«ақұштап поэзиясын тану» қолданбалы курсы

D:\Райля\райля куанышевна фотолар\квит.jpg

Мусагалиева Райля Қуанышқызы

Батыс Қазақстан облысы

Ақжайық ауданы

Алғабас орта жалпы білім беретін мектебінің мұғалімі

«Ақұштап поэзиясын тану»

қолданбалы курсы

(10-11-сынып)

Түсінік хат

Қазіргі қазақ әдебиетінің жыр әлеміндегі дарынды ақындардың ішінде өз ойын, өмір шындығын көркем тілде ақындық биік тұрғыдан шеберлікпен жырға қосып жүрген асқан талантты, көркем сөздің шебері, не жазса да ән әлемімен, өлең өнерімен, жыр тілімен жеткізе жырлайтын Ақұштап Бақтыгереева есімін ерекше атауға болады. Жүректерді өлеңнің құдіретті жылуымен ертіп, поэзия әлемінің биік шындарын өз еркіне бағындырып жүрген Жайықтың ақ шағаласы, ақын Ақұштап жыр сүйер қауымның, поэзия жанашырларының сүйіктісіне айналды.

Шығармашылық қолтаңбасы ешкімге ұқсамайтын сыршыл ақынның әрбір туындысы бүгінде нақты талдауды, сөз құдіретін танытудағы өзіндік шеберлік өрнегін кеңінен әңгімелеуді, өлең жырларының көркемдік ерекшеліктерін айқындауды керек етеді.

Қоғамдық-гуманитарлық бағытындағы 10-11 сыныбына арналған «Ақұштап поэзиясын тану» курсын оқыту бағдарламасы аптасына 1 сағат қарастырылған. Бағдарламада шығарма жұмысы - 2 сағат бөлінген.

Бағдарлама бірнеше бөліктерден тұрады. Оқу материалдарын тақырыптық жоспарлауда материалдардың оқытылу тізбегі және тақырыптарды оқытуға бөлетін сағат саны көрсетіледі. Оқу материалдарын жаңа мазмұндағы технологиялар арқылы, соның ішінде ақпараттық технологиялар қолданып өткізуге қолайлы. Атап айтсақ, арнайы әзірленген слайдтармен көрсету, интерактивті тақта арқылы өткізу тиімді. Поэзияға деген қызығушылықтарын арттыру түрлі деңгейдегі тапсырма-ларды орындау арқылы жүзеге асырылады. Ақын туындыларының тақырыбы мен идеясын ашу, жанрын, көркемдік құрылысын меңгеру, көркем сөз айшықтарына талдау жасай білу бағытында жұмыстанады. Білім мен біліктілік жүйесін қалыптастырудың тиімділігі өз бетінше білім алу қабілетін дамытуға, поэзияға деген қызығушылығын арттыруға, шығармашылық ізденісті меңгертуге мүмкіндік береді. Мұның өзі оқушылардың болашақта таңдап алатын мамандықтарына бағдарлауды қажет етеді.

Бағдарлама жеке тұлғаның танымдық іс-әрекетін қалыптастыруға бағытталған. Сын тұрғысынан ойлау технологиясының әдістеріне негізделген.

Күтілетін нәтиже

  1. Өз ойын көркем тілмен жеткізетін, поэзияны сүйетін, әдебиеттің сырлы әлеміне терең бойлай алатын тұлға қалыптасады.
  2. Көркем сөйлеудің амал-тәсілдерін игереді.
  3. Теориялық білімдерін өмірде қолдана білу біліктерін қалыптастырады.
  4. Білімділік, біліктілік дағдыларын қалыптастыра отырып, ізденімпаз, шығармашыл тұлға қалыптастыру. Оқушылардың шығармашылық және өлең шығара білу қабілетін жетілдіру.

Курстың мақсаты мен міндеті

Жүректерді өлеңнің құдіретті жылуымен ертіп, поэзия әлемінің биік шындарын өз еркіне бағындырып жүрген Жайықтың ақ шағаласы, ақын Ақұштап жырларына саяхат жасай отырып, поэзия сырларын оқушыларға терең меңгерту, әрбір өлеңінің тарихын білу, өлең-жырларынан альбом, жинақтар жасау. Ақын туындыларының көркемдік-шеберлік өрнектеріне талдау жасау. Ақын шығармаларының алуан түрлі тақырыптарға жазылғаны жайлы түсінігін зерделеу.

Курсқа арналған барлық жоспарлы материалдарды толық игерту, ізденіс жұмыстарына бейімдеу, жұрт алдында өз ойларын толық жеткізуге, сөз мәдениетін сақтауға баулу. Оқушыларды Отанға, елге деген сүйіспеншілік сезімге, ізденімпаздылыққа, адамгершілікке, поэзияға деген құштарлыққа, шешендікке бағыттау.

«Ақұштап поэзиясын тану» курсын оқыту бағдарламасында көзделген міндеттер:

- ақын поэзиясын тану мәселесі;

- ақын поэзиясының тілі, бейнелілік жүйесі;

- ақынның қаламгерлік ұстанымы;

- туған жер, табиғат, тәрбие, махаббат, әйелдер әлемі, азаматтық әуен - ақын лирикасының басты қайнар көзі.

Әр туындының идеялық-эстетикалық мазмұнын ашу, әр түрлі салыстырулар жасау, сөз бедерлері мен өрнектерін тану, поэзия шумақтарын нақышына келтіре мәнерлеп оқу, жатқа айту, әдеби-танымдық тәсілдерді терең, тиянақты игеру алынған теориялық білімді практикада пайдалана білудің негізгі шарты болып табылады.

Пайдаланылған әдебиеттер:

  1. А. Бақтыгереева. «Ақ желең» //Жыр жинағы-Алматы, 1985
  2. А. Бақтыгереева. «Атамекен алдында анттасайық, ағайын!» // Егемен Қазақстан, 2003.
  3. А. Бақтыгереева. «Өзге емес, өзім айтам өз жайымды» Жалын, 1994 №7, 8
  4. А. Бақтыгереева. Жайық қызы // Өлеңдер. Алматы, 1980
  5. А. Бақтыгереева. Ақ шағала // Өлеңдер. Алматы, 1975
  6. А. Бақтыгереева. Ақ Жайықтың көз жасы // Қазақ әдебиеті, 1993 №3, 8
  7. Қ. Мырза Әлі. Өмір керуені және өлең өзені // Ана тілі, 2000.
  8. Қ. Мырза Әлі. «Ақ Жайықты жырлайды жайсаң жүрек» // Ақ Орда, 1992, №2
  9. С. Тұрсынбекұлы. // Орал өңірі, 2004
  10. Орал өңірі, 2009.
  11. А. Бақтыгереева. «Сүмбіле»// Өлеңдер жинағы-Алматы, 1990

Бағдарламаның әдістемелігі

Сабақтың тақырыбы
сағ
Оқыту түрлері
Әдістері, техникалы жабдық
Пәнаралық байланыс
Пайдаланылатын әдебиеттер
№: 1
Сабақтың тақырыбы: Ақұштап және қазақ поэзиясы
сағ: 1
Оқыту түрлері: баяндау
Әдістері, техникалы жабдық: слайдар қолдану
Пәнаралық байланыс: әдебиет, сөз өнері
Пайдаланылатын әдебиеттер: Өлеңдер жинағы
№: 2
Сабақтың тақырыбы: Ақындық өсу жолдары
сағ: 1
Оқыту түрлері: баяндау, әңгімелеу
Әдістері, техникалы жабдық: буклет, бейне таспа
Пәнаралық байланыс: әдебиетпен байланыс
Пайдаланылатын әдебиеттер: Өлеңдер жинағы
№: 3
Сабақтың тақырыбы:

Ақын лирикасының тілі мен

ой құдіреті

сағ: 1
Оқыту түрлері: түсіндіру
Әдістері, техникалы жабдық: интерактивті тақта
Пәнаралық байланыс: әдебиетпен байланыс
Пайдаланылатын әдебиеттер: Жыр жинақтары, Орал өңірі, 2004
№: 4
Сабақтың тақырыбы: Ақынның табиғат лирикасы
сағ: 1
Оқыту түрлері: мәнерлеп оқу
Әдістері, техникалы жабдық: топпен жұмыс
Пәнаралық байланыс: әдебиетпен байланыс
Пайдаланылатын әдебиеттер: Өлеңдер жинағы
№: 5
Сабақтың тақырыбы:

Ақұштап. «Жағдайың қалай, Жайығым?» өлеңінің

идеясын ашу

сағ: 1
Оқыту түрлері: үзінді жаттау
Әдістері, техникалы жабдық: слайд
Пәнаралық байланыс: әдебиетпен байланыс
Пайдаланылатын әдебиеттер: Өлеңдер жинағы
№: 6
Сабақтың тақырыбы:

«Зиялы арна», «Аққулар» өлеңдерінің тақырыбы

мен идеясын ашу

сағ: 1
Оқыту түрлері: жаңа сабақ
Әдістері, техникалы жабдық: пейзаж, арнайы слайдтар
Пәнаралық байланыс: бейнелеу өнері, сөз өнері
Пайдаланылатын әдебиеттер: Жайық қызы: Өлеңдер Алматы, Жазушы, 1980
№: 7
Сабақтың тақырыбы:

Махаббат лирикасы «Анаға сыр», «Сені ойлаймын», «Жайлауда» өлеңдерінің

Та тақырыбы мен идеясына

тоқталу

сағ: 2
Оқыту түрлері: мәнерлеп оқу
Әдістері, техникалы жабдық: іздену, электронды жинақтар
Пәнаралық байланыс: әдебиетпен байланыс
Пайдаланылатын әдебиеттер:

Өлеңдер жинағы

Жалын, 1994

№: 8
Сабақтың тақырыбы:

Ақұштап. «Мен Жайығымды

сүю арқылы елімді

жырлауды үйрендім»

сағ: 1
Оқыту түрлері: баяндау
Әдістері, техникалы жабдық: слайдар қолдану
Пәнаралық байланыс: әдебиет, сөз өнері
Пайдаланылатын әдебиеттер: Ақ Жайықты жырлаған жайсаң жүрек, Ақ орда, 1992
№: 9
Сабақтың тақырыбы:

«Жайықта», «Туған ел»

өлеңдерін талдау

сағ: 2
Оқыту түрлері: тмсіндіру талдау
Әдістері, техникалы жабдық: интерактивті тақта
Пәнаралық байланыс: әдебиетпен байланыс
Пайдаланылатын әдебиеттер: «Ақ желең» өлеңдер жинағы, Алматы, 1985
№: 10
Сабақтың тақырыбы: «Жан сыры» өлеңінің негізгі тақырыбы
сағ: 1
Оқыту түрлері: жаттау
Әдістері, техникалы жабдық: әуен қолдану
Пәнаралық байланыс: әдебиетпен байланыс
Пайдаланылатын әдебиеттер: «Ақ желең» өлеңдер жинағы, Алматы, 1985
№: 11
Сабақтың тақырыбы:

«Сіңіліме сыр» өлеңінің

тәрбиелік мазмұнын ашу

сағ: 1
Оқыту түрлері: мәнерлеп оқу
Әдістері, техникалы жабдық: әуен қолдану
Пәнаралық байланыс: әдебиетпен байланыс
Пайдаланылатын әдебиеттер: «Ақ желең» өлеңдер жинағы, 1985
№: 12
Сабақтың тақырыбы: «Болашақ бойжеткендермен сырласу» өлеңінің идеясы
сағ: 1
Оқыту түрлері: сырласу сағаты
Әдістері, техникалы жабдық: сахналық көрініс
Пәнаралық байланыс: драма жанрымен байланыс
Пайдаланылатын әдебиеттер: Өлеңдер жинағы
№: 13
Сабақтың тақырыбы:

Махамбет поэзиясы- ақын

жырларында «Жасқұста, сонау сонау нарында», «Әділ туын қ қашанда түсірмеген» өлеңдерінің мазмұны

сағ: 1
Оқыту түрлері: мәнерлеп оқу
Әдістері, техникалы жабдық: арнайы слайд әзірлеу
Пәнаралық байланыс: Тарихпен, әдебиетпен байланыс
Пайдаланылатын әдебиеттер: «Сүмбіле» өлеңдер жинағы, Алматы, 1990
№: 14
Сабақтың тақырыбы:

Шығарма «Ақжайықтың ақын қызы- Ақұштап»

Талдау, бағалау

сағ: 2
Оқыту түрлері:

іздену,

бекіту

Әдістері, техникалы жабдық:

шығармашы

жұмыс

Пәнаралық байланыс: әдебиетпен байланыс
Пайдаланылатын әдебиеттер: Өлеңдер жинағы
№: 15
Сабақтың тақырыбы:

Ақын туындыларының

көркем сөз айшықтары

сағ: 2
Оқыту түрлері: теориялы талдау
Әдістері, техникалы жабдық:

интерактивт

тақта

Пәнаралық байланыс: әдебиет теориясы байланыс
Пайдаланылатын әдебиеттер: өлеңдер жинағы
№: 16
Сабақтың тақырыбы:

Өлеңдерінің тіл ерекшелігі.

Буын. Ырғақ. Ұйқас.

сағ: 1
Оқыту түрлері:

өлең

құрылы

сына

Әдістері, техникалы жабдық:

топпен

жұмыс

Пәнаралық байланыс:

әдебиет теориясы

байланыс

Пайдаланылатын әдебиеттер: өлеңдер жинағы
№: 17
Сабақтың тақырыбы:

Эпитет. Теңеу.

Метафоралық бейнелер.

сағ: 2
Оқыту түрлері: талдау жұмысы
Әдістері, техникалы жабдық:

топпен

жұмыс

Пәнаралық байланыс:

әдебиет теориясы

байланыс

Пайдаланылатын әдебиеттер: өлеңдер жинағы
№: 18
Сабақтың тақырыбы:

Кейіптеу. Қайталаулар.

Ассонанс. Аллитерация.

сағ: 2
Оқыту түрлері: талдау жұмысы
Әдістері, техникалы жабдық:

топпен

жұмыс

Пәнаралық байланыс: әдебиет теориясы б
Пайдаланылатын әдебиеттер: өлеңдер жинағы
№: 19
Сабақтың тақырыбы:

Ақынның жүрек жарды

ойлары басылым беттерінде

сағ: 1

Ұқсас жұмыстар
Тұрмыстағы химиялық заттарды дұрыс қолдану ережелерін білу
Әке үміті
Жайықтың ақ шағаласы атты ақын Ақұштап Бақтыгерееваның шығармашылығына арналған әдеби-сазды кеш
Ақұштап Бақтыгерееваның Сіңіліге сыр өлеңі
Әнге сөз жазған-сәттерде
Photoshop бағдарламасын оқыту курсының бағдарламасы
Сызықтық алгебра және аналитикалық геометрия
Бастауыш сыныптарда геометриялық материалды оқыту әдістемесі
Электроизоляциялық материалдар
Паскаль - программалау тілі
Пәндер



Реферат Курстық жұмыс Диплом Материал Диссертация Практика Презентация Сабақ жоспары Мақал-мәтелдер 1‑10 бет 11‑20 бет 21‑30 бет 31‑60 бет 61+ бет Негізгі Бет саны Қосымша Іздеу Ештеңе табылмады :( Соңғы қаралған жұмыстар Қаралған жұмыстар табылмады Тапсырыс Антиплагиат Қаралған жұмыстар kz