Қайталау. есептер шығару

1. Екі амалмен және бір амалмен шығарылатын есептер бойынша алған білімдерін пысықтау.
2. Ойлау, есте сақтау, танымдық қабілеттерін дамыту.
3. Ынтымақтастыққа, тапқырлыққа тәрбиелеу.

Психологиялық ахуал;

Математикалық диктант;

Есептер шығару;

Қызықты жаттығулар;

Қорытынды;

Рефлексия;

Бағалау.

Мативациялық бағдарлау кезеңі;

Орындаушылық кезеңі;

Рефлексиялық- бағалау кезеңі.

Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық ахуал

Күн жарығын алақанға саламын,

Жүрегіме басып ұстай қаламын.

Білімнің тұңғиығын бойлайтұғын Оқысаң жалықтыра қоймайтұғын

“Ғылымдар патшасы” боп дараланып Математика қызығына тоймайтұғын, -деп математика сабағын бастайық !

1- топ. “Зерде” Ой арманын кешеміз, Ақылды боп өсеміз. Есепке тұнған әлемнің,

Жұмбақ сырын шешеміз.

2-топ. “Зеректер” Мақсатымыз білім алу, Міндетіміз еңбектену.

3-топ. “Қырандар” Математика сабағын, Жақсылап ұғып аламыз. Сәулесі боп сананың, Мәнінен ой табамыз.

Математикалық диктант.

Мыналардан тұратын сандарды жаз

1 онд. 5бірл

2онд. 3 бірл

5 онд. 2 бірл 7 онд. 8 бірл

8 онд. 1 бірл

6 онд. 0 бірл

1-топ. Саяжайдан 30кг қияр және 20кг қызанақ жиналды. Саяжайдан барлығы неше кг көкеніс жиналды ?

Ш: 30+20= 50

Ж: 50 кг көкеніс.

2-топ. Саяжайдан 50 кг қызанақ және қияр жиналды. Қияр 30 кг. Неше кг қызанақ жиналды ? Ш: 50-30=20 Ж: 20 кг қызанақ.

3-топ

Саяжайдан 50кг қызанақ және қияр жиналды. Қызанақ 20кг. Неше кг қияр жиналды? Ш: 50-20= 30 Ж: 30 кг қияр.

№4

8+х= 60; х-8=52; 60-х=8;

№6

50-4꞊46 35-5꞊30 71-8꞊63

40+(4+7) ꞊51 50-(6+9) ꞊35 25-(12-5) ꞊18

61+9꞊70 35+9꞊44 65+6꞊71

1. Балапанға көмектес.

1 т. (6 6) =2

2 т. (11 5) = 6

3т. (9 6 ) = 3

2. Сандарды қалай тез қосуға болады ?

3. Кел ойнайық !