Сақина (ертегі)

Мақсатымыз-білім алу

Міндетіміз -еңбек ету,

Еңбектену арқылы

5-ке қолды жеткізу.

Сыныпты 4 топқа 1. 2. 3. 4 деп санау арқылы бөлу.

1-топ, 2-топ, 3-топ, 4-топ

1. Мазмұндау.

2. Мәтінмен танысып келу.

А. Ребус шешу арқылы жаңа сабақты ашу .

Сағат, қалам, лифть, нугбудь,

сандық суреттері арқылықалам, лифтәәӘиитиитппь, нугбудь ,

Ә. Таныс емес сөздермен «Түртіп алу» әдісін ұйымдастырылады. .

Ә. Жаңа тақырып бойынша «Түртіп алу» әдісін ұйымдастырылады:Мыс: Жиhаз- бұл жерде:қымбат зат. Бітік мол, қалың, көп.

Арам пиғылды- жаман ойлы.

Арамза- оңбаған, залым.

Ббеттері арқылы)

Өз беттерімен мәтінмен танысу.

1-топ: Сақинаны сипаттау.

2-топ: Сақина туралы жұмбақ құрастыру

3-топ: Ертегінің соңғы сөйлемін қалай түсіндіңдер?

4-топ: Ертегі бойынша сурет салу.

Топтық жұмыс

Кластер әдісі

1-топ: Осы сақина сендердің қолдарыңа түссе не тілер едіңдер?

2-топ: Ертегіні бөліктерге бөліп, ат қойыңдар.

3-топ: Ертегідегі кейіпкерлерді ата, мінездеме бер.

4-топ: Арамза сөзінің мағынасын қалай түсінесіңдер?

1. Біз қандай ертегілермен таныстық?

2 . Ертегілердің қайсысы ұнады, несімен?

3. Қандай аңдар мен жануарлар кездесті?