Мағынасы қарама-қарсы сөздер. 2-сынып

Сабақтың тақырыбы: Мағынасы қарама-қарсы сөздер
Сабақтың мақсаты:
* Оқушылардың сөз туралы,олардың кейбір түрлері жайында білімдерін пысықтап,тағы бір түрі,мағынасы қарама-қарсы сөздер туралы түсінік беру.
* Сөз мағынасының түрлері жайлы берілген ұғымды ісжүзілік дағдылар арқылы одан әрі дамыту,сөз мағыналарын дұрыс қолдана білуге баулу.
* Оқушыларды шапшаңдыққа,жинақылыққа,тазалыққа,сыпайылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың көрнекілігі: әртүрлі суреттер,кесте,сигналдық белгілер,үлестірмелі қима қағаздар.
Сабақтың барысы
* Ұйымдастыру кезеңі
Психологиялық ынталандыру
Шаттық шеңбері электрондық оқулықтан қайталау
* Үй тапсырмасын тексеру: тақтадағымен салыстыру,өз-өзін бағалау.
* Сабақ мақсатын хабарлау
* Балалар,кім ғарышкер болғысы келеді?
* Неліктен?
* Бүгін біз сендермен ғарышқа саяхатқа шығамыз. Саяхатымыз әсем планета- Жерден, біздің Қазақстандағы <<Байқоңырдан>> басталады. <<Жаңалық>>, <<Білгірлік>> планеталарында боламыз.
* Өткенді пысықтау.
* Ракетамыз ғарышқа ұшуы үшін екі тапсырма орындауымыз керек.
* Корабль экипаждары ғарышқа ұшуға әзір ме,тексереміз.
I-қатар - I-экипаж
II-қатар - II-экипаж
III-қатар - III-экипаж
* Әр экипаждың бір мүшесі бір сұраққа жауап береді. Дұрыс жауап берсе, бүкіл экипаж корабльде өз орындарын алады.
1-тапсырма:
* - Сөз дегеніміз не?
* - Сөз неден құралады? Сөйлем ше?
* - Мағыналарына қарай,сөздің қандай түрлерін білеміз?
2-тапсырма:
* Ғарышқа ұшу үшін екінші тапсырманы орындайық.

I-экипаж:
* Араның екі мағынадағы суретін пайдаланып,екі сөйлем құрасырып жазыңдар.
Кесте пайдаланылады

Ара (жәндік) - Ара гүлге қонды.
Ара (құрал) - Ара- ағаш кесетін құрал.
II-экипаж:
* Көп нүктенің орнына солсөзге мағынасы жуық сөз тауып, жаз.
Әдемі...
Батпақ...
Тамақ...
Аяз...
III-экипаж:
* Берілген сөзден, ондағы әріптерді пайдалана отырып, бірнеше сөз құраңдар.
Қала-қал, ал, ала, ақ, лақ, алқа.
* Жарайсыңдар! Барлық экипаж тапсырмаларды дұрыс орындады. Ғарышқа ұшуға әзірленейік.
Сергіту сәті
* Ракетаны ұшыруға дайындық.
* Моторды іске қосайық.
* Тетіктерді қосайық.
* Бір,екі,үш.
Ракета <<Байқоңыр>> космодромынан ұшырылды.
* Жаңа сабақ.
Суреттегі <<Жаңалық>> планетасына ракетаны жылжыту.
* Алғашқы қонатын планетамыз <<Жаңалық>> деп аталады.
* Бұл планетада,атына лайық, мағынасына қарай жаңа сөздермен танысасыңдар.
Тірек кестемен жұмыс
* Қант ... болады,бұрыш ... болады.
* ... кісі бастар, ... кісі қостар.
* Қант ... болады, ал көмір ... болады.
* ... бала - қуаныш, ... бала - өкініш.
* Көп нүктенің орнына қойған сөздерге назар аударайық.
* Олар, мағынасына қарай, қандай сөздер?

* Оқулықпен жұмыс
* Жаттығу орындалады
* Біз келесі <<Білгірлер>> планетасына қонамыз. Бұл планетада болған ғарышкер ағаларымыз әр түрлі тапсырмалар қалдырып кеткен.
Ауызша орындау- ұжымдық жұмыс.
* Суретте не бейнеленген?
* Суреттердегі заттарды салыстыра отырып, қарама-қарсы мәндес сөздері бар сөйлемдер құрастырыңдар.
* Мағынасы қарама-қарсы сөздерді тауып,атаңдар.
I-экипаж:
Тұрақты жұппен жұптық жұмыс.
Қарсы мәндес сөздерді ойдан жазу.
1-оқушы 2-оқушы
ақ- қара
II-экипаж:
Мағынасы қарама-қарсы сөздерді ьжұптап жаз. (қима қағазда жазылған сөздер беріледі)
III-экипаж:
Ойын <<Кім көп біледі?>>
Ойынның шарты: мұғалім <<жеңіл>> десе, оқушылар оған қарсы мәндес сөзді тауып айтады. Мысалы: <<жеңіл-ауыр>>.
Алдымен ауызша айтып, кейіннен жазады.
* Бекіту.
Алған білімдерін топтастыру.
Топтық жұмыс: сигналды белгілерді көрсетеді- ауызша орындалады.
* Төмендегі қандай сөздер екенін тауып, айтыңдар.
I-топ: қу, айлакер, алдампаз.
* Қарсы мәндес сөздер
* Жуық мәндес сөздер
* Жазылуы бірдей сөздер
II -топ: Алыс- жақын
* Жуық мәндес сөздер
* Жазылуы бірдей сөздер
* Қарсы мәндес сөздер
III -топ: Жүз. Жүз.
* Жуық мәндес сөздер
* Қарсы мәндес сөздер
* Жазылуы бірдей сөздер
Жазбаша тест тапсырмасы орындалады. Аралас сөздер. Дұрыс жауабын табу. (үлестірмелі қима қағаз)
I-экипаж:
оқулықтан жаттығуды жазу. Мақалды жатқа жаз. Мағынасы қарама-қарсы сөздердің астын сыз.
Ащы мен тұщыны татқан білер,
Жақын мен қашықты жортқан білер.
II-экипаж:
Жұмбақты жатқа жазып, қарама-қарсы мәндес сөздердің астын сыз.
Ұшқанда өлең айтады,
Қонғанда жер қазады. (қоңыз)
III-экипаж:
Өлеңді көшіріп жаз. Мағынасы қарама-қарсы сөздердің астын сыз.
Ащы терім ақты,
Жеміс өсті тәтті.
* Қорытынды
* Біздің саяхатымыз аяқталып келеді.
* Жерге аман-есен қону үшін, бүгінгі сабақта нені үйренгенімізді еске түсірейік.
* Біз қандай планеталарда болдық?
* Осы планетада жаңадан нені үйрендік?
* Қалай ойлайсыңдар, мұндай сөздер не үшін қажет?
* Тағы қандай планетада болдық?
* Сендерге саяхат ұнады ма?
* Үйге тапсырма беру: қима қағаздардағы тапсырмаларды жазбаша орындау.