"көңілді тапқырлар" сайыс сабақ

Алматы облысы
Кербұлақ ауданы
Қарашоқы орта мектебі
математика пәнінің мұғалімі
Думбергенова Кульсун Касымкановна
«Көңілді тапқырлар» сайысы

Мақсаты: Оқушылардың математика пәнінен алған білімдерін тереңдету, өткен
тақырыптар бойынша білімдерін пысықтау, оқушының ой-өрісін кеңейту,
шығармашылықпен жұмыс істеу қабілетін арттыру.
Өту түрі: Топтық сайыс.

Жүргізуші:
Құрметті қауым 5а және 5б сыныптарының арасында өткізілетін «Көңілді
тапқырлар» сайысымызға қош келдіңіздер!Сіздер бүгін математика пәнінің
қызық та, қиын сұрақтарына жауап беріп, математиканың қызық пән екеніне куә
боласыздар.Бүгін математиканың жұмбақты да тартымды әлемімен танысамыз.Бұл
әлемнің қаншалықты қызықты әрі сан түрлі екеніне көз жеткіземіз.Сайысымызды
бастамас бұрын әділ қазы алқаларымен танысып өтсек:

Жүргізуші: Сайыстың жоспары:
1-кезең-Таныстыру(топ аты, эмблема,ұраны);
2-кезең-«Қас-қағым сәт» сайысы;
3-кезең-Логикалық есептер;
4-кезең-«Кім жылдам» тест топтарға;
5-кезең-«Жаңылмаймын» ойыны;
6-кезең-«Жұмбақ» сайысы;
7-кезең-Топ басшылар сайысы

1)Олай болса,Таныстыру кезеңін бастайық.Топтарға кезек береміз.
2)Келесі кезеңіміз «Қас-қағым сәт» сайысы.Әр топқа 7 сұрақтан
қойылады.Сұрақтарға жылдам әрі тапқыр жауап беруге тиіссіздер.Әр сұраққа 1
ұпайдан.
1-топтың сұрақтары:
1.Ең үлкен натурал сан? Шексіз
2.5 санына еселік сандар ? 5,10,15,20
3.Ең кіші жай сан? 2
4.Үшбұрыштың қанша қабырғасы бар? 3
5.100 санының екіден бір бөлігі неше? 50
6.5-тің квадраты? 25
7.Шеңбер диметрі 4 см болса,радиусы қанша? 2см
2-топтың сұрақтары:
1.Құрама санды ата? 4,6,8,10
2. 4 санының еселігі? 4,8,12,16
3.Периметр дегеніміз не?
4.200 санының төрттен бір бөлігі? 50
5.10 санының квадраты? 100
6.Ең кіші натурал сан? 1
7.Шеңбер радиусы 2 см болса, диаметрі қанша? 4см

Жүргізуші:
Есепті түрлі-түрлі шығарамыз,
Арасында ойын ойнап жарысамыз.
Ойламды сұрақ,қиын сұрақ бәрі де бар,
Шешімін табатұғын дарындылар-дей келе 3-кезеңіміз Логикалық сұрақтар
сайысын бастаймыз.
Әр топқа 8 сұрақтан беріледі.Әр сұраққа 1 ұпайдан.
1-топтың сұрақтары:
1)Төрт пен бестің арасына қандай тақта қойылғанда 4-тен артық, 5-тен кем
сан шығады?
(Үтір)
2)Үстелдің төрт бұрышы бар.Егер бір бұрышын кесіп тастаса, неше бұрыш
шығады?
(Бес)
3)Квадраттың қабырғасы 9 см , периметрі неге тең?
(36 см)
4) 0 натурал сан ба?

5) 720102-саны 3-ке бөліне ме?

6)3/4-ке кері сан?

7)Бес бұтақты ағашта ,
Бұтақ сайын бес алма.
Біреуін бер алашқа,
Қалады
сонда қанша алма? (24 алма)

8) 7 жай сан ба, құрама сан ба? (Жай сан)
2-топтың сұрақтары:

1)Торда үш қоян бар еді, үш аңшы бір-бір қояннан алғанда, торда бір қоян
қалады.Ол қалай?

2)Тауық екі аяғымен тұрғанда 3 кг тартса, бір аяғымен тұрғанда неше кг
тартады?

3)Қатар тұрған үш санның қосындысы да, көбейтіндісі де 6-ға тең.Ол қандай
сан? (123)

4)Ағаш үстінде 100 торғай отырды . Аңшы 10 торғайды атып алды . Қанша
торғай қалды? (10)

5)Төрт қойдың неше аяғы бар? (16)

6)Бөлмеде 7 майшам жанып тұр.Сен жанындағы біреуін өшірдің,нешеуі қалды?1

7)9-ға кері сан? (1/9)
8)2 ғасырда неше жыл бар?

Жүргізуші:
4-кезең- «Жаңылмаймын» ойыны, 1-ден 30-ға дейін санау.3-ке еселік санды
жаңылмаймын деп санау керек.Әр топқа 1 ұпайдан.

Жүргізуші:
5-кезең-Тест «Қала аттары» .Есептерді шығарып,дұрыс жауаптардың қасындағы
әріптерден қала аттарын құрастыру.Әр қала атауына 1-ұпайдан.

|| ||| |||| |
|1/7+3/7 | |2/7+3/7 | |1/9+4/9 | |
|1/5+3/5 | |11/13-2/13 | |5/47+1/47 | |
|3/8+2/8 | |16/17-2/17 | |1/19+5/19 | |
|1-3/5 | |6/7-1/7 | |1-4/9 | |
|5/39+7/39 | |1/10+2/10 | |1/21+4/21 | |
| | |1/11+2/11 | |7/9-2/9 | |

|Е |Б |М |Ш |Й |С |
|1/5 |7/14 |1/8 |1/16 |10/39 |4/7 |

|Л |А |М |Ы |С |Т |
|6/47 |6/19 |5/9 |5/21 |6/38 |5/42 |

Жүргізуші:
6-кезең-«Жұмбақ» сайысы.Әр топ бір-біріне үй тапсырмасына дайындап келген
сұрақтарын қояды.Дұрыс жауап-1 ұпай.

Жүргізуші:
Соңғы кезеңіміз «Топ басшылар сайысы».Әр топтың басшыларына 1есептен
беріледі.Дұрыс есеп 1 ұпайдан.

Жүргізуші:
Осымен біздің бүгінгі «Көңілді тапқырлар» математикалық сайысымыз өз
мәресіне жетті.Әділ қазы алқаларынан топтардың қорытынды бағаларын
сұраймыз.