Жүзден жүйрік мыңнан тұлпар туралы ақпарат

|Тақырыбы: «Жүзден жүйрік мыңнан тұлпар» |
|Мақсаты: Оқушылардың білімін қорытындылау, ақыл-ойын, жылдам ойлауын, |
|ептілігін, шығармашылығын дамыту. Адамгершілікке, ұйымшылдыққы, жолдастыққа|
|қарым-қатынасқс тәрбиелеу. |
|Басқарушы: Сәлеметсіздерме ұстаздар, оқушылар. Бүгін сіздер 3 сынып |
|оқушыларының «Жүзден жүйрік мыңнан тұлпар» атты зияткерлік ойынын ұсынғалы |
|отырмыз. Ойынымыз сайыс түрінде өтеді. Ал енді ойын шартымен таныс |
|болыңыздар. |
| |
|I-кезең: «Таныстыру» |
| |
|II-кезең: «Бәйге» ойыны. |
| |
|III-кезең: «Мың бір мақал» |
| |
|IY-кезең: «Тамаша алтылық» |
| |
|Y-кезең: «Полиглот» |
|Басқарушы: Ойынның бағасын беруші әділ-қазылар алқасын сайлап алсақ. |
| |
|Әділ-қазылар алқасы таныстырылады. |
| |
|Олай болса, сайысқа қатысушыларға сәттілік тілейміз! |
| |
|Басқарушы: Бәйгіге түсіп жарыспай |
| |
|Жүйріктің жаны жанар ма, |
| |
|Білім мен өнер жарысып |
| |
|Тәрбие, тәлім табар мән. |
| |
|Бұл бәйге ойдың бәйгесі |
| |
|Кім жүйрік, сол алда—дегендей ой мен білім сайысын бастаймыз. |
| |
|Сайысқа қатысушылармен таныс болыңыздар. |
|1-кезең: таныстыру. |
| |
|Топ аты: «Алғырлар» |
| |
|Ұранымыз: Алғырлар тобы бүгін |
| |
|Жарысқа дайынбыз |
| |
|Мақсатымыз жеңіп шығу. |
|Топ аты: «Тапқырлар» |
| |
|Ұранымыз: Біз тапқырлар тобымыз |
| |
|Ойланамыз табамыз |
| |
|Жеңуге тырысамыз. |
|2-кезең: «Бәйге ойыны» |
|Ойын шарты: мына ұяшықтардан кез-келген сандардың біреуін таңдап сұраққа |
|жауап бересіңдер. Егер сұраққа нақты жауап берсеңдер, сол ұпай сендердің |
|топтарыңның еншісіне тиеді. |
|20-сол: Қазақ жерінде тұңғыш мектеп ашқан ағартушы, ұстаз кім? |
|(Ы.Алтынсарин) |
| |
|30-сол: мемлекеттік тудың авторы кім? (Шәкен Ниязбеков) |
| |
|40-сол: Рейхстагқа ту тіккен кім? (Рақымжан Қошқарбаев) |
| |
|10-орта: мен бір аяғыммен тұрғанда салмағым 55кг, екі аяғыммен тұрсам ше? |
|(екі аяқпен тұрсада 55кг) |
| |
|30-орта: Қазақтың атақты суретшісі кім? (Әбілхан Қастеев) |
| |
|20-орта: Жер бетіндегі ауаның бір жерден екінші жерге ауысуын не деп |
|атаймыз? (жел) |
| |
|50-орта: Жеті қазынаны ата: (1. Ер жігіт. 2. Сұлу әйел. 3. Ақыл, білім. 4. |
|Жүйрік ат. . Қыран бүркіт. 6. Берен мылтық. 7. Жүйрік ат) |
| |
|30-оң: Бір ыдыстағы жұмыртқа 2 минутта піседі. 10 жұмыртқа ше? (2мин) |
| |
|20-мин: Емен, қайың, терек өсімдіктің қай түріне жатады? (ағаш) |
| |
|10-оң: Түбір дегеніміз не? (Сөздің одан әрі бөлінбейтін мағыналы бөлігін |
|түбір немесе түбір сөз дейміз. |
|3-кезең: «Мың бір мақал» ойыны. Ойын шарты:Топ басшылары келіп мына |
|қағаздардан мақал тақырыптарын таңдайды. Таңдаған тақырыптарына байланысты |
|мақал айтудан сайысқа түседі. (1 мин уақыт) |
|Еңбек туралы: |
|Еңбегі аздың өнбегі аз. |
|Ердің атын еңбек шығарады. |
|Еңбегің қатты болса. Тақаның тәтті болады. |
|Жаңбырмен жер көгерер. Еңбекпен ел көгерер. |
|Байлықтың атасы еңбек, анасы жер. |
|Еңбек ет те міндет ет. |
|Еңбек еткен емеді. Еңбексіз не өнеді. |
|Еңбек етсең емерсің. Ерінбесең жеңерсің. |
|Еңбегіңе қарай өнбегі |
|Еңбегі ештің-күні кеш. |
|Еңбексіз тапқан мал есепсіз кетеді. |
|Рақаттың түбі кеңіс, еңбектің түбі жеңіс |
|Еңбек ер атандырады. |
|Еңбек ердің көркі. Ер елдің көркі. |
|Еңбексіз құраған дәулет. Емсіз жабысқан дертпен тең. |
|Еңбекке үйренем десең ерінбе. |
|Еңбексіз ауырса, емі табылмайды. |
|Еңбек етсең ерінбей. Тояды қарның тіленбей. |
|Еңбексіз жалқау еріншек. Көрінгеннен тілемсек. |
|Еңбектің наны тәтті. Жалқаудың жаны тәтті. |
|Отан, туған жер, ел-халық туралы. |
|Ел мен жер егіз. |
|Ел іші алтын бесік. |
|Жері байдың елі бай. |
|Отан қуат, отбасы шуақ. |
|Егемен елдің еңсесі биік. |
|Әркімнің өз жері-Мысыр шаһар. |
|Туған жердің түтініде тәтті. |
|Отансыз адам. Ориансыз бұлбұл. |
|Өз елің өзекке теппес. |
|Елінен безген ер оңбас. |
|Елің панаң, жерің анаң. |
|Өз елім өлең төсегім. |
|Туған жерің түсіңе кіреді. |
|Ауылым алтын бесігім. |
|Отан оттанда ыстық. |
|Өз елің алтын бесік. |
|Ел дегенде езіліп, жұрт дегенде жұмылып істе. |
|Ел даусыз болмас, жер даусыз болмас. |
|Отан үшін отқа түс күймейсің. Арың үшін алыссаң өлмейсің. |
|Елдің көркі елімен. Отан көркі желімен. |
|4-кезең: «Тамаша алтылық» Ойын шарты: 1-ден 6-ға дейін сандар тақтада |
|жазулы тұр. Осы сандардан бірін таңдаймыз. Сұрақтарға жауап береміз. |
| |
|1.Ана тілі: міне, сен өрісіңді тауып, жолыңды аштың. Ендігі қалған оқуда, |
|одан арғы талап та осы ниетіңе жетектесін. Сен еліңе келіп, жалшылардың |
|балаларын өнерлі, қайратты азамат етіп өсіріп шығарсаң, өз басың түгіл, |
|менің де халық алдындағы көп қарызымды өтемес пе ең? Осы елдің жас буынына |
|сен ұстаз боп, ақыл айтып отырсаң, мен арманы бар әке болам ба?-деп, үні |
|өзгеріп барып тоқтады. Қай мәтіннен үзінді???? |
| |
|(Бұл үзінді «Әке арманы» мәтінінен үзінді) |
| |
|2.Қазақ тілі: Сөйлем мүшелері дегеніміз не? |
| |
|3. Орыс тілі: Өз отбасың туралы орыс тілінде әңгімелеу. |
| |
|4.Математика: Көршілес көбейткіштерді олардың көбейтіндісімен алмастыруға |
|болады. Бұл көбейтудің қай қасиеті (терімділік қасиеті) |
| |
|5.Дүниетану:Адам басқа тіршілік иелерінен несімен ерекшеленеді. (ойлау, |
|сөйлеу алатындығымен) |
| |
|6. Ағылшын тілі:Ағылшын тілінде сұрақтар: жауаптарында ағылшын тілінде |
|айтады. |
| |
|1.Сенің Отаның (Менің Отаным Қазақстан) |
| |
|2.Сен қайда тұрасың? (Мен Рудный қаласынды тұрамын.) |
| |
|3.Сен қай мектепте оқисың? (Мен № орта мектепте оқимын.) |
| |
|5-кезең: « Полиглот» Ойын шарты: Әр топ үш-үштен жұмбақ жасырады. Жұмбақтың|
|шешуін қазақша, орысша, ағылшын тілдерінде айтады. |
| |
|1.Қалқиып екі құлағы. Елеңдеп қорқып тұрады. (қоян-заяц-rabbit ) |
| |
|2. Қыста киім тастайды. Көктемде киіне бастайды. (ағаш-дерево-free) |
| |
|3.Қабат-қаьат қаттама.Ақылың болса аттама. (кітап-книга-book) |
| |
|4.Дәу қара құс көрінеді. Көзінің жасы төгіледі. (бұлт-облоко-cIaud) |
| |
|5. Жүрсе ізі жоқ. Сойса қаны жоқ. (қайық-лодка-boat) |
| |
|6.Сырты жасыл қап-қатты. Іші қызыл тәп-тәтті. (қарбыз-арбуз-water melon) |
|Көрермендермен тренинг өткізу. «Психолгиялық мінездеме» деп аталады. |