Оқуды бағалау және оқыту үшін бағалау әдістерін тәжірибеде қолдану

| Уақыты| Коучинг| |
| |сабағы | |
|Сабақтың | «Оқуды бағалау және оқыту үшін бағалау әдістерін тәжірибеде|
|тақырыбы |қолдану» |
|Сілтеме |Интернет сйттары cpm.kz , google.kz |
|Жалпы мақсаты|Формативті бағалау әдістерінің оқушылардың білім сапасының |
| |артуына ықпал ететіндігін және тиімділігін анықтау. |
|Күтілетін |Формативті бағалаудың түрлерімен, оларды қолдану мақсатымен |
|нәтиже |танысу, неліктен қолдану керектігін ұғыну. |
|Негізгі |Формативті бағалау әдістері оқушылардың өз білімдерін |
|идеялар |реттеуге көмектеседі. |
|Тапсырмалар |Ұйымдастыру. Топқа бөлу. |Топқа бөлінеді; Сұраққа |
| |«Мұғалімдер оқушыларды ХХI ғасырға |жауап беру талдау. |
| |қалай дайындайды?» бейнероликті | |
| |көру, пікірлесу. | |
| | | |
| |«Миға шабуыл» Үйдің суретін |Жеке тапсырма орындау- |
| |салу.Суретті бағалау. |үйдің суретін |
| | |салу.Ойлану, жауап беру. |
| |«Оқуды бағалау және оқыту үшін |Көрсетілімді тамашалау, |
| |бағалау» көрсетілімімен танысу. |пікірлесу. |
| | | |
| |Сергіту сәті. |Сергіту сәтін жасау. |
| | |Рубрика жасақтау, |
| |Топтық жұмыс. «Құмырадағы гүлдер» |композиция жасау, |
| |композициясын жасау. |бағалау. |
| | | |
| |Қорытындылау. Рефлексия. | |
| | |Пікірлерін жазу. |
| |
| |
|Жүргізілетін жұмыс |
| | | |
|Уақыты |Коучтің іс - әрекеті |Әріптестердің |
| | |іс - әрекеті |
|7 мин |І. Ұйымдастыру кезеңі. |Бейнероликті |
| |Әріптестермен амандасу. «Мұғалімдер |тамашалау, |
| |оқушыларды ХХI ғасырға қалай |пікірлесу.Сұраққа |
| |дайындайды?» бейнеролигін көру. |жауап беру талдау. |
| |«Мұғалім өзгеру керек пе? Неге ия, |Топқа бөліну. |
| |неге жоқ?», «Өзгеру үшін не істеуіміз| |
| |керек?»деген сауалдарға жауап алу. | |
| |Жауаптарды талдау арқылы сабақтың | |
| |тақырыбын анықтау. | |
| | | |
|10 мин |ІІ. Миға шабуыл. | |
| |Тапсырма орындау. Үйдің суретін | |
| |салу. |Әңгімелеу, ойлау, |
| | |талдау. |
|10 мин | | |
| |ІІІ. «Оқуды бағалау және оқыту үшін | |
| |бағалау» көрсетілімімен танысу. |Көрсетілімді |
| | |тамашалау, пікірлесу. |
| | | |
|3 мин | | |
| |V. Сергіту сәті. | |
|10 мин | | |
| |VI. Топтық жұмыс. |Сергіту жасау. |
| |«Құмырадағы гүлдер» композициясын | |
|5мин |жасау. |Рубрика жасақтау, |
| |ХІ. Қорытындылау. |композиция жасау, |
|2 мин | |топтық бағалау. |
| |ХІІ. Рефлексия. |Қорытындылау. |
| |Мен не үйрендім? | |
| |Мен не білдім? |Пікірлерін жазу |
| |Мен нені білгім келеді? | |
| | | |
| |Сабақ аяқталды. Сау болыңыздар. | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |