Мектептегі тәжірибе кезіндегі желілік қауымдастықты құру жоспары

Құлманқұлова Сәуле Жәлиқызы

Т. Жүргенов атындағы №123 орта мектебінің

физика пәнініңмұғалімі

Қызылорда облысы,

Жалағаш ауданы

Мектептегі тәжірибе кезіндегі желілік қауымдастықты құру жоспары

Мақсаты: желілік қауымдастықтың көмегімен мектеп аясында оқыту тәжірибесімен алмасудың тікелей тетігін қамтамасыз ету.

Қауымдастық аты: «Ғибрат»

Қауымдастық мүшелері: Басшылық етуші топ мүшелері- мектеп әкімшілігі мен 1-деңгей мұғалімдері, үйлестіруші топ мүшелері- 2-деңгей мұғалімдері мен психолог, дамытушы топ-3-деңгей мұғалімдері мен ынталы мұғалімдер

№

Кіммен?

Қатысушылар

Қандай мақсатта?

-Сұрақ бойынша

Әдіс-тәсілдері

Байланыс түрі

Нәтижесі

Мерзімі

-уақыты

Мониторинг

№: 1

Кіммен?Қатысушылар: Басшылық етуші топ, үйлестіруші топ, дамытушы топ

Қандай мақсатта?-Сұрақ бойынша: Желіні дамыту, мектепішілік, мектеп аралық желілер арасындағы жағдайларды жақсарту

Әдіс-тәсілдері: Желіні кеңейту

Байланыс түрі: Дөңгелек үстел

Нәтижесі: Өзара сенімділік пен сыйластық қарым-қатынас орнайды

Мерзімі-уақыты: Оқу жылы барысында және әрі қарай жалғастыру

Мониторинг: Желіні жақсарту жөніндегі жоспар

№: 2

Кіммен?Қатысушылар: Басшылық етуші топ

Қандай мақсатта?-Сұрақ бойынша: Орындалатын жұмыстарды бағыттау

Әдіс-тәсілдері: Ынталандырушы семинар

Байланыс түрі: әңгіме

Нәтижесі:

Мерзімі-уақыты: 1- апта

Мониторинг: Желі ішіндегі жұмыстар нақтыланды

№: 3

Кіммен?Қатысушылар: Үйлестіруші топ

Қандай мақсатта?-Сұрақ бойынша: бірлесіп өткізілетін іс-шараларға қатысты шешім қабылдау

Әдіс-тәсілдері:

Байланыс түрі: Коучинг-сессия

Нәтижесі: Коучинг сессия арқылы коучтер мұғалімдерге өздерінің оқыту тәжірибесін жақсартуға көмектеседі

Мерзімі-уақыты:

Мониторинг: Коучинг арқылы тәжірибе алмасты

№: 4

Кіммен?Қатысушылар: Үйлестіруші топ

Қандай мақсатта?-Сұрақ бойынша: Коучингтер арқылы мұғалімдердің кәсіби дамуына қолдау көрсету

Әдіс-тәсілдері: Ой бөлісу, ашық сұрақтар беру

Байланыс түрі: Коучинг-сессия

Нәтижесі: 7 модуль туралы түсінік қалыптасады

Мерзімі-уақыты: 3-апта

Мониторинг: Бірлескен зерттеу арқылы модульдерді тиімді пайдалануға назар аударылды

№: 5

Кіммен?Қатысушылар: Үйлестіруші топ

Қандай мақсатта?-Сұрақ бойынша: Тәлімгерлік үдеріс арқылы мұғалімдердің кәсіби дамуына қолдау көрсету.

Әдіс-тәсілдері: Бірлесіп оқу

Байланыс түрі: сабақ

Нәтижесі: 7 модульді ықпалдастыра отырып сабақ өткізілді

Мерзімі-уақыты:

Мониторинг: Сабақ құрылымы талданды

№: 6

Кіммен?Қатысушылар: Дамытушы топ

Қандай мақсатта?-Сұрақ бойынша: Оқу бағдарламаларын әзірлеу, тізбектелген сабақтарды жоспарлау

Әдіс-тәсілдері: Зерттеу жұмысы

Байланыс түрі: семинар

Нәтижесі: Оқу бағдарламалары әзірленеді

Мерзімі-уақыты: 1- апта

Мониторинг: Бағдарлама бағыты айқындалды

№: 7

Кіммен?Қатысушылар: Мектеп ішілік басқа топтармен қауымдастық желісін құру

Қандай мақсатта?-Сұрақ бойынша: мектеп тәжірибесін жетілдіру

Әдіс-тәсілдері:

Байланыс түрі: отырыс

Нәтижесі: Ынтымақтаса жұмыс істеу дағдысы қалыптасады

Мерзімі-уақыты: 2-апта

Мониторинг: Желілер арасында байланыс орнатылды

№: 8

Кіммен?Қатысушылар: Дамытушы топ

Қандай мақсатта?-Сұрақ бойынша: тізбектелген сабақтарды жоспарлау бойынша жұмысқа бастамашылдық таныту және оған жетекшілік ету

Әдіс-тәсілдері:

Байланыс түрі:

Нәтижесі: Орта мерзімді, қысқа мерзімді жоспарлар жасауды үйренеді

Мерзімі-уақыты: үнемі

Мониторинг: Мерзімдік жоспарлар жасау

№: 9

Кіммен?Қатысушылар: Дамытушы топ

Қандай мақсатта?-Сұрақ бойынша: Lesson study арқылы сабақтар өткізу

Әдіс-тәсілдері: Сабақты зерттеу

Байланыс түрі:

Нәтижесі: Сабақты зерттеп, келесі сабақтың жоспары жасалды

Мерзімі-уақыты: 2, 3 апта

Мониторинг: Тұтастай 1 топтың жұмысына баға беру

№: 10

Кіммен?Қатысушылар: Басшылық етуші топ

Қандай мақсатта?-Сұрақ бойынша: мектеп тәжірибесін жетілдіру мақсатында мектепте және желілік қоғамдастықта жаңа тәжірибені дайындап, енгізу және бағалау

Әдіс-тәсілдері:

Байланыс түрі: семинар

Нәтижесі:

Мерзімі-уақыты: үнемі

Мониторинг: Мектептегі деңгейлік курс тыңдаушыларының жұмыстарына баға беру

Ұқсас жұмыстар

Қоғамдастық мүшелері

Мектепті дамыту жоспары

Мектептегі іс-тәжірибе кезіндегі жоспар

Коучинг сабақ өткізу

Желілік қоғамдастықтың мұғалім біліктілігін арттырудағы ролі

Мұғалімдердің кәсіби біліктілігін жетілдіру