Xxi ғасыр көшбасшысы. жоспар

Сабақтың тақырыбы : «ХХІ ғасыр көшбасшысы» интелектуалдық сайысы

Мақсаты: Оқушылардың нақты пәндер бойынша ой-өрісін, білімдерін кеңейту, тереңдету. Өз ойын ашық жеткізе білу, информатика пәндерінее деген қызығушылығын арттыру, озық ойлылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Ойын сабақ

Сабақтың типі: Сыныптан тыс сабақ

Сабақтың көрнекілігі : Слайд «ХХІ ғасыр көшбасшысы» интелектуалдық сайысы

Сабақтың барысы:

Сабақтың ойын бөлімдері мен қатысатын студенттермен таныстыру.

Армысыздар, қадірменді білім нәрімен сусындатқан ұстаздар қауымы, жақсы ниетпен келген ұлағатты қонақтар, білім нәрін игерген студенттер !

Тәуелсіздік алып келген оң өзгерістер білім саласында да жетерлік. Өмірдегі барлық табыстар тәуелсіздіктің нәтижесі. Тәуелсіздігіміздің 21 жылдығы баршамызға құтты болсын! Колледжіміздің 3 курс студенттері арасында өткелі отырған «ХХІ ғасыр көшбасшысы» атты интелектуалдық сайысымызды бастауға рұқсат етіңіздер.

Ей, тәкаппар дүние,

Маған да бір қарашы,

Танимысың сен мені

Мен қазақтың баласы, - деп ақын атамыз айтқандай « ХХІ - ғасыр көшбасшысы» ойынына қатысушы сайыскерлерді шақырамыз.
Алдымызда өз ақылдылығымен, тәрбиелілігімен, тапқырлығымен, есепке жүйріктігімен көрініп жүрген ИнБ-63, МтБ-43, МБ- және ОрБ-23 топтарынан 8 -студент келіп тұр. Сайыскерлерді таныстырайық:

Бірінші ойыншымыз МтБ-43 тобының студенті өте сабырлы, салмақты, әдепті қыз Аяпова Айкерім. Сүйіп оқитын пәндері қазақ тілі, математика, шет тілі.

Екінші ойынға қатысушыМтБ-43 тобының студенті өнерлі, инабатты, ақылды қыз. Есбосынова сүйіп оқитын пәндері математика, әдебиет, информатика

Үшінші ойыншымыз өте ақкөңіл, салмақты, зерек-ИнБ-63 тобының студенті Тобышова Ботакөз сүйіп оқитын пәндері математика, информатика әдебиет.
Төртінші ИнБ-63 тобы студенті өте ақылды мінезі салмақты Абдихалықова Жанар

Бесінші ойыншымыз, әдепті, салауатты өмір салтын ұстанатын ОрБ-23 тобы студент Ақбаева .

Алтыншы қатысушымыз ОрБ-23 тобының он қолынана өнері тамған студенті Имашева . Сүйіп оқитын пәндері орыс тілі Информатика .

Жетінші ойыншымыз МБ- тобының тәрбиелі, белсенді студенті Сүйікті пәндері әдебиет, тарих, математика.
Соңғы сайыскеріміз МБ- тобының өте инабатты, сабырлы әдепті студенті .
Сүйікті пәндері қазақ тілі, әдебиеті, бейнелеу өнері.
Қош келдіңіздер, сіздерге сайыста сәттілік тілейміз!

Сайысымызды бастамас бұрын әділқазыларымызбен танысып алайық:

Құрметті ойыншылар және көрермендер, келесі кезекте ойын кезеңдеріне тоқталайық. Сайыс сабақ 4 кезеңнен тұрады

І. Бәйге

ІІ. Көкпар

ІІІ. Дода

ІҮ. Жорға

І Бәйге Еліміздің тәуелсіздігі ата - бабаларымыздың асқақ арманынан туындаған, бүгінгі ұрпақ қол жеткізген ұлы жеңістің куәгері сіздер дей келе, ойынымыздың І кезеңі «Бәйгені» бастаймыз .

Қарап тұрмай бәйгеге де еріңіз

Шәкірттерге әділ шешім беріңіз

Жүзден жүйрік, мыңнан тұлпар шығарар

Бәйге, бәйге, бәйгені бір көріңіз

Ойынның мақсаты: Студенттердің логикалық ойлау қабілетін дамыту.

Ойынның шарты: Барлықтарыңызға бірдей сұрақтар қойылады. Жауап парағына дұрыс жауапты белгілейсіңдер. Әр сұрақ 10 ұпайға теңестіріледі. Әділқазылар ұпайларыңызды шығарып отырады. Ұпайы аз ойыншы ойыннан шығады.

Сайыскерлерге сәттілік тілейміз! Ендеше сайысымызды бастаймыз.

Сұрақтар:

1. Ақпаратты өңдеуге арналған құрылғы ?

А. процессор *

Ә. монитор

Б. пернетақта

В. тышқан

2. Қағаздағы кескінді дисплей экранына мүмкіндік беретін құрылғы?

А. плоттер

Ә. принтер

Б. сканер*

В. процессор

3. Оны бір компьютерден екінші компьютерге ауыстыруға болмайды, ол жүйелі блоктың ішінде орналастырылған және сыйымдылығы үлкен болады .

А. Қатқыл диск*

Ә. жедел жады

Б. Кэш жады

В. Флешка

4. Себет қайда орналасқан?

А. Менің құжаттарым қалтасында

Ә. Жұмыс үстелінде*

Б. Ортақ құжаттар қалтасында

В. Желілік орта қалтасында

5. Меңзердің сол жағындағы символды қай пернемен өшіреміз?

А. Delete*

Ә. Backspace

Б. Enter

B. Insert

6. Адам денсаулығына зиян келтіретін компьютер құрылғысы ?

А. пернетақта

Ә. монитор*

Б. модем

В. колонка

7. пернетақтадағы келесі жолға өту пернесі ?

А. Delete

Ә. Backspace

Б. Enter*

B. Insert

8. Бір бөлменің немесе ғимараттар аумағында біріктірілген компьютерлер тобы ?

А. Компьютерлік желі

Ә. Аумақтық желі

Б. Интернет желісі

В. Жергілікті желі*

9. Алгоритмнің графиктік түрде кескінделуі?

А. алгоритмдеу

Ә. Блок -схема*

Б. Программа

В. әрекет

10. Ол барлық бағдарламаларда болады. ол командалар таңдауға мүмкіндік береді. Бұл не?

А. мәзір*

Ә. файл

Б. Мәтін

В. Құжат

ІІ. Сайысымыздың келесі кезеңі « Көкпар» сайысына берейік.

Ойынның мақсаты: Студенттердің логикалық ойлау қабілетін дамыту, шапшаңдыққа үйрету.

Ойынның шарты: Әр студент өзінің жақсы білетін тақырыбын таңдап, берілген сұрақтарға тез жауап беру, әрбір дұрыс жауапқа 10 ұпай. Ұпайы аз ойыншы ойыннан шығады.

Сұрақтар:

1. Информатика ұғымдары

1Information ” - деген сөзі нені білдіреді? ( мәлімет )

2. Монитор бетіндегі түрлі түсті нүктелер ? (пикселдер)

3. О және 1 ғана бола алатын ақпараттың өлшем бірлігі? (Бит)

4. Дыбыс жазуға арналған құрылғы? (микрофон )

5. Жалған немесе ақиқат болуы мүмкін қандайда бір пайымдау? (пікір )

2. Бағдарламалау тілдері

1. Программалау тілінде жазылатын алгоритм? (программа немесе бағдарлама)

2. Begin end cөздері арасында . . . жазылады? (командалар )

3. Бейсик тілінде енгізе операторы қалай жазылады? (INPUT )

4. Айнымалылар Паскаль тілінде қандай сөзден кейін сипатталып жазылады? (Var )

5. If Then Else қандай оператордың түйінді сөздері? (Тармақталу )

3. Word бағдарламасы

1. МS Office -тік мәтіндік бағдарламасы? ( МS. Word )

2. Windows- тың негізгі объектісі не? (терезе )

3. Ctrl пернесін басулы күйінде ұстап тұрып тасымалдасақ қандай әрекет орындалады? ( көшіру )

4. Мәтіндік бағдарламадағы 4-ші қатар қалай аталады? ( пішімдеу )

5. Құжат атауын және терезені басқару батырмаларын қамтитын жол. (Тақырып жолы )

4. Excel бағдарламасы

1. Электрондықкестенің ең қарапайымобъектісі не? (ұяшық )

2. Электрондық кестеде формулалар қалай жазылуы керек?(теңдік белгісінен кейін )

3. Жұмыстық кітапта неше бет бар ? (3)

4. ЕхсеІ бағдарламасында қанша жол бар? (65 536)

5. Мicrosoft Excel файлы не деп аталады? (жұмыс кітабы )

5. Power Point бағдарламасы

1. Көзге көрінетін күрделі объект? (слайд)

2. Слайд -фильмді экранға шығару режимі ? (көрсету режимі )

3. Слайдтарды жасауға, онда нысандарды -мәтіндерді, суреттерді, диаграммаларды, клиптерді, дыбыстарды орналастыруға арналған аймақ? (Жұмыс аймағы )

4. Power Point бағдарламасының кеңейтілуі? (*. ррt )

5. Слайдты көрсеті үшін қандай пернені басамыз? (Ғ5 )

6. Access бағдарламасы

1. Бір -бірімен байланысқан мәліметтерді, объектілерді және мәліметтер базасын басқару жүйелерін баптау параметрлерін сақтайтын файлдар не деп аталады? . (Мәліметтер базасы)

2. Мәліметтер базасының негізгі объектісі? (кестелер)

3. МS. Access бағдарламасында кесте құрудың неше әдісі бар, қандай ? (3)

4. МS. Access бағдарламасының кеңейтілуі қандай? (*. ассdb )

5. Кесте, сұраныс, форма, басылым, кілт және санауыш- бұлар нелер ? (мәліметтер базасының негізгі ұғымдары )

ІІІ. Көп оқыған, білгені мол адам әділетті, айбынды қоғам қайраткері бола алады. Яғни қоғам тағдыры, мемлекет тағдыры білімді ұрпақ өздеріңіздің қолдарыңда.

Ең қиыны жарыстың « Дода» келді.

Мықтылары қалыпты жеңсін енді

Тез жауап бер ойланып тұрып қалмай,

Осы ойыннан көрерміз ерен ерді - дей келе келесі

ІІІ кезеңіміз Доданы бастаймыз.

Ойынның мақсаты: Студенттердің логикалық ойлау қабілетін дамыту, шапшаңдыққа үйрету.

Ойынның шарты: Әр ұяшықтарға сұрақтар берілген . Ұяшықтардағы ұпай саны сұрақтардың атауына байланысты. Ұяшықтар 10 нан - 50 санына дейін берілген. Ұпайы аз ойыншы ойыннан шығады.

Тақырыбы

Тақырыбы: Ғалымдар

10: 19 жасында 1642 жылы дүние жүзінде алғаш он разрядты сандармен арифметикалық амалдарды механикалық түрде орындайтын қосу машинасын ойлап тапқан француз математигі. (Блез Паскаль)

20: Қазіргі таңда бұл адам атақты «» компаниясының президенті. 13 жасында алғаш программасын құрған (Билл Гейтс)

30: Бэббидж машинасына бағдарлама жазған алғашқы программист әйел. (Ада Лавлейс)

40: Есептеуіш техниканың қарқындап дамуы ХІХғасырдан басталды. 1833 жылы бұл ғалым бағдарлама арқылы басқарылатын «Аналитикалық машина» жобасын жасады. Сондықтан да оны қазіргі компьютердің атасы деп атайды. (Чарльз Бэббидж)

50: Бұл американ-дық ғалым ХІХ ғасырдың соңында есепші-перфорациялық машина құрас-тырды. Осы машинасының көмегімен көп адамдар 7 жыл бойы есептейтін есептеулерді 3 жылда есептеп шықты. Бұл кісі есептеуші пер-форациялық машиналарды фирмасының негізін қалады, кейін дүние жүзіне әйгілі компьютер шығаратын ІВМ фирмасына ай-налды. (Герман Холлерит)

Тақырыбы: Тарих

10: Есептеуіш техниканың қарқынды дамуы қай ғасырдан басталады?(ХІХ)

20: Бұл санау құ-рылғыларын гректер мен Батыс Европа-лықтар «абак» деп, қытайлықтар «суанпан» деп, ал жапон-дықтар не деп атаған? (Серобян)

30: Ада Лавлейс Бэббидж машинасына бағдарламасын қай жылы жазды?(1846)

40: Джон Фон Нейманның ЭЕМ-ның жалпы принципін ойлап тапқан жылы. (1945)

50: Программалар сақтау мүмкіндігі бар 1949 жылы шыққан алғашқы компьютер қалай аталады. (ENIAC)

Тақырыбы: Компью-тердің құрауыш-тары

10: Ол үйде де компьютерде де болады. Оның үйде жүргені ыңғайсыз, компьютерде болғаны қалыпты жайт. Бұл қандай құрылғы. (тышқан)

20: ДК-да ол бірнешеу. Ол іште және сыртта болады. Адамдарда да бар . Адам қартайғанда жоғала бастайды. Онда ақпарат сақталады (жады)

30: Англия қалаларының бірінің атымен аттас компьютерде ақпарат сақтауға арналған құрылғы. 30х30 калибрлі қаруды да осылай атайды. (винчестер)

40: Оның ішінде аналық тақша, процессор, қоректендіру блогы, жедел жады, қатқыл диск, дискжетек, СD-ROM, бейнетақша, дыбыс тақшасы мен және басқа құрылғылар орналасқан . Бұл негізгі құрылғы қалай аталады.

50: Бұл құрылғы командаларды таниды, оларды орындайды ж/е нәтижелерін шығарып береді н/е машина жа-дына сақтайды. Компьютердің кез-келген жұмысы оның қатысуымен жұмыс жасайды. Бұл қай құрылғы.

Тақырыбы: Әртүрлі

10:

16 желтоқсан

ға қатысқан жастарды ата?

20:

ҚР елтаңбасы

ның авторлары кім?

30: Париж сахнасында ән салған тұңғыш қазақ әншісі? (Ә. Қашаубаев)

40:

Қазақтың ұлтық ойыны тоғызқұмалақта барлығы неше тас бар?

(162 тас)

50: 7-ші қысқы Азияда ойынындағы бейнеленген символды ата? (Барыс)

ІҮ. «Жорға» кезеңі

Білімдіден шығады алғыр, шешен

Шешендікпен болған ғой барлық көсем

Сайра шәкірт, суырыл, шарықташы

Қалмасын бұл жарыста сенің есең

Соңғы сайыстың жүгі ауыр дегендей, «Жорға» кезеңінеде келіп жеттік. Бұл кезеңде екі сайысшымыз өз жылдамдықтарын танытып, жеңімпаз болуы тиіс.

Тапсырма

Мен 10001 жасымда мектеп бітірдім, ал 10110 жасымда жоғарғы оқу орнын бітірдім ол кезде сендер 111 жастасыңдар. 0 жасымда ғылыммен айналыстым . Осы есептің шешімін табыңдар.

Ұшқыр ойға серік болсын шеберлік,

Сөз кезегін әділ - қазыларға берейік.

Арамызда білімді достар көп екен,

Солардың біз нәтижесін көрейік - деп бүгінгі сайысымыз да өз мәресіне жеткен сыңайлы, ендеше сөз кезегін әділ - қазыларға берейік.

Жеңімпаздарды марапаттау.

ХХІ ғасыр - Білім ғасыры. Ендеше ғасырдың сыйынан қалыс қалмайық. Еңсесі биік егеменді еліміздің адалдықты ту еткен алғыр ойлы, адал ұл - қыздарына саналы тәрбие, сапалы білім беруде шаршамай, талмай еңбек етіп, еңбектеріңіздің жемісін көре беріңіздер. Уақыт бөліп келгендеріңізге көп-көп рахмет, келесі кездескенше сау болыңыздар.

Жауап парағы

Тобы Дұрыс жауабы:

Аты-жөні Балы:

Бәйге кезеңі

Сұрақтар