"наурыз" с. сейфуллин 4 сынып

Сағындықова Шынар Күлікбайқызы
Қызылорда облысы, Арал ауданы,
Сексеуіл кенті №87 орта мектетің
бастауыш сынып мұғалімі

|Сабақтың аты |Наурыз |
|Сілтеме |Жоспар,оқулық |
|Жалпы мақсаты |1.«Наурыз» өлеңінің мазмұнын ашу,табиғаттағы |
| |өзгерістер туралы мағлұмат беру. |
| | |
| |2.М.Дулатов пен С.Сейфуллин «Наурыз» өлеңдерінің |
| |ұқсастықтарын таба білу. |
| | |
| |3. Топта өзара бірлесіп,ынтымақтастықта жұмыс |
| |жасауға дағдыландыру. |
| | |
|Күтілетін нәтиже |1.Өлеңнің мазмұнын аша алады. |
| | |
| |2. .М.Дулатов пен С.Сейфуллин «Наурыз» өлеңдерінің |
| |ұқсастықтарын таба алатын болады. |
| | |
| |3. Топта өзара бірлесіп,ынтымақтастықта жұмыс |
| |жасауға дағдыланады. |
| | |
|Негізгі идеялар | Наурыз мезгілі және осы айда болатын табиғат |
| |өзгерістері |
| |туралы жырлайды. |
|Тапсырмалар |Топтық жұмыс. Кеңейтілген тапсырмалар. |
|Тапсырмалар | Жұптық жұмыс «Кестемен жұмыс» |
|Тапсырмалар |Жеке жұмыс «Тест тапсырмасы» |
| |
|Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы немен |
|айналысады) |
|І.Ұйымдастыру |
|1.1. Топқа бөлу (Көктем,наурыз,сәуір, мамыр 4- топқа бөлінеді,4минут) |
|1.2. Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу . |
|1.3. Шаттық шеңбері. |
|Топтар бір-біріне тілек айтады. |
|ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (4 минут) |
|М. Дулатов. Наурыз. |
|1. Авторға түсінік беру. |
|2. Өлеңді жатқа айту. |
|3. Өтілген тақырыпты қорыту. |
|«Наурыз» эссе оқу. |
| |
|ІІІ. Сурет арқылы әңгімелеу. |
| |
|IY.Талқылау үшін сұрақтар беріледі (3 минут) |
|Көктем несімен ұнайды? |
|Табиғатта қандай өзгерістер болады? |
|Наурыз айында қандай мерекелер бар? |
|Y. Жаңа сабақ. |
|С. Сейфуллин. |
|Наурыз. |
|Ребус шешу. , , Р , |
|[pic] [pic] [pic] |
| |
|Авторға түсінік беру. |
|[pic]Сейфуллин Сәкен (Сәдуақас) (1894 - 1938) – ақиық ақын, жазушы, қоғам |
|және мемлекет қайраткері. Ақмола уезі, Нілді болысында дүниеге келген. |
|Туған жері әкесінің қыстауы Ортаудағы Қарашілік (қазіргі Шет ауданының |
|жері) деп аталып жүр. Ал туысқандары Ә.Ахыбеков, С.Бармұханбетовтердің |
|айтуынша күз айларында, Иманақтауларына жақын жерлердегі Сейфолланың |
|жайлауында (қазіргі Жаңаарқа ауданының жері), қыстауға көшпей тұрғанда |
|туған. |
| |
|1.Топтық жұмыс. 10 минут. |
|А. Өлеңді топта оқып, талқылау. |
|2. Кеңейтілген тапсырмалар. |
|I топ. Өлең мазмұнына сай сурет салу. |
|II топ. Өлеңді қара сөзбен әңгімелейді. |
|III топ. Топтастыру «Көктем» |
|IY топ. Венн диаграммасы. Екі өлеңдегі ұқсастықты табу. |
|Шапалақ ұру арқылы бағалау. |
|VI. Жұптық жұмыс 7 минут |
|Сызбаны толтыру. |
|Өлеңде адам кейіпінде бейнеленген табиғат құбылыстарын үлгі бойынша жазу. |
|Жаз құшақтайды, беттен сүйеді. |
|Су |
|Құстар |
|Мал |
|(Дайын жауап бойынша «Бағдаршам» арқылы формативті бағалау). |
|«Бағдаршам» арқылы бағалау. |
|4-жасыл |
|3-қызыл |
|2-сары |
|Сергіту сәті.Қызыл өрік. 3 минут |
|VІ. Жеке жұмыс «Тест тапсырмасын орындау» (10 минут) |
|1).«Өз елім-өлең төсегім» деген мақал қай шығармада кездеседі? |
|А) Туған жер.(Қ. Аманжолов) |
|Ә) Ұшып келем (С. Жиенбаев) |
|Б) Туған жердің ыстығы-ай.(Қ. Сапарбаев) |
|В) Елтаңба мен Ту туралы жыр(К.Оразбекұлы) |
|2) Берілген анықтаманы аяқтап жаз. |
|«Мінездеу дегеніміз адамның сыртқы келбеті, жүріс-тұрысымен бірге.....) |
|3) «Жылқы» әңгімесінің авторы кім? |
|А) Ш. Құдайбердиев |
|Ә) М.Дулатов |
|Б) М. Гумеров |
|В) С. Мұқанов |
|4. Жылқы сүтінен жасалған сусынды ата. |
|А) Айран |
|Ә) шұбат |
|Б) қымыз |
|В) қымыран |
| |
| |
|5) Берілген үзінді қай шығармадан алынғанын анықта. |
|« - Құлыным, Қайрошым... Қайда жоғалып кеттің...- деп, әлсіз ғана шыққан |
|дауыс естілді». |
|А) С. Мұқанов. Жылқы |
|Ә) М. Қалдыбаев. Үлек |
|Б) Н. Айтов. Алтын сөз |
|В) Ғ. Мүсрепов. Ана құшағында |
|6) Тақырыбы бірдей екі шығарманың аты мен авторларын тауып жаз. |
|7) Анықтаманы аяқта. |
|«Портрет дегеніміз көркем шығармада кездесетін адамның ...» |
|8) Үйден шығып балалар, |
|«|Жаз болды, міне!» десіп тұр. Өлең жолдарының авторы және аталуы. |
|А) М. Дулатов «Наурыз» |
|Ә) Ш. Құдайбердіұлы «Еріншек» |
|Б) Ф. Оңғарсынова «Қанат туралы хикая» |
|В) С. Сейфуллин «Наурыз» |
| |
| |
| |
| |
|YII.1.1. «Наурыз мерекесі» бейнекөрініс. |
|1.2. Наурыз мерекесі туралы ой бөлісу. |
| |
| |
|YIII. «Автор орындығы» арқылы қорытындылау. |
|Кейінгі |«Көктем» сурет салу.. |
|тапсырмалар | |
|Кейінгі оқу |Наурыз туралы қосымша ақпарат жинау.Наурыз туралы |
| |жырды түсініп оқу. |