Шеңбер және оның элементтерінің қасиеттері. шеңбер мен түзудің өзара орналасуы

Сабақтың тақырыбы: Шеңбер және оның элементтерінің
қасиеттері. Шеңбер мен түзудің
өзара орналасуы

Сабақтың мақсаты:
білімділік: Шеңбер және оның элементтерінің анықтамасын
білу. Шеңбер мен түзудің өзара орналасу жағдайларын білу. Хордаға
перпендикуляр диаметр туралы теореманың дәлелдемесін түсіндіріп, меңгерту.
тәрбиелік: Оқушыларды адамгершілікке, ұйымшылдыққа, бірлікке, ұқыптылыққа,
өз бетімен білім алуға тәрбиелеу
дамытушылық: Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру және ойлау, есте
сақтау қабілеттерін, математикалық тіл байлығын дамыту.

Сабақтың типі: жаңа білімді меңгерту
Сабақтың түрі: тренинг сабақ
Сабақтың көрнекілігі: электрондық оқулық, трек-схемалар. Цифрограмма
Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, ақпараттық, практикалық
Жаңа технология: дамыта оқыту технологиясы
Сабақтың жүрісі:

І.Ұйымдастыру.
Сабақ мақсатымен таныстыру
ІІ. Өткен сабақ бойынша алған білімдерін қайталау
1. Үшбұрыш туралы не білеміз?
2. Үшбұрыштар туралы тірек - схема бойынша сөйлеу
3. Үшбұрыш түрлерінің анықтамаларын тұжырымдау
[pic]
4. «Шеңбер» сөзжұмбағын шешу
Сұрақтары:
1. бір түзудің бойында жатпайтын үш нүктеден тұратын фигура? (үшбұрыш)
2. екі қабырғасы тең үшбұрыш? ( тең бүйірлі)
3. барлық қабырғалары тең үшбұрыш ? (теңқабырғалы)
4. бұрышты қақ бөлетін сәуле? (биссектриса)
5. үшбұрыштың төбесін қарсы жатқан қабырғаның ортасымен қосатын
кесінді? (медиана)
6. бұрышты өлшейтін құрал? (транспортир)

| | | | | | |Ш |
| | |Е | | | | | |

|Р | | | | | | | | | | |
ІІІ. Жаңа білімді меңгерту:

Шеңбер және оның элементтерінің анықтамасын, шеңбер мен
түзудің өзара орналасуын, хордаға перпендикуляр диаметр туралы теореманың
дәлелдемесін электрондық оқулық арқылы түсіндіріп, меңгерту.

ІV. Бекіту сұрақтары
1) Шеңбер элементтері: центр, радиус, диаметр, хорда, доға, жанама
2) Шеңбер мен түзудің орналасуы
1) һ > r
2) h < r
3) h = r

V. Практикалық жұмыс.
1. Шеңбер сызыңдар.
2. Шеңбердің центрін белгілеңдер.
3. Шеңбердің радиусын өлшеп тауып, жазып қойыңдар.
4. Шеңбердің бойынан екі нүкте алып оларды А және В деп белгілеңдер.
5. А және В нүктелері шеңберді неше бөлікке бөледі
6. Доғаларды атап жазып қойыңдар
7. АВ хордасын жүргізіңдер
8. Шеңбердің В нүктесі арқылы өтетін диаметрін салып, СВ деп белгілеңдер
9. В нүктесі арқылы шеңберге ВК жанамасын жүргізіңдер
10.АВ диаметрі мен В нүктесі арқылы өтетін ВК жанамасының өзара
перпендикуляр болатынын дәлелдеңдер.

VІ. Электрондық оқулықтағы есептерді шығару

№1. Шеңбердің радиусы 2,5 см-ге тең. Шеңбер хордасы 6 см- ге тең болуы
мүмкін бе?
( Д = 5 см, хорда 6 см
болуы мүмкін емес)
№2. Өзара перпендикуляр хордалар бір-бірін 5 см және 7 см кесінділерге
бөледі. О нүктесінен хордаға түсірілген перпендикулярды табыңдар.

№3. АВ және СД центрі О болатын шеңбердің диаметрі. Егер СВ = 13 см,
АВ = 16 см болса, АОД үшбұрышының периметрі неге тең болады?

VІІ. Бағалау

VІІІ. Үйге тапсырма: 8.1; 8.2; 8.3; № 25 есеп

-----------------------

Әр түрлі
қабырғалы

Доғал
бұрышты

Тік
бұрышты

Тең бүйірлі,тік
бұрышты

Тең қабырғалы

Тең
бүйірлі

Үшбұрыш
тар