11 класс қысқа мерзімді жоспар

Сабақ атауы

11 «ә» сынып. Алгебра және анализ бастамалары.

Анықталған интегралдың көмегімен жазық фигуралардың ауданын есептеу.

Сабақ атауы: Сілтеме
11 «ә» сынып. Алгебра және анализ бастамалары.Анықталған интегралдың көмегімен жазық фигуралардың ауданын есептеу.: Мерсер мен Литлтон /2007/, Александер /2001, 2008/ еңбектері
Сабақ атауы: Жалпы мақсаттар
11 «ә» сынып. Алгебра және анализ бастамалары.Анықталған интегралдың көмегімен жазық фигуралардың ауданын есептеу.:

Оқушыларға жазық фигуралар, олардың аудандары туралы

ұғым беріп, жазық фигуралардың аудандарын табу бойынша білім, біліктілік дағды-ларын қалыптастыру. оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін дамыту; диалогтік оқыту арқылы сабақтың мазмұнын ашу; формативті бағалауды сыни тұрғыдан ойлау.

Сабақ атауы: Оқыту нәтижелері
11 «ә» сынып. Алгебра және анализ бастамалары.Анықталған интегралдың көмегімен жазық фигуралардың ауданын есептеу.:

Анықталған интеграл формулаларды есеп шешкенде қолдана білу. Негізгі білімдерін жинақтау, саралау

-диалогтік әдістің тиімділігін арттыру;

-формативті бағалау әдістерін пайдалануға сенімді болу

Сабақ атауы: Негізгі мақсаттар
11 «ә» сынып. Алгебра және анализ бастамалары.Анықталған интегралдың көмегімен жазық фигуралардың ауданын есептеу.: - Анықталған интегралдың көмегімен жазық фигуралардың ауданын есептеу үшін алғашқы функция формулаларын қолданып есептер шешу дағдысын қалыптастыру; өзін-өзі реттеудің Марта Бронсон (2002) бейімдеген санаттарының бірі әлеуметтік өзін өзі реттеуі н дұрыс жолға қою
Сабақ атауы: Ұйымдастыру кезеңі
11 «ә» сынып. Алгебра және анализ бастамалары.Анықталған интегралдың көмегімен жазық фигуралардың ауданын есептеу.:

☺ Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.

Жұптастырып жұмыс істеу

Сабақ атауы: 1-тапсырма
11 «ә» сынып. Алгебра және анализ бастамалары.Анықталған интегралдың көмегімен жазық фигуралардың ауданын есептеу.:

Тірек ұғымдар:

  • Алғашқы функция формулалары
  • Қисықсызықты трапеция
  • Анықталған интеграл. Ньютон-Лейбниц формуласы
  • Жазық фигураның ауданын интегралмен есептеу

формулалары

Сабақ атауы:

2-тапсырма

🖳

11 «ә» сынып. Алгебра және анализ бастамалары.Анықталған интегралдың көмегімен жазық фигуралардың ауданын есептеу.:

• Қисық сызықты трапецияның ауданы (флипчарт1)

Қисықсызықты трапецияның ауданын есептеу үшін S=F(b) -F(a) формуласын қолданады.

Қисықсызықты трапецияның ауданы төмендегідей алгоритм бойынша есептелінеді:

1. Бір координаталық жазықтықта берілген сызықтардың графиктерін салу;

2. Фигураны OX осі бйымен шектелген кесіндісінің шеткі нүктелерін, яғни a және b-ның мәндерін анықтау;

3. f(x) функциясының алғашқы функциясын табу;

4. S=F(b) -F(a) формуласы бойынша қисықсызықты трапецияның ауданын есептеу. Алгоритм еске түсіреміз

Механикалық есте сақтау(үнемі қайталап отыру арқалы алгоритмді жаттау. Александр, 2001, 2008 «нұсқаулық» 51-бет ) Оқушылардың сыни

тұрғыдан ойлауына

әсер ету.

Сабақ атауы:

3-тапсырма

11 «ә» сынып. Алгебра және анализ бастамалары.Анықталған интегралдың көмегімен жазық фигуралардың ауданын есептеу.:

№60 а) есепті шешіп әр жұп бір-бірінің шешкен есебін тексереді

Өз-ара бағалау
Сабақ атауы: Сергіту сәті
11 «ә» сынып. Алгебра және анализ бастамалары.Анықталған интегралдың көмегімен жазық фигуралардың ауданын есептеу.:
Сабақ атауы:

4-тапсырма

11 «ә» сынып. Алгебра және анализ бастамалары.Анықталған интегралдың көмегімен жазық фигуралардың ауданын есептеу.: №61 а) есепті бірінші қатарә) есепті екінші қатар оқушылары шешеді . Әр жұп бір-бірінің шешкен есебін тексереді.
Екінші оқушының шешкен есебін тексере отырып өзіде үйренеді және сыни тұрғыдан ойлауын дамытады
Сабақ атауы: 5-тапсырма
11 «ә» сынып. Алгебра және анализ бастамалары.Анықталған интегралдың көмегімен жазық фигуралардың ауданын есептеу.:

Тест. Есепті шешпей жауапты бірден көрсетеді және сол жауапты не үшін, қандай белгілеріне қарап таңдағаны туралы пікірін ортаға салады.

Декламация (тестілеу үшін дайындалған сұрақтар арқылы білім мен ұғымдарды толықтыру. Александр, 2001, 2008 «нұсқаулық» 51-бет)

Не үшін осы жауапты таңдадың? деген сұраққа жауап береді. Бұл жерде оқушылардың жылдам ойлап шешімге келуі. Өз шешімін қорғауы есепке алынады

Сабақ атауы: қорыту
11 «ә» сынып. Алгебра және анализ бастамалары.Анықталған интегралдың көмегімен жазық фигуралардың ауданын есептеу.: Сабақта ең оңай және қызықты болған есепті таңдау
сабаққа қатыспай отырған оқушылар-мен жұмыс, алға жетелеу
Сабақ атауы: Бағалау критерийлерін анықтау
11 «ә» сынып. Алгебра және анализ бастамалары.Анықталған интегралдың көмегімен жазық фигуралардың ауданын есептеу.:
  • Өткен сынып матералдарын еске түсіруі
  • Формулаларды дұрыс жазып және оқи білуі
  • Сұрақ қоя білуі
  • Тестте таңдаған жауабын негіздей білуі
  • Есептер шеше білуі, формулаларды қолдана білуі
Сабақ атауы:
11 «ә» сынып. Алгебра және анализ бастамалары.Анықталған интегралдың көмегімен жазық фигуралардың ауданын есептеу.: Шығармашылық жұмыс: оқушылардың логикалық және шығармашылық қабілетін дамыту мақсатында математикалық фокус көрсетемін олар сол фокустың сырын ашуы керек.
Сабақ атауы:
11 «ә» сынып. Алгебра және анализ бастамалары.Анықталған интегралдың көмегімен жазық фигуралардың ауданын есептеу.:
Сабақ атауы:
11 «ә» сынып. Алгебра және анализ бастамалары.Анықталған интегралдың көмегімен жазық фигуралардың ауданын есептеу.:
Сабақ атауы:

Үйге тапсырма

🕭

11 «ә» сынып. Алгебра және анализ бастамалары.Анықталған интегралдың көмегімен жазық фигуралардың ауданын есептеу.: №60 б), в) №61 в)

Ұқсас жұмыстар
Үзілген гүл
Өлең мазмұнын суреттеу
Балалар құқығын қорғау күні
Мүсіреповтің пьесалары
Қысқа мерзімді сабақ жоспарын құрудың негізгі міндеттері
Орта мерзімді сабақ жоспарын жасаудың тиімділігі
Ақиқат тобына
Жүйке жүйесінің типтері
Қорықтар неге керек?
Кестені баспаға дайындау
Пәндер



Реферат Курстық жұмыс Диплом Материал Диссертация Практика Презентация Сабақ жоспары Мақал-мәтелдер 1‑10 бет 11‑20 бет 21‑30 бет 31‑60 бет 61+ бет Негізгі Бет саны Қосымша Іздеу Ештеңе табылмады :( Соңғы қаралған жұмыстар Қаралған жұмыстар табылмады Тапсырыс Антиплагиат Қаралған жұмыстар kz