Кеңістіктегі фигураларды жазықтыққа параллель проекциялау

Скачать

Қарағанды облысы

Жезқазған қаласы

№10 жалпы білім беретін орта мектебінің

математика пәнінің мұғалімі

Есенбаева Элмира Амировна

Күні: Сыныбы: 10 “A”

Сабақтың тақырыбы: Кеңістіктегі фигураларды жазықтыққа бейнелеу.

Мақсаты: параллеь проекциялау, кеңістіктегі фигураларды жазықтыққа бейнелеуді меңгерту.

Міндеті:

1. кеңістіктегі фигураларды жазықтыққа бейнелеуді қолданып есептер шығару;

2. оқушылардың есептер шығару дағдысын қалыптастыру, дамыту;

3. есептеулер барысында ұқыптылыққа, тиянақтылыққа, зеректікке, жауапкершілікке тәрбиелеу

Түрі: жаңа тақырыпты меңгерту

Әдісі: баяндау, түсіндіру, талдау.

Көрнекілігі:макеттер және сызбалар.

Сабақ барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі. Амандасу. Сынып оқушыларын, оқу құралдарын түгелдеу. Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен танысу.
2. Жаңа сабаққа дайындық кезеңі.

Параллель проекциялау ұғымы.

ІІІ. Жаңа тақырыпты түсіндіру.

Кеңістік фигурасының жазықтыққа бейнеленуі фигураны алыстан қарағанда алатын әсерімізге сай. Кеңістік фигурасының жазықтыққа бейнеленуінің кейбір қасиеттерін атап өтейік.

Фигураның түзу сызықты кескінділері сызба жазықтығында кесінді болып бейнеленеді

Фигураның параллель кесінділері сызба жазықтығында параллель кесінділермен бейнеленеді.

Бір түзудің немесе параллель түзудің кесінділерінің қатынасы параллель проекциялауда сақталып қалады.

ІҮ. Бекітуге есептер шығару.

Ү Үй тапсырмасын беру

ҮІ Бағалау

ҮІІ Қорытындылау. Бақылау сұрағы: параллель проекциялаудың қасиеттерін ата.

Күні: Сыныбы: 10 “A”

Сабақтың тақырыбы: Параллель проекциялау және кеңістіктегі фигураларды жазықтыққа бейнелеу. Есептер шығару.

Мақсаты: параллеь проекциялау, кеңістіктегі фигураларды жазықтыққа бейнелеуді меңгерту.

Міндеті:

1. кеңістіктегі фигураларды жазықтыққа бейнелеуді қолданып есептер шығару;

2. оқушылардың есептер шығару дағдысын қалыптастыру, дамыту;

3. есептеулер барысында ұқыптылыққа, тиянақтылыққа, зеректікке, жауапкершілікке тәрбиелеу

Түрі: жаңа тақырыпты меңгерту

Әдісі: баяндау, түсіндіру, талдау.

Көрнекілігі:макеттер және сызбалар.

Сабақ барысы:

3. Ұйымдастыру кезеңі. Амандасу. Сынып оқушыларын, оқу құралдарын түгелдеу. Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен танысу.
4. Жаңа сабаққа дайындық кезеңі.

Параллель проекциялау ұғымы.

ІІІ. Жаңа тақырыпты түсіндіру.

Кеңістік фигурасының жазықтыққа бейнеленуі фигураны алыстан қарағанда алатын әсерімізге сай. Кеңістік фигурасының жазықтыққа бейнеленуінің кейбір қасиеттерін атап өтейік.

Фигураның түзу сызықты кескінділері сызба жазықтығында кесінді болып бейнеленеді

Фигураның параллель кесінділері сызба жазықтығында параллель кесінділермен бейнеленеді.

Бір түзудің немесе параллель түзудің кесінділерінің қатынасы параллель проекциялауда сақталып қалады.

ІҮ. Бекітуге есептер шығару.

Ү Үй тапсырмасын беру

ҮІ Бағалау

ҮІІ Қорытындылау. Бақылау сұрағы: параллель проекциялаудың қасиеттерін ата.

• Іс жүргізу
• Автоматтандыру, Техника
• Алғашқы әскери дайындық
• Астрономия
• Ауыл шаруашылығы
• Банк ісі
• Бизнесті бағалау
• Биология
• Бухгалтерлік іс
• Валеология
• Ветеринария
• География
• Геология, Геофизика, Геодезия
• Дін
• Ет, сүт, шарап өнімдері
• Жалпы тарих
• Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
• Журналистика
• Информатика
• Кеден ісі
• Маркетинг
• Математика, Геометрия
• Медицина
• Мемлекеттік басқару
• Менеджмент
• Мұнай, Газ
• Мұрағат ісі
• Мәдениеттану
• ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
• Педагогика
• Полиграфия
• Психология
• Салық
• Саясаттану
• Сақтандыру
• Сертификаттау, стандарттау
• Социология, Демография
• Спорт
• Статистика
• Тілтану, Филология
• Тарихи тұлғалар
• Тау-кен ісі
• Транспорт
• Туризм
• Физика
• Философия
• Халықаралық қатынастар
• Химия
• Экология, Қоршаған ортаны қорғау
• Экономика
• Экономикалық география
• Электротехника
• Қазақстан тарихы
• Қаржы
• Құрылыс
• Құқық, Криминалистика
• Әдебиет
• Өнер, музыка
• Өнеркәсіп, Өндіріс