Есептер шығару жайлы

Мекен- жайы

БҚО Жәнібек ауданы Тау ауылы

Мекен- жайы: Мектебі

БҚО Жәнібек ауданы Тау ауылы: Ғ. Абдуллин атындағы ОЖББМ

Мекен- жайы: Пән мұғалімі

БҚО Жәнібек ауданы Тау ауылы: Зейнетуллаев Азамат Мелхатұлы

Мекен- жайы: Сыныбы- 7

БҚО Жәнібек ауданы Тау ауылы: Күні - 11. 02. 15

Мекен- жайы: Пәні

БҚО Жәнібек ауданы Тау ауылы: Физика

Мекен- жайы: Сабақтың тақырыбы

БҚО Жәнібек ауданы Тау ауылы: Есептер шығару

Мекен- жайы: Сілтеме

БҚО Жәнібек ауданы Тау ауылы: Жоспар

Мекен- жайы: Жалпы мақсаты

БҚО Жәнібек ауданы Тау ауылы:

Белгілі бір бетке түсетін қысым жайлы мағлұмат беру
Белгілі бір бетке түсетін қысымның формуласын есеп шығаруда қолдана білуге үйрету
Топта бағалауға баулу

Мекен- жайы: Күтілетін нәтиже

БҚО Жәнібек ауданы Тау ауылы:

Белгілі бір бетке түсетін қысым жайлы мағлұмат алады

Белгілі бір бетке түсетін қысымның формуласын есеп шығаруда қолдана білуге үйренеді

Топта бағалай алатын болады

Мекен- жайы: Негізгі идеялар

БҚО Жәнібек ауданы Тау ауылы:

Белгілі бір бетке түсетін күш әрекетінің нәтижесін сипаттайтын шаманы қысым деп атайды.

Қысым бетке перпендикуляр бағытта әрекет ететін күштің осы беттің ауданына қатынасымен анықталады:

р-қысым,

Ғ-бетке перпендикуляр бағытта әрекет ететін күш немесе қысым күші;

S-күш түсетін беттің ауданы.

ХБЖ-да қысым паскальмен өлшенеді. .

гПа=100 Па=10 ² Па

кПа=1000 Па=10 ³ Па

МПа=1 Па=10 ⁶ Па

Мекен- жайы: Тапсырмалар

БҚО Жәнібек ауданы Тау ауылы: Топтық жұмыс

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары : (мұғалім және оқушы немен айналысады)

І. Ұйымдастыру ( 2 минут)

Сәлемдесу
Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу
Түгелдеу

1. 2. Топқа бөлу (сурет қиындылары арқылы 3 топқа бөлінеді)

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (4 минут )

Қысым жайлы не білеміз?
Қолмен іс тіккенде неліктен бармаққа оймақ кигізіледі?
Шаңғысыз жүргенде адам неліктен қарға омбылайды?
Жүк машимналарының артқы доңғалақтары қос-қостан болатыны неліктен?

ІІІ. Талқылау үшін сұрақтар беріледі (3 минут)

Қысым формулаларына шолу жасау

ІҮ. Топтық жұмыс (15 минут)

Сіздің тобыңызда 5 рөлді: лидер, баяндамашы, хатшы, уақыт сақшысы және бақылаушыларды анықтаңыз. Жұмыс төмендегідей жоспармен жүреді:

Берілген есептерді оқып, топпен бірлесе отырып, талқылайды және әр топтың бақылаушысы жасаған жұмыстарға сәйкес бақылау парағын жүргізеді.

Бақылаушының бағалау парағы

№

Бағалау өлшемдері

Көш

басшы

Хатшы

Баяндамашы

Уақыт сақшысы

№: 1

Бағалау өлшемдері: Тақырыптың ашылуына үлес қосу

Көшбасшы:

Хатшы:

Баяндамашы:

Уақыт сақшысы:

№: 2

Бағалау өлшемдері: Міндетін атқару

Көшбасшы:

Хатшы:

Баяндамашы:

Уақыт сақшысы:

№: 3

Бағалау өлшемдері: Топтық жұмысқа атсалысуы

Көшбасшы:

Хатшы:

Баяндамашы:

Уақыт сақшысы:

Әр оқушы өзіне жүктелген рөлдің міндеттерін атқарады.

Топ пікірлерін тыңдау.

20-жаттығу. №1, №2, №3, .

Массасы 6610 кг шынжыр табанды трактордың табандарының тірек ауданы 1, 4 м2. Осы трактордың топырақ бетіне қысымын анықта?
0, 02 м2ауданға 50 Н күш әрекет етеді. Қысымды анықтаңдар?

ҮІ. Кері байланыс (не үйрендім, не қиын болды, сұрақ. ) (3 минут)

Кейінгі тапсырмалар

№20 жаттығу №4

Кейінгі тапсырмалар: Кейінгі оқу

№20 жаттығу №4: қайталау

Ұқсас жұмыстар

Электр тогының жұмысы мен қуаты формуласын есептер шығаруда қолдана білуге үйрету

Квадрат түбір

Квадрат теңдеулерді шешуге есептер шығару

Химиялық реакция типтерін анықтау

7 сынып "физика және астрономия - табиғат туралы ғылымдар" және "заттың құрылысы" тарауларына арналған орта мерзімді жоспарлау

Өзін-өзі тану және физика пәндерінің біріктірілген инновациялық курсы