Тәуелдік жалғау

Скачать

«№12 орта мектеп» КММ

Грамматикалық тақырыбы:

Тәуелдік жалғау

Лексикалық тақырыбы:

Алматы - әсем қала

Мұғалімі: Жақаева Ш. Ә

Петропавл қаласы 2014ж

Сынып: 5 қазақ тілі

Сабақ тақырыбы: Грамматикалық тақырыбы:

Тәуелдік жалғау

Лексикалық тақырыбы:

Алматы - әсем қала

Сабақ мақсаты: а) Оқушыларға тәуелдік жалғауы жайлы мағлұмат беру, сөздерде тәуелдік жалғауын ажырата білу

ә) Мәтін арқылы оқушылардың ой - өрісін дамыту

б) Оқушылардың Отанын, елін, жерін сүйуге тәрбиелеу;

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақ әдісі: Сұрақ - жауап

Сабақ барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі

Балалар, біз бүгін Алматы қаласымен тәуелдік жалғауы туралы білімдерімізді тереңдету мақсатында сабағымызды бастаймыз.

Сабағымыздың мақсаты мәтіннің мазмұнын игеріп, сұраққа жауап беру арқылы мазмұндау және мәтіндегі сөздерді тәуелдеу.

ІІ. Ой қозғау

1. Алматы қаласы туралы не білесіңдер?

1. Алматының символы?

1. Алматы қаласының табиғаты қандай? Алматы қай таудың баурайында орналасқан?

1. Алматыда қандай кешендер бар?

ІІ. Мәтінмен жұмыс

Алматы - әсем қала.

Алматы - Қазақстанның ең ірі, ең әдемі қаласы. Халқының саны жағынан ол - Қазақстанның ең ірі шаһары. Алматы - мәдениет пен ғылымның, өнердің орталығы. Қала әсем Алатаудың баурайында орналасқан. Алатаудың аясында, көркем шыршалар көмген әйгілі Медеу мұз айдыны, Шымбұлақ спорт кешені бар. Алматының символы - әлемде-сирек кездесетін атақты апорт алмасы.

Қазақ елінің белгілі музейлері мен театрлары, концерт залдары да осы қалада орналасқан.

Болашақта Алматы ірі қаржы орталығына айналмақ.

Мәтін мазмұны бойынша сұрақтар:

1. Алматы қандай қала?
2. Алматыда ненің орталығы?
3. Қала қайда орналасқан?
4. Алматыда қандай кешен бар?
5. Алматының символы?
6. Болашақта Алматы ненің орталығына айналмақ?

Сөздермен жұмыс

Қаржы - финансы

Шаһар, қала - город

ІІІ. Тәуелдік жалғауы туралы қысқаша түсінік беру.

Заттың біреуге тән екенін білдіретін қосымшаларды тәуелдік жалғаулар дейміз.

ІҮ. Дәптермен жұмыс. Мәтіндегі сөздерді тәуелдеу.

Алматы, қала

Сергіту сәті: Алақанды ұрайық,

Оңға қарай иіліп,

Солға қарай иіліп,

Бір отырып, бір тұрып.

Біз дем алайық.

Ү. Топтық жұмыс.

Топты төртке бөліп тапсырмамен таныстыру.

І топ. Алматы қаласының табиғатын бейнелеу.

ІІ топ. Қазақстан, Алатау, Медеу сөздерін тәуелдеу.

ІІІ топ. Бес жолды өлең жазу.

ІҮ топ. Сөз тіркестерінен сөйлем құрау.

Әдемі қала, ірі шаһар, өнер орталығы, баурайында орналасқан.

ІҮ. «Кім көп біледі?» ойыны

Тест сұрақтарына жауап алу

1. Тәуелдік жалғау нені білдіреді?

а) заттың көп екенін

ә) заттың біреуге тән екенін

б) жіктелуін

1. Тәуелдік жалғауларды белгіле:

а) -ның, -нің, -дың, -та, -те, -ба

ә) -м, -ым, -ім, -ың, -ің, -ыңыз, -іңіз, -ы, -і

б) -лар, -лер, -дар, -дер, -тар, -тер

Үйге тапсырма: 1. Мәтінді түсініп оқу, мазмұндау.

2. Мәдениет, шаһар сөздерін тәуелдеу, осы сөздерден сөйлем құрау.

Бағалау: Сабаққа белсенді қатысқан оқушыларды бағалау.

Қоштасу.

«№12 орта мектеп» КММ

Отбасы дастарханы.

Мұғалімі: Жақаева Ш. Ә

Петропавл қаласы 2014ж.

Сынып: 8 өтетін күні:

Сабақтың тақырыбы : Отбасы дастарханы.

Сабақтың мақсаты:

А) білімділік : үстел басында өзін-өзі ұстау туралы білім беру, сабақтас сөйлемдерді қайталау.

Ә) дамытушылық : оқушылардың сөздік қорларын толықтыру, нақты жауап беруге, алған білімдерін қолдана білуге баулу.

Б) тәрбиелік : оқушыларды әдепті болуға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі : білім меңгерту

Көрнекілігі: тапсырмалар, кесте

Пәнаралық байланыс : өзін-өзі тану, әдеп

Қолданылатын әдіс-тәсілдер : түсіндіру, тапсырмалар орындау, өздігінен жұмыс істеу, сұрақ-жауап, сөздікпен, мәтінмен, жұмыс жасау.

Сабақтың барысы:

1 . Ұйымдастыру кезеңі :

* Оқушылармен амандасып, кезекшімен сұхбаттасу, т/д сұрақтары.

* Сабаққа деген дайындықтарын тексеру

2. Үй жұмысын тексеру:

***қонақ күту тақырыбына әңгіме құру

3. Білімдерін жан-жақты тексеру:сөздік қорларын анықтау «Приятного аппетита!», гостеприимство, национальные блюдо, продукты, щедрый, был наследием представитель, угощая, поколение, простодушный, широкая натура, ** диалог құру (мәтін бойынша)

4. Білімді меңгерту : жаңа сөздермен жұмыс, кезекпен оқып аудару.

Дастархан, қонақтар, ас үй, табақ, қасық, әдеті бойынша, алыспен жақын, туыстар, қонақжайлылық, ұлттық тағамдар, дарқан.

Мәтінмен жұмыс :таныс сөздерді тауып аудару, мәтінді кезекпен оқып аудару.

Кешке отбасы мүшелері жиналды. Дүкенге барып азық-түлік сатып әкелеміз.

Анам ас үйде тамақ дайындайды, мен дастарқан жасаймын. Үстелге қасық, шанышқы, табақты қоямын. Біз дастарқан басына отырамыз. Бәріміз бірге тамақтанамыз. Әдет бойынша алдымен асты үлкендер бастайды. Анамның қызыл қою шайы құйылып, тамақтану кезінде жақсы оқиғаларды айтамыз. Мереке күндеріне туыстарды, алыс-жақынды қонаққа шақырамыз. Дастарқанға ұлттық тағамдарды жасаймыз, біздің отбасымыз қонақжай.

Сабақтас құрмалас сөйлемдерді теріп жазу.

5 . Білімдерін бекіту: конспект жазу, сұрақтар құру

6. Білімдерін қорыту

*Мәтіннің мазмұнын айту айту, сөздерді қайталау

7. Үйге тапсырма : ережені, сөздерді қайталау, мәтінді мазмұндау.

Бағалау. Қоштасу

«№12 орта мектеп» КММ

Кішіге қамқормын

Мұғалімі: Жақаева Ш. Ә

Петропавл қаласы 2014ж.

Сынып: 8 а, б өтетін күні:31. 01. 11.

Сабақтың тақырыбы : Кішіге қамқормын

Сабақтың мақсаты:

А) білімділік : отбасы қарым-қатынастары жайлы білім беру, қазақ тілі саласынан сабақтас құрмалас сөйлем туралы білімдерін қалыптастыру;

Ә) дамытушылық : оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту, сөздік қорларын пайдаланып, тиянақты нақты жауап беруге, өз ойын толық жеткізе білуге, алған білімдерін қолдануға баулу.

Б) тәрбиелік : оқушыларды өз туыстарын, жақындарын құрметтеуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі :жаңа білім меңгерту сабағы

Көрнекілігі :тапсырмалар, кесте, мәтін

Пәнаралық байланыс :психология, әдеп

• Іс жүргізу
• Автоматтандыру, Техника
• Алғашқы әскери дайындық
• Астрономия
• Ауыл шаруашылығы
• Банк ісі
• Бизнесті бағалау
• Биология
• Бухгалтерлік іс
• Валеология
• Ветеринария
• География
• Геология, Геофизика, Геодезия
• Дін
• Ет, сүт, шарап өнімдері
• Жалпы тарих
• Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
• Журналистика
• Информатика
• Кеден ісі
• Маркетинг
• Математика, Геометрия
• Медицина
• Мемлекеттік басқару
• Менеджмент
• Мұнай, Газ
• Мұрағат ісі
• Мәдениеттану
• ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
• Педагогика
• Полиграфия
• Психология
• Салық
• Саясаттану
• Сақтандыру
• Сертификаттау, стандарттау
• Социология, Демография
• Спорт
• Статистика
• Тілтану, Филология
• Тарихи тұлғалар
• Тау-кен ісі
• Транспорт
• Туризм
• Физика
• Философия
• Халықаралық қатынастар
• Химия
• Экология, Қоршаған ортаны қорғау
• Экономика
• Экономикалық география
• Электротехника
• Қазақстан тарихы
• Қаржы
• Құрылыс
• Құқық, Криминалистика
• Әдебиет
• Өнер, музыка
• Өнеркәсіп, Өндіріс