7-сынып географиясы: Қытай мен Үндістан - табиғи жағдайлары, табиғи ресурстары, халқы және шаруашылығы (қысқа мерзімді жоспар)

«Бекітемін»

Оқу ісінің меңгерушісі

Қысқа мерзімді жоспар

№

05. 05. 2014 ж

География

7-сынып «В»

№:

05. 05. 2014 ж: Сабақтың тақырыбы

География: Қытай. Үндістан

№:

05. 05. 2014 ж: Сабақтың мақсаты

География: Оқушылар топтық ынтымақтастықта жұмыс жасай отырып, Қытай мен Үндістанның табиғат жағдайы мен табиғи ресурстарының жіктелуі, халқының құрамы, шаруашылығы туралы білімдерді меңгерту.

№:

05. 05. 2014 ж: Оқу нәтижесі

География:

Қытай мен Үндістанның географиялық орнын анықтай отырып, олардың табиғат жағдайларының әр түрлілігін;

Табиғат ресурстарының жіктелуін;

Екі елдің халық санының көбею себептерін;

Елдердің шаруашылығының дамуын;

Жоғарыда аталғандарды өзбетімен меңгеріп, түсініктерін қалыптастырып, географиялық мазмұндағы таным-түсініктерін күнделікті тұрмыстық немесе өмірлік жағдаяттармен байланыстыра алады.

№:

05. 05. 2014 ж: Сілтеме

География: 7-сыныпқа арналған оқулық «Материктер мен мұхиттар географиясы» Алматы «Атамұра» 2012 ж; қосымша ақпараттар; интернет

№:

05. 05. 2014 ж: Тапсырмалар

География:

Топтық тапсырмалар: «Бедерлер», флипчартпен жұмыс, адасқан объектілер, топтастыру

Жеке жұмыс: Тест, геодиктант, картамен жұмыс.

№:

05. 05. 2014 ж: Сабақта қолданылатын материалдар

География: Топтық тапсырмалар, дүние жүзінің саяси картасы, компьютер, интер. тақта, қағаздар, маркерлер, стикерлер, т. б.

№:

05. 05. 2014 ж: Қамтылатын модульдер

География:

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер

Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Оқыту мен оқудағы ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдану

Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу

Оқытуды басқару және көшбасшылық

№:

05. 05. 2014 ж: Сабақ кезеңдері

География: Мұғалімнің іс әрекеті

7-сынып «В»: Оқушылардың іс әрекеті

№: І

05. 05. 2014 ж:

Ұйымдастыру

2+1=3 мин

География: Оқушылармен ынтымақтастықты қалыптастыру, миға шабуыл жасау сұрақтары және соған сәйкес суреттер арқылы топқа бөлу. Топ басшысын сайлау.

7-сынып «В»: Оқушылар Қытай, Үндістан және Қазақстан елі деп, 3 топқа бөлінеді. Оқушылар топ басшысын сайлайды.

№:

Сәлемдесу

Сәлемдесу жаттығуы.

Біз сіздермен әлем халықатрының әртүрлі амандасу тәсілдерімен амандасатын боламыз. Ол үшін 4 топқа бөлініп шеңбер құрайық. 1-топ, «замбезилік», 2-топ «солтүстік африкалықтар», 3-топ «үндістандықтар», 4-топ «қытайлықтар» болып амандасады.

Замбези-қол шапалақтап, отырып тұрады.

Солт. Африка-қолын маңдайына, ерініне, төсіне қояды.

Қытай-иіледі.

Үндістан-екі алақанын бір-біріне тигізіп, маңдайының тұсына қояды.

05. 05. 2014 ж: Оқушылар берілген жаттығуды орындау арқылы көңілдерін көтеріп, сабаққа белсенділігі артады.

№: ІІ

05. 05. 2014 ж:

Үй тапсырмасы

1+(4*1) =5 мин

География:

«Гүл сыйлаймын»

Бұл кезеңде гүл ұстаған оқушы басқа топтың оқушысына гүлді беріп сұрақ қояды, екінші оқушы жауап береді де, ары қарай жалғастырады.

1 топ 2 топ

2 топ 3 топ

3 топ 4 топ

4 топ 1 топ

7-сынып «В»: Оқушылар мәлімет беріп, топ арасында сұрақ беріліп, жауап алады.

№:

05. 05. 2014 ж:

Сергіту сәті

3 мин

География:

«Массаж» тренингі

Оқушылар ортаға шығып, шеңбер құрып, «Диқаншы ата» әңгімесінің сюжетімен бір-бірінің арқасына массаж жасайды.

7-сынып «В»: Тренинг арқылы оқушылар сергіп, жаңа тақырыпқа дайындалады.

№: ІІІ

05. 05. 2014 ж:

Жаңа сабақ

3 мин

5+(3*2) =11 мин

3 мин

4 мин

3 мин

География:

Сабақтың тақырыбын анықтау мақсатында «Бедерлер» ойыны ойналады.

Ойын шарты бойынша ұяшықтардың артына суреттер жасырылады. Соны топтар саудаласу арқылы ашады. Бастапқы ұяшық 7-ден басталады.

7-сынып «В»: Оқушылар ұяшықтарды ашу арқылы суреттерді көріп, жаңа тақырыпты ашады.

№:

Постер қорғау

Жаңа тақырып бойынша 3 топқа тапсырма беріледі. Сол бойынша постер қорғалады.

1-топ: Қытай мен Үндістанның табиғаты мен табиғат ресурстары.

2-топ: Қытай мен Үндістанның халқы.

3-топ: Қытай мен Үндістанның шаруашылығы.

05. 05. 2014 ж: Оқушылар топпен бірігіп берілген тапсырма бойынша постермен жұмыс жасайды. Тақтаға шығып, топ мүшелері бірігіп тапсырмасын қорғайды.

№:

Жұбыңды тексер

Бұл кезеңде оқушыларға тест сұрақтары таратылады.

05. 05. 2014 ж: Тест сұрақтарына жауап белгілейді.

№:

Адасқан объектілер

Тақтада географиялық оьъектілер мен атаулары орындары шатастырылып беріледі. Дұрыстарын сәйкестендіру керек.

05. 05. 2014 ж: Оқушылар тақтада берілген тапсырмаға мұқият зер салып, адасқан объектілерді біріктіреді.

№:

Геодиктант

Оқушылардың барлығына геодиктант таратылады. Бүгінгі тақырып бойынша мәтін беріледі. Мәтіннің кейбір сөздері қалып қойған, оқушылар қалып қойған сөздерді жазады.

05. 05. 2014 ж: Геодиктантпен жұмыс жасай отырып, керекті мәліметтерді естеріне түсіреді.

№: ІV

05. 05. 2014 ж:

Бекіту

7 мин

География:

Топтастыру

Тақтада тақырып жазылады. Оқушылар тақырып бойынша не білгендерін тақтаға жазады.

7-сынып «В»: Сабақты қорытындылау мақсатында оқушылар бүгінгі сабақта алған білімдерін тақтаға жазады.

№: V

05. 05. 2014 ж:

Бағалау, Кері байланыс