Сабақ жоспары :: Мектеп алды білім беру, бастауыш сыныптар

Бауырмен жорғалаушылар.сүтқоректілер. 3 сынып

Сыныбы: 3 « В»

Пәні: Дүниетану

Мұғалімі: Кембаева Ләззат

Сабақтың тақырыбы:

Бауырымен жорғалаушылар. Сүтқоректілер

Сабақтың тақырыбы:: Сілтеме

Бауырымен жорғалаушылар. Сүтқоректілер: Оқулық 140 - 142 бет, сабақ жоспары

Сабақтың тақырыбы:: Сабақтың жалпы мақсаты:

Бауырымен жорғалаушылар. Сүтқоректілер: Бауырымен жорғалаушылар мен сүтқоректілер туралы түсінік беру

Сабақтың тақырыбы:: Оқыту нәтижелері

Бауырымен жорғалаушылар. Сүтқоректілер:

Бауырымен жорғалаушылар мен сүтқоректілер жайлы біледі

Бұл топтағы жануарлардың ерекшелігін түсінеді.

Бауырымен жорғалаушылар мен сүтқоректілердің айырмашылығы мен ұқсастығын анықтау

Сабақтың тақырыбы:: Әдіс - тәсілдері

Бауырымен жорғалаушылар. Сүтқоректілер: «Кім жылдам?, Ойлан тап» ойындары, ой қозғау, ой шақыру, венн диаграмма, жеке, жұптық, топтық жұмыс, «Әр суретті орнына қой» ойыны

Сабақтың тақырыбы:: Негізгі идеялар

Бауырымен жорғалаушылар. Сүтқоректілер: Түрлі тапсырмалар орындауда топтық, жұптық жұмысқа қалыптастыру, еркіндік атмосферасын құру, оқытудың жаңа тәсілдерін оқыту үдерісінің тәжірибесіне енгізу.

Сабақтың тақырыбы:: Көрнекілігі

Бауырымен жорғалаушылар. Сүтқоректілер: Суреттер, жұмбақтар, үлестірме қағаздар, АКТ, фишкілер, маркер, А4 парағы, маркер

Сабақтың тақырыбы:: Уақыт кезеңі

Бауырымен жорғалаушылар. Сүтқоректілер: Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Сабақтың тақырыбы::

Кіріспе

3 мин

Бауырымен жорғалаушылар. Сүтқоректілер:

1. Ұйымдастыру кезеңі

Сыныппен амандасу

Жануарлардың тобы арқылы топқа бөлу. Топ ережесін еске салу

Психологиялық жаттығу

Алақанды созайық

Сәттілік тілеп сабаққа

Көңілді де болайық.

Оқушылар амандасады

Жануарлар тобына қарай топқа бөлінеді

Топ ережелерін айтады

Психологиялық жаттығуды орындайды

Сабақтың тақырыбы::

Тұсау кесер

15 мин

Бауырымен жорғалаушылар. Сүтқоректілер:

Үй тапсырмасын сұрау Жеке жұмыс

Балықтар мен Қосмекенділер тақырыбының түсінігін сұрау. Қосымша сұрақтар қою

Салып келген суреттерін тексеру

«Кім жылдам?» ойыны арқылы сұрақтар қойып, сабақты қорытындылау

Фишка арқылы бағалау

«Ойлан тап» Жұмбақ шешу

Жетектесең жетеді,

Тұздың алып кемесі.

Шың көтеріп келеді . ( Түйе)

Иреленген денесі бар,

Түсінің сусы бар. ( Жылан)

Түйе, жылан жануарлардың қай тобына жатады?

Жаңа сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру

Ой қозғау Топтық жұмыс

- Бауырымен жорғалайтын қандай жануарларды білесіңдер? Оларды атаңдар, немен қоректенеді? Неге бауырымен жорғалаушылар деп атайды?

- Сүтқоректілер жайлы не білесіңдер? Неге сүтқоректілер деп атайды?

« Ой шақыру» ойыны Жұптық жұмыс

1 тапсырма суретке қарап мына жануарлар қандай топқа жататынын және ерекшелігін анықта.

$C:\Users\123\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\IMG_0050.jpg$

2 тапсырма суретке қарап жануарлар тобына жіктеу

$C:\Users\123\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\IMG_0051.jpg$

Бауырымен жорғалаушылар мен сүтқоректілер жайлы ғылыми түсінік беріледі

Бауырымен жорғалаушылардың екінші атауы-рептилия. Тасбақаның арқасында қосымша қатты тас сияқты терісі бар

( Панцирь) . Сұркелестің ұзындығы 1, 5м

$C:\Users\123\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\IMG_0051.jpg$ Арыстанның аяғы. Табанында жұмсақ жастығы және өткір тырнағы бар. Сүтқоректілердің ең үлкен тобы-кемірушілер. Маймылдар приматтар тобына жатады