Қысқаша көбейту формулалары жайлы ақпарат

АЛГЕБРА-7

Тулекова Сапура Сейдуалиқызы

Қарағанды облысы Жезқазған қаласындағы

Қ. И. Сәтбаев атындағы №7 мектеп-лицейінің математика пәнінің мұғалімі

Сабақтың тақырыбы: Қысқаша көбейту формулалары

МАҚСАТ :

Білімділік: Түрлі деңгейдегі есептер шығарта отырып, қысқаша көбейту формулаларын қайталау

Тәрбиелік: Оқушылардың бойында өзіндік әрекет ету мәдениетін қалыптастыру, шынайы бағалауға, өзара

көмекке тәрбиелеу

Дамытушылық: Оқушылардың шығармашылық және танымдық ойлау, өзін-өзі бағалау, ақпараттық-

коммуникативтік құзыреттіліктерін дамыту

Сабақтың түрі: Қайталау сабағы

Оқыту әдістері: практикалық

Технология обучения: Оқытудың үш өлшемді әдістемелік жүйесінің педагогикалық технологиясы, АКТ

Жабдықталуы: оқулық, ЛМК

кезеңдер: кезеңдер

оқытудың шағын мақсаттары: оқытудың шағын мақсаттары

мазмұны: мазмұны

әдiс-тәсiлдер: әдiс-тәсiлдер

оқытуды ұйымдасты-ру түрлерi: оқытуды ұйымдасты-ру түрлерi

Прог. қамтамасыз етілуі: Прог. қамтамасыз етілуі

Оқушының танымдықiс-әрекетi:

Оқушының танымдық

iс-әрекетi

Мұғалiмнiң басқарушылық iс-әрекетi: Мұғалiмнiң басқарушылық iс-әрекетi

Нәтиженi бағалау: Нәтиженi бағалау

кезеңдер: I кезең (8-10 минут)

оқытудың шағын мақсаттары:

ұйымдастыру

мазмұны: Қысқаша көбейту формулаларын /ҚКФ/ еске түсіру

әдiс-тәсiлдер: ҚКФ қорытып, ережесін айту

оқытуды ұйымдасты-ру түрлерi:

а) Оқушылар топпен төмендегі тапсырмалар бойынша жұмыс жасайды

Тест арқылы еске түсіру

1. (а + b) ² , a ² -b ²

2. (а + b) ³

3. a ³ + b ³

Прог. қамтамасыз етілуі:

Бас компьютерге тіркеледі

Топта берілген тапсырма-

лар бойынша, әр топтан 1 оқушы қорғайды

Оқушының танымдықiс-әрекетi:

IP Board

Ms Office, Lingua maxx

Hyper Test

Мұғалiмнiң басқарушылық iс-әрекетi: Оқушылар тапсырма бойынша қойылған сұрақтарға жауап береді

Нәтиженi бағалау: сұрақтар қою арқылы оқушылардың білімін бақылайды.

тек ауыз-ша мара-патталады, не ескер-тулер жасалады

кезеңдер: IIкезең (20-25 минут) Деңгейлік тапсырмалар орындалады

оқытудың шағын мақсаттары:

I деңгей (5 ұпай)

мазмұны: формулаларды қарапайым есептерде қолдану

әдiс-тәсiлдер:

I деңгей

тапсырмалары

1. m ² -n ²

2. у ² -16

3. * +56 а+ 49

4. m-n+p(m-n)

5. 52*48

№4 /157 б/

оқытуды ұйымдасты-ру түрлерi: Репродуктивті әдіс: үлгi бойынша бекiту

Прог. қамтамасыз етілуі: Жекеше

Оқушының танымдықiс-әрекетi:

IP Board

Ms Office,

Lingua maxx

Мұғалiмнiң басқарушылық iс-әрекетi:

Барлық оқушы орындауға міндетті. Уақытынан бұрын шығарған оқушы келесі деңгейдің тапсырмасын орындауға көшеді.

Жауаппен салыстырып, өзін бағалайды. Бас компьютерге ұпайды хабарлайды

Нәтиженi бағалау:

Жауаптарын тақтада көрсетіп әркімнің өзін бағалауына жағдай жасайды. Оқушылардың ұпайларын жалпы ведомостьке енгізеді

Ең төменгі деңгейдегі оқушының да кем дегенде, осы дењгейге жетуін ќамтамасыз етеді

5 ұпаймен есептеледі

кезеңдер:

II деңгей (10ұпай)

оқытудың шағын мақсаттары: өзгертілген жағдайда берілген тапсырмаларды орындау үшiн алғашқы бiлiмдерiн түрлендiрiп пайдалану, оқушының ойлау қабiлетiн жетiлдiру

мазмұны:

II деңгей тапсырмалары: Оларды таңдаған кезде саннан сапаға ауысу қағидасы сақталады.

1. 87 ² +87*26+13 ²

2. (4 а- 3) ² -16

3. (2 а+4b ) ³