Су. судың қасиеті дүниетану 2-сынып

Сабақтың тақырыбы: Су.Судың қасиеті
Сабақтың мақсаты:
Білімділігі: Оқушыларға судың қасиеті, тіршілік үшін маңызы,
табиғаттағы таралуы жөнінде түсінік беру.
Дамытушылығы: Оқушылардың ізденушілік - зерттеушілік
әрекеттерін жетілдіру,дүниетанымын кеңейту.
Тәрбиелілігі: Қоршаған ортаға деген сүйіспеншілікті арттыру,
суды қорғау, тазалықты сақтау сияқты адамгершілік
қасиеттерін дамыту.Экологиялық тәрбие беру.
Сабақтағы көрнекі - құралдар: интерактивті тақтамен слайдтар көрсетіледі:
судың бейнесі, түрлі ыдыстардың суреттері
Сабақтың түрі: Кіріктірілген сабақ
Сабақтың әдісі: әңгімелеу, сұрақ-жауап,көрсету (слайд)
Сабақтың жүрісі:
Ұйымдастыру,қызығушылықты арттыру
* Балалар,бүгінгі сабағымыз ерекше болмақ.Себебі бүгін бізге қонақтар келді.
* Олай болса өз білімдерімізді көрсетелік.
* Үйге қандай тапсырма берілді?
* Ауаның қасиеті, маңызы

Үй тапсырмасын сұрау
* Ауаның қасиеттерін атап шығу. Ауаның маңызы тақырыбынының мазмұнын сұрау;
* Слайдтан атап көрсету;
* Ауа туралы өз ойымызды қорытындылау;
* Мынау ненің дауысы?
* Судың
* Сонда бүгінгі жаңа сабағымыз не жайында болмақ?
* Су.Судың қасиеті жайында болмақ

Сабағымызға қатынысып отырған ұстаздарға оқушылардың Қайырлы күн тілеуі.
Жаңа сабақ:
<<Су - тіршілік нәрі>> ұғымын қалай түсінесің? (мағынасын ашу)
Слайдтан судың адам өмірінде алатын орны жайында көрсету.
Енді судың негізгі қасиетіне тоқтала кетсек;
Су - түссіз, оны тәжірибе жасау арқылы көз жеткіземіз.
* тәжірибе: Шыны ыдысқа сүт,екінші шыны ыдысқа су құй. Екеуін салыстыр. Сүт - ақ, су - түссіз.
* тәжірибе: Екі стаканның біреуіне сүт, біреуіне су құй. Олардың ішіне қасық сал.Қайсысындағы қасық анық көрінеді? Неге?
Бұдан шығатын қорытынды: су- түссіз,мөлдір,иіссіз.
* тәжірибе: кесеге,шыныға,стаканға су құй.Осы ыдыстардағы судың пішініне қара.Су қандай пішінге ие болды?Әрбір құйылған ыдыстың өзіндей емес пе?Олай болса, суда тұрақты пішін болмайды.
Су - сұйық. Су - бу. Су - мұз болатын жайларына мысылдар келтіру, слайдтан көрсету.
Мәтінді тізбектей оқыту.
Сергіту сәтін жасау (2 мин)

* Дәптермен жұмыс:
* Күннің жадын жаздырту
* Сабақтың тақырыбын жазу
Судың жай - күйі
| | |
1) Сұйық 2) бу 3) мұз
Жұмбақ шешу:
* Отқа жанбас, суға баспас,Судан жаралған бірақ судан қорқады
* Көзге көрінгенмен,ұстасаң қолға ілінбес (бу)
* Жылт - жылт етеді,жылғадан өтеді (су)

Қорытындылау :
Ериді, сұйық, ағады сөздеріне сөйлем құрастыру.
Су сұйық болады. Жылғалардан су ағады. Қар еріп,суға айналды.
Үйге тапсырма беру:
Осы тақырыпты үйден жақсылап оқып, мазмұнын айтуға дайындалып келу.
Бағалау, мадақтау.
Үй тапсырмасын айтқан және жаңа сабаққа белсене араласқан оқушыларды атау,мадақтау.