4-а сыныпқа арналған қысқамерзімді сабақ жоспары: Жарасқан Әбдірашевтің Дүниеде жамандық неден? мәтіні бойынша диалогтық оқыту арқылы сыни ойлау мен оқушылар ынтасын арттыру
Павлодар облысы
Май ауданы
Малайсары жалпы орта білім беретін мектептің
Бастауыш сынып мұғалімі
Шарипбекова Жулдыз Манатовна
Қысқамерзімді сабақ жоспары
Сынып: 4 «а»
Пәні: Ана тілі
Бағдарлама : Астана 2013
Оқулық: Ана тілі Алматы:
Атамұра 2011 С. Рахметова, Т. Әбдікәрімова, Р. Базарбекова
Тақырыбы: Жарасқан Әбдірашев «Дүниеде жамандық неден?»
Өткізу күні: 1 2 қараша 2014 ж.
Мақсаты: Мәтінді оқып, мазмұнын талдау.
Міндеттері:
А. Мәтінді оқиды, талдайды, жұппен, диалог құрып, топпен қарым қатынас жасайды.
В. Оқушы мәтін арқылы жақсылық пен жамандықты өз сөзімен түсіндере алады.
С. Оқушы мәтінді талдай отырып, өмірмен байланыстырады
Сабақ түрі: Жаңа сабақ.
Құрал жабдықтар: Интербелсенді тақта, маркер, оқулық.
Әдіс - тәсілдері: диалогтік оқыту, сұрақ-жауап, «Синквейн», «Хабарша жинау», «Постер» әдісі.
Күтілетін нәтиже: оқушылар диалогтік әңгіме жүргізеді, сұрақтар ұсынады және жауап береді, сыни тұрғыдан ойлауға үйренеді.
Зерттеу тақырыбы: диалогтық оқыту арқылы оқушылардың сабаққа деген ынтасын арттыру, білім сапасын көтеру
Ұйымдас
тыру
түрі
Қуан, шаттан алақай
Қуанатын бүгін күн
Қайырылы таң, кайырылы күн
Күліп шықты бүгін күн
Сурет қиындылары арқылы топ құрастырады.
Тақырыпқа шығу
Сабақ мақсатын айқындау
Ы. Алтынсарин жөнінде не білесіңдер?
Интербелсенді тақтада портреті, қосымша мәліметтерді көрсетеді
Қазақтың аса көрнекті жазушысы.
Оқушылар сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтайды
Негізгі бөлім
Мәтінді оқып-танысу
Жеке
Топтық
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
1-оқушы: телефон соғылып жатқанға ұқсатып, тәулік бойы орын алған оқиғалар туралы хабарлайды. 2-оқушы:
Телестудиядағы диктор; жиынтық ақпарат береді.
3-оқушы:
Тілші; оқиға орнынан ақпарат ұсынады.
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер
Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету.
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
Инсерт әдісі
Нені білем?
Не білдім?
Нені білгім келеді? Кестесін толтыруды ұсынады
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер
Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету.
АКТ
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер
Жас ерекш. сай оқыту
Сұрақтар қою.
Критерийлері:
1. Маған ұнады . . .
2. Сабақтың ең қызық жері . . .
3. Мен үшін ең қиын болғаны . . .
4. Бүгін мен ойланып қалдым . . .
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz