Кремний қышқылы. силикаттар

Пән мұғалімі: Қилыбаева Айгүл, Маңғыстау облысы Бейнеу ауданы Бейнеу селосындағы «Бейнеу гимназиясы» ММ-нің химия, биология пәнінің мұғалімі, І деңгей мұғалімі

Қысқамерзімді жоспар

Сыныбы :

9- сынып

Сыныбы :: Уақыты:

9- сынып: 10. 12. 14

Сыныбы :: Сабақтың тақырыбы:

9- сынып: Кремний қышқылы. Силикаттар

Сыныбы :: Сабақтың мақсаты:

9- сынып:

а) білімділік: силикат өнеркәсібінің негізгі шикізаттары туралы, олардың өнімдерінің халық шаруашылығындағы маңызы туралы оқып-үйрену

ә) тәрбиелілік: өндірісте қолданылатын заттардың қасиеттерін біле отырып, қоршаған ортаны ластанудан қорғай білуге, Қазақстан экономикасының дамуына силикат өндірістерінің қосқан үлесін білуге бағыттау

б) дамытушылық: өздігінен білім алу, білік, білім дағдыларын қалыптастыру, өз жұмыстарын бағалауды, қорытынды жасай білуге дағдыландыру

Сыныбы :: Сабақтың міндеттері:

9- сынып:

тапсырмалар арқылы оқушылардың ойлау қабілеттерін арттыра отырып білімдерін бағалау.
Шығармашылық жұмыстар арқылы ойлау қабілеттерін арттыру, өз ойларын еркін жеткізе білуге қалыптастыру.

Сыныбы :: Күтілетін нәтиже:

9- сынып:

Топтасып жұмыс жасауға үйренеді, өз-өзіне сенімділік көзқарасы қалыптасады, зерттеуге, зерделеуге үйренеді.

Сыныбы :: Сабақтың типі:

9- сынып: Аралас, жаңа материалды меңгеру, пысықтау сабағы

Сыныбы :: Сабақта қолданылатын технологиялар:

9- сынып:

а) ынтымақтастық, оқушылардың іс-әрекетін белсенділендіру,

ә) модульдік

б) ұжымдық және топтық оқыту

в) деңгейлеп-саралап оқыту

г) оқу мен жазу арқылы сын тұрғысынан ойлауды дамыту

Сыныбы :: Сабақтың әдісі:

9- сынып: Топтық жұмыс, жеке жұмыс, білімді бақылау, бағалау әдістері

Сыныбы :: Пәнаралық байланыс

9- сынып: География, экология, өндіріс

Сыныбы ::

Сабақтың көрнекілігі және

оқыту құралдары

9- сынып:

Интерактивті тақта, географиялық карта, тест тапсырмалары

оқулық, жұмыс дәптерлері, флипчарттар, маркерлер, бағалау парақтары

Сыныбы :: Сабақтың барысы:

9- сынып: Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Сыныбы ::

І. Ұйымдастыру бөлімі

3 минут

9- сынып:

а) оқушыларды түгендеу

ә) топқа бөлу

б) оқушылардың сабаққа дайындығын тексеріп, назарларын сабаққа аудару

Қосылыс формулалары бойынша топқа бөлінеді

Сыныбы ::

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

«Қызығушылықты ояту» кезеңі 7 минут

9- сынып: Әр оқушыға сұрақтар жазылған кесте таратып береді

Оқушылар дұрыс жауапқа «+», бұрыс жауапқа «-» таңбасын қояды

Сыныбы ::

9- сынып: Р. с

Сұрақтар

дұрыс

бұрыс

Кремний IVтоптың негізгі топшасында орналасқан бейметалл

Атом құрылысы 1s ² 2s ² 2p ⁶ 3s ² 3p ⁰

Табиғатта ең көп тараған қосылысы- кремнезем SiO ₂ - құмның негізгі бөлігі

Зертханада магний мен құмның қоспасын қыздыру арқылы кремний алынады

Кремнийді таза күйінде орыс ғалымы А. М. Бутлеров алған

Кремний қыздырғанда жай заттармен әрекеттеспейді

Кремний сілтімен әрекеттесіп силикат түзеді

Кристалдық кремнеземді кварц деп атайды

Табиғи кремнеземшыны, қыш, цемент алатын басты шикізат

Кремний диоксиді - негіздік оксид

11.

Кремнезем оңай балқиды.

12.

Кремний жартылай өткізгіш, күн энергиясын электр энергиясына айналдыруға қолданады.

13.

Кремний диоксиді сумен әрекеттесіп, кремний қышқылын түзеді

Сыныбы ::

9- сынып:

Сыныбы ::

9- сынып:

Сыныбы ::

9- сынып:

Сыныбы ::

9- сынып:

Сыныбы ::

9- сынып:

Сыныбы ::

9- сынып:

Сыныбы ::

9- сынып:

Сыныбы ::

9- сынып:

Сыныбы ::

9- сынып:

Сыныбы ::

9- сынып:

Сыныбы ::

9- сынып:

Сыныбы ::

9- сынып:

Сыныбы ::

9- сынып:

Сыныбы ::

9- сынып:

Сыныбы ::

ІІІ. Жаңа сабақ

«Мағынаны тану» кезеңі

7 минут

Білу

9- сынып:

1. Мәтінді топқа бөліп оқу. «Инсерт» әдісін қолдану.

2. Оқушылар оқып болғаннан кейін ББҮ кестесін толтырады.

3. Тақырып бойынша топтар бір-біріне сұрақ қояды.

Білемін

Білгім келеді

Үйрендім

Кремний қышқылының басқа қышқылдардан ерекшелігін талдайды, реакция теңдеуін дәптерге жазады.

Сыныбы ::

9- сынып:

Сыныбы ::

9- сынып:

Сыныбы ::

Түсіну

5 минут

9- сынып:

1. Кремний қышқылының лабораторияда алынуын тәжірибемен көрсету

Na ₂ SiO ₃ + H ₂ SO ₄ = H ₂ SiO ₃ + Na ₂ SO ₄

2. Ерімтал тұздары: натрий силикаты Na ₂ SiO ₃ және калий силикаты K ₂ SiO ₃ №2 слайд

3. Табиғи силикаттар: дала шпаты, слюда, сазбалшық, изумруд, топаз, аквамарин, каолин, кварц құмы №3 слайд

4. Сұйық кристалдар

Әр топ өздеріне берілген тақырыпты постерге бейнелеп, пікірлерін қорғайды.

Сыныбы ::

IV. «Ой-толғаныс» кезеңі

Қолдану

5 минут

9- сынып:

Оқулықтағы есепті шығару №5 есеп

Құрамында 10% қоспасы бар 100 г кремнеземді кальций карбонатымен қосып балқытқанда қанша көлем (қ. ж) көмірқышқыл газы бөлінеді?

Жауабы: 33, 6 л

Әр шикізаттың массасын әр топ есептеп шығарады.

Сыныбы ::

V. Жеке жұмыс

Жинақтау

5 минут

9- сынып:

№4 жаттығу. 117-бет

SiO ₂ $\rightarrow$ Si $\rightarrow$ SiO ₂ $\rightarrow$ Na ₂ SiO ₃ $\rightarrow$ H ₂ SiO ₃ $\rightarrow$ SiO ₂

SiO ₂ +2Mg = Si +2MgO + Si

Si+O ₂ =SiO ₂

SiO ₂ + 2NaOH = Na ₂ SiO ₃ + H ₂ O

Na ₂ SiO ₃ + H ₂ SO ₄ = Na ₂ SO ₄ + H ₂ SiO ₃ $\downarrow$

H ₂ SiO ₃ = SiO ₂ + H ₂ O

Әр оқушы дәптерге өз бетімен орындайды.

Сыныбы ::

Қорытындылау

5 минут

9- сынып:

Химиялық диктант

H ₂ SiO ₃ - . . . қышқыл . . . су қосу арқылы кремний қышқылын алуға болмайды. Кремний қышқылының басқа қышқылдардан ерекшелігі- . . .

Кремний қышқылының ерімтал тұздары - . . . және . . . Табиғи силикаттарға . . . жатады. Тау жыныстарының мүжілуінен . . . пайда болады . . . кәрлен және кірпіштер дайындауға, . . . цемент пен шыны өндіруге қолданылады. Кремний қосылыстарымен ілесе жүретін тозаңдар . . . деп аталатын ауру тудырады. Белгілі бір жағдай әсеріне бейім фазалық заттар . . . деп аталады. Силикаттардан . . . , . . . , . . . алынады.

Сыныбы ::

Рефлексия

3 минут

9- сынып: Сабақта алған әсерлері туралы, өзіне түсінікті немесе түсініксіз болған мәселелер жөнінде жазып тақтаға жапсырады.

Оқушылар кері байланыс жасайды. оқушы өз- өзіне есеп береді, сыни көзқарасы қалыптасады. Өз - өзіне баға бере алады

Сыныбы ::

Бағалау кезеңі

5 минут

9- сынып:

Әр оқушыға бағалау критерийлері жазылған парақшаларды пайдаланып,

топ жетекшілері дескрипторлар арқылы топ мүшелерінің қорытынды бағаларын шығарады.