Көшбасшылық және басқарушылық

|Тақырыбы |«Оқытудағы көшбасшылық және басқарушылық. |
| |Көшбасшылықтың түрлері» |
|Мақсаты |Көшбасшылық және басқарушылық туралы ойлану |
|Оқу | Қатысушылар: |
|нәтижелері |Көшбасшылық және басқарушылық ұғымдарының арасындағы |
| |айырмашылықтарды түсінеді; |
| |Көшбасшылық және басқарушылық ұғымдары туралы толық мағлұмат |
| |алады; |
| |Көшбасшылық түрлерін қарастырып, анықтайды. |
|Түйінді |Көшбасшылық және басқарушылық бірін-бірі толықтыратын екі түрлі |
|идеялар |әрекеттер жүйесі |
|Әдіс-тәсілдер|Топтастыру технологиясы, АКТ, Тиімді диалог, СТО, рефлексия |
|Негізгі |Таныстырылымдар, бейнежазбалар, көрсетілімдер, карточкалар, таратпа |
|ресурстары |материалдар . |
|Коучинг |І Ұйымдастыру (2 мин) |
|барысы |Сәлемдесу |
| | |
| |ІІ Ой қозғау (15 мин) |
| |«Құмырсқа» бейнебаянын көрсету. Бейнебаянға байланысты сұрақтар |
| |қойып, ойларын қағазға түсіру. Жазбаларын топта талқылап, әр |
| |топтан бір мұғалім топтың ортақ пікірімен таныстырып өтеді, ой |
| |қорытады. |
| |Сұрақтар : 1. Бұл бейнежазба туралы не ойлайсыз? Құмырсқа |
| |қандай шешімге келді? |
| |3. Осы бейнежазбаны мектеп өмірімен |
| |қалай байланыстырар едіңіз? Топта қорытып, ортақ шешімге келіңіз. |
| | |
| |Топқа бөліну (5 мин) |
| |Көшбасшылар бейнеленген карточкалар арқылы топқа бөлінеді. |
| | |
| |ІІІ Тақырыптың мәнін ашу (5 мин) |
| | |
| |«Көшбасшылық» тақырыбында көрсетілімдермен таныстыру. |
| | |
| |2. Топтық жұмыс ( 10 минут) |
| |1. Мұғалімдерге топтық тапсырма: |
| |Карточкамен жұмыс, сәйкестендіру |
| | |
| |Сергіту сәті 3 мин |
| | |
| |V. Миға шабуыл 5 мин |
| |«Сіз қандай көшбасшы түріне жатасыз?» |
| |Мұғалімдер таратпа материалдағы мәтінмен танысып, өздерінің қандай |
| |көшбасшы екенін анықтайды. |
| | |
| |Кері байланыс жасау 5 мин |
| |Жазбаша рефлексия - «Екі жұлдыз , бір тілек» |
| | |
| |Қорытындылау (5 минут) |
| |Бейнеролик көрсету |
|Дереккөздер |www.youtube.com. МАН І деңгей |
|мен | |
|пайдаланыл-ға| |
|н әдебиеттер:| |