac{12}{23} - \frac{19}{23}$ б) $\frac{7}{8} - \frac{5}{8}$

Өрнектің мәнін тап

А) y= $\frac{4}{37}$ болғанда, y+ $\frac{5}{37} =$

4. Амалдарды орында:

А) $12\frac{8}{19} - 7\frac{3}{19}$ $8\frac{7}{9} - 2 =$

$\mathbf{2 - деңгей}$

, :Сандардың\ жазылу\ заңдылығын\ тауып, \ төмендегі\ қатарлардың\ әрі\ қарай\ жалғастыр:

$А) \frac{1}{12}; \frac{3}{12}; \frac{6}{12};$ б) $\frac{4}{27}; \ \frac{16}{27}; \ \frac{64}{27};$

Амалдардыорында:Амалдарды\ орында:а) 3−253 - \frac{2}{5}; б) 8−9148 - \frac{9}{14}В) 9−347\ В) \ 9 - 3\frac{4}{7}
Теңдеу шеш: (x+5385\frac{3}{8}) -268=518\frac{6}{8} = 5\frac{1}{8}

3-деңгей

Қателерді тауып, оларды түзетіп жаз:

$а) \ 5\frac{7}{6} + 1\frac{1}{9} = 6\frac{9}{9} = 15$ в) 8-2 $\frac{7}{10} = 8\frac{10}{10} - 2\frac{7}{10} = 6\frac{3}{10}$

Амалдардыорында:Амалдарды\ орында:

$а) \ \left( 3\frac{5}{6} - \frac{2}{6} \right) + 7$ = б) $\frac{7}{9} + \left( 1\frac{2}{9} - \frac{5}{9} \right)$ =

$\mathbf{3 - ші\ аялдама. }$ «Демалыс алаңы» сергіту сәті. Фокустар шешу: Туған күнге 20-ны қосып, шыққан саннан 17-ні азайту керек. Алынған нәтижені 3-ке кемітсе, туған күн шығады.

$Ребус\ жауабы:$ Бала - ананың жүрегі.

$\mathbf{4 -}$ ші аялдама. «Сөзжұмбақ» шешу.

$Көлденеңінен:$ 1. Кейде бөлуді орындағанда пайда болатын санның аты.

$Тігінен:$ 2. Екі орынды санның аты. 3. Екі цифрдың көмегімен жазылатын ерекше сан. 4. Оқушы жатқа айтатын қоытынды сөйлем.

5-ші аялдама «Тест»