Оқушының даму үрдісін зерттеу әдісі

Скачать

4-сынып оқушыларына

Тақырыбы: Оқушының даму үрдісін зерттеу әдісі

Әр адам өзінің балалық шағының басым көпшілігін мектепте өткізеді. Оқушы мектепке әлсіз сәби болып келіп, жан-жақты дамып, жеке тұлға болып қалыптасады. Ол үрдістерді мектеп психологі немесе сынып жетекшілері үнемі бақылап, зерттеу жүргізіп, оның қорытындысы бойынша жұмыстар атқарып, жеке тұлғаның дұрыс қалыптасуына ықпал етуі қажет. Мектептің ең басты мақсаты-жеке тұлғаны жан-жақты тәрбиелеу. Осыған байланысты оқушылардың әр уақытта есте сақтау қабілетін, ойлау жылдамдығын, зейінін, байқағыштығын қызықты ойын жаттығулармен, тапсырмалармен анықтап отырған жөн.

Тренингтің мақсаты: Топ оқушыларының тез арада әріптерден құралған мәтін арасында жазылған сөздерді таба алуын және әріптері түсіп қалған сөздерді толықтыру, ойлау қабілетін байқау, шапшаңдығын, зейінін анықтау, бақылау.

Материалдар: зерттелушілерге жеке үлестірмелі қағаздар беріледі.

1. Таныстыру
2. Есте сақтау
3. Ойлау жылдамдығы
4. Айырмашылығын табу
5. Салыстыру
6. Зейін
7. «Сыңарын тап» ойыны

1. Танысу.

Жүрісі: 1 оқушы өзінің атын таныстырып кетеді келесі оқушы өзінің атын, қасындағы оқушының атын Мысалы: менің атым Марал келесі қасындағы оқушы Жанар, Марал, Жанар, келесі оқушы Марал, Жанар, Қанат т. б

2. Есте сақтау

30 секунд ішінде оқылған 10 сөзді есте сақтау керек. Сөздер 1 рет қана оқылады. Мұқият тыңдаймыз. Естеріңде қалған сөздерді ойға түсіріп, жазыңдар. Сөздерді өз ретімен шатастырмай жазуға тырысыңдар.

Нұсқау: Уақыт беріліп, 10 сөз оқылады, соңынан қағаз бетіне оқушылар есте қалған сөздерді жазады. Сөздер бір рет қана оқылады. Орамал, қоян, теледидар, шам, кітап, жүзім, көйлек, көңіл-күй, парта, сағат (әр сөзге бір ұпай беріледі)

3. Ойлауды дамытатын (жаттығу)

Қызыл, тәтті, піскен (алма)

Тәтті дәмді, ақ салқын (балмұздақ)

Кішкентай, сұрғылт, ұзын құйрықты, үркек (тышқан)

Көне, екі қабатты, кірпіштен салынған (үй)

3. 1Ойлау жылдамдығы ( тапсырма)

Оқушылар сендерге әріптері түсіп қалған 20 сөз жазылған бетше таратылады. Осы берілген сөздерді толықтыруға 40 секунд уақыт беріледі. Оқушылар оны толықтырып оқиды. Мағынасы бар сөздер шығу керек. Түсіп қалған әріптерді қарындашпен жазып толықтырып отырамыз. Уақыт аяқталғаннан кейін оқимыз.

А-ыл б-д-й о-у-ы т-р-зе

Қ-ла т-с-к б-л-п-н к-к-ніс

К-се к-р-к д-у-л ж-г-рі

Ө-ең к-л-м к-т-п к-б-л-к

А-аш т-м-қ с-б-н м-ғ-л-м

4. Адасқан әріптерден сөз құрау: 1минут уақыт беріледі.

Нұсқау: әріптер орындары ауыстырылып берілген. Сол сөздерді тауып әріптерді орнына қойып жазып қойыңдар. 30 секунд уақыт беріледі.

етрзее өпкір іөшмкер ікатп артлакеп

аалб аанхіктпа йзағнаай прікмеоққса ышқоу

4. Айырмашылығын табу.

Оқушыларға суреттер беріледі. Оқушылар үлкен суретпен кіші суреттерді салыстырып айырмашылығын табады.

Зейінді анықтау (тапсырма) 1 минут уақыт беріледі

Зерттеу барлық оқушыларға бірдей жүргізіледі. Оқушыларға тапсырмасы бар парақтар үлестіріледі де, «Балалар, біз сендермен жарыс өткіземіз. Менің бұйрығыммен жұмысты бастаймыз. Бірінші жолдан бастап «о» және «п» деген әріптердің үстінен қарындашпен сызып тастаймыз. Мен тоқта дегенде жұмысты аяқтайсыздар. » барлығы 100 әріп берілген сол әріптердің ішінен о, п әріптерін жинап, санау Сонда барлығы 10-о, 10-п әріп саны шығады.

О-10

П-10

• Іс жүргізу
• Автоматтандыру, Техника
• Алғашқы әскери дайындық
• Астрономия
• Ауыл шаруашылығы
• Банк ісі
• Бизнесті бағалау
• Биология
• Бухгалтерлік іс
• Валеология
• Ветеринария
• География
• Геология, Геофизика, Геодезия
• Дін
• Ет, сүт, шарап өнімдері
• Жалпы тарих
• Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
• Журналистика
• Информатика
• Кеден ісі
• Маркетинг
• Математика, Геометрия
• Медицина
• Мемлекеттік басқару
• Менеджмент
• Мұнай, Газ
• Мұрағат ісі
• Мәдениеттану
• ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
• Педагогика
• Полиграфия
• Психология
• Салық
• Саясаттану
• Сақтандыру
• Сертификаттау, стандарттау
• Социология, Демография
• Спорт
• Статистика
• Тілтану, Филология
• Тарихи тұлғалар
• Тау-кен ісі
• Транспорт
• Туризм
• Физика
• Философия
• Халықаралық қатынастар
• Химия
• Экология, Қоршаған ортаны қорғау
• Экономика
• Экономикалық география
• Электротехника
• Қазақстан тарихы
• Қаржы
• Құрылыс
• Құқық, Криминалистика
• Әдебиет
• Өнер, музыка
• Өнеркәсіп, Өндіріс