Орта және қысқа мерзімді сабақ жоспары

Сағат

саны

Волейбол. Допты жоғарыдан,

төменнен тіке ойынға қосу.

Мақсаты:

Оқушылардың есте сақтау қабілеттерінің, топта жұмыс істеу дағдыларының дамуына жағдай жасау. Волейбол.

Оқушылар допты жоғарыдан қабылдау, беру туралы білімдерін жетілдіру.

Оқушылар допты жоғарыдан,

төменнен тіке ойынға қосуды біледі.

Ойыға қосу кезінде қолды дұрыс ұстауды дамытады.

. Әдістерді қолданып мәнін анықтайды.

Ойынның қай бөлігінде қолдау керектігін анықтайды.

Баскебол ойынынан ерекшелігін анықтайды.

Санау арқылы (1, 2, 3, ) топтастыру

Практикалық сабақ

Тест тапсырмасы. Дене шынықтыру пәні бойынша нұсқаулық

1. Ойын кезіндегі оқушының шапшаңдығын дамыту.

2. Ойын кезінде орын ауыстыру дағдысын қалыптастыру

Оқушылар допты екі қолмен төменнен жоғары лақтыруды, жоғарыдан беруді үйренеді. Волейбол ойынын ұтқыр ойнауға үйренеді.

Допты ептілікпен жоғарыдан беруді шеберлікті

меңгереді.

Топқа бөлу СТО стратегиялары (Блум таксономиясы )

Практикалық сабақ

Волейбол.

2х4 тен шабуылдау

Волейбол ойынындағы

негізгі қозғалыс ептілігі мен дағдысын қалыптастыру және қолдана білу шеберлігін жетілдіру

Санау арқылы (1, 2, 3) топтастыру

Практикалық сабақ

-іс-әрекетті ажырата білуін;

-берілген тапсырмаларды жүйелі орындалуын;

-тақырыптың мазмұнын түсіне ме;

-сабақтағы белсенділігі

Топтық.

стратегиялары.

Теориялық сабақ

-іс-әрекетті ажырата білуін

-берілген тапсырмаларды жүйелі орындалуын

интер белсенді тақта, плакат, маркер, стикер,

постер

Волейбол. Допты жоғарыдан,

төменнен тіке ойынға қосу.

Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі Ы. Алтынсарин атындағы ұлттық білім беру академиясы дене шынықтыру оқу бағдарламасы

5-9 сыныптар. Астана 2013 жыл

1. Оқушылардың есте сақтау қабілеттерінің, топта жұмыс істеу дағдыларының дамуына жағдай жасау.

2. Допты әріптесіне шеберлікпен беруді жетілдіру

Оқушылар допты жоғарыдан,

төменнен тіке ойынға қосуды біледі.

Ойыға қосу кезінде қолды дұрыс ұстауды дамытады. Әдістерді қолданып мәнін анықтайды.

Допты жоғарыдан,

төменнен тіке ойынға қосу кезіндегі жұппен жұмыс

Оқушылар топқа бөліну

әрекеттерін жасайды.

Түсіну кезеңі

1 - тапсырма

(І шағын топ)

Қолдану кезеңі

2 - тапсырма

(жалпы топ)

1-3 топ. Екі жақты волейбол ойыны (2-4 ойнаған кезде секіргіштен әр бала 100 рет секіру)

2-1 топ. Волейбол ойыны (1-3 ойнаған кезде секіргіштен әр бала 100 рет секіреді)

Талдау кезеңі

3 - тапсырма

(жалпы топ)

Жинақтау кезеңі

4 - тапсырма

(жалпы топ)

Қорытынды шығарады

Балалар өз ойларын айтады

Бағалау кезеңі

5 - тапсырма

(жалпы топ)

Сабаққа рефлексия жасау

Балалар, бүгінгі сабағымыз туралы не ойлайсыңдар?

Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі Ы. Алтынсарин атындағы ұлттық білім беру академиясы дене шынықтыру оқу бағдарламасы

5-9 сыныптар. Астана 2013 жыл

1. Ойын кезіндегі оқушының шапшаңдығын дамыту.

2. Ойын кезінде орын ауыстыру дағдысын қалыптастыру

Оқушылар волейбол ойынын ұтқыр ойнауға үйренеді.

Допты ептілікпен Екі қолмен допты жоғарыдан беру

шеберлігін меңгереді.

Допты екі қолмен допты жоғарыдан беру

кезіндегі жұппен жұмыс

Оқушылар топқа бөліну

әрекеттерін жасайды.

Түсіну кезеңі

1 - тапсырма

(І шағын топ)

Алаңның оң жағында допты екі қолмен допты жоғарыдан беру,

орындау (қозғалыста және орында)

Қолдану кезеңі

2 - тапсырма

(жалпы топ)

1-3 топ. Екі жақты волейбол ойыны (2-4 ойнаған кезде секіргіштен әр бала 100 рет секіру)

2-4 топ. волейбол ойыны (1-3 ойнаған кезде секіргіштен әр бала 100 рет секіреді)

Талдау кезеңі

3 - тапсырма

(жалпы топ)

Допты екі қолмен допты жоғарыдан беру

тәсілдері

Жинақтау кезеңі

4 - тапсырма

(жалпы топ)

Сонымен бүгінгі сабақтан біз не үйрендік, балалар!

БББ маркировкасы

Бағалау кезеңі

5 - тапсырма

(жалпы топ)

Сабаққа рефлексия жасау

Балалар, бүгінгі сабағымыз туралы не ойлайсыңдар?

Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі Ы. Алтынсарин атындағы ұлттық білім беру академиясы дене шынықтыру оқу бағдарламасы

5-9 сыныптар. Астана 2013 жыл