Жай сөйлемді оқытудағы тіл дамыту жұмыстары

КІРІСПЕ

1. ЖАЙ СӨЙЛЕМДІ ОҚЫТУДЫҢ ҒЫЛЫМИ . ТЕОРИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ

Жай сөйлемді оқытудың теориялық негіздері

Оқушылардың тіліне тән кемшіліктердің лингвистикалық және технологиялық сипаты

2.ЖАЙ СӨЙЛЕМДІ ОҚЫТУДАҒЫ ТІЛ ДАМЫТУ ӘДІСТЕМЕСІ

Тіл дамытуды жүргізу жолдары

Жай сөйлемді оқытудағы тіл дамытудың эксперименттік жұмысының нәтижесі

Қорытынды

Пайдаланылған әдебиеттер тізімі

Қазақ тілінің мемлекеттік мәртебе алуы – елдің саяси-әлеуметтік, экономикалық дербестікке ие бола алғандығының жарқын көрсеткіші. Ендігі міндет осы Тәуелсіздікті сақтап қалуға байланысты қойылады. Оның бір тармағы – қазақ мектебінде қазақ тілін оқыту әдістемесінің жаңалануына жоғары деңгейлерге көтерілуіне тікелей байланысты болмақ. Қазақстан Республикасының Тәуелсіз мемлекет ретіндегі болмысы оның мектепке беріп отырған сұранысынан танылады. Қазіргі кезде мектеп оқушыларының ойлауы мен тілі сапалы дамытылуы басты нысанға айналып отыр.
Қазақстан Республикасының болашақта дамыған елдер қатарынан танылуы үшін, Елбасымыздың «Қазақстан - 2030» бағдарламасындағы нысандар орындалу керектігі белгілі. Бірақ соның барлық бастауы қазіргі мектептерде екендігін ұмытпау керек. Қазақ тілін теориялық деңгейде оқыту барысы оқушыларды теориялық біліммен қаруландырып қана қоймайды, оқушыны өз бетімен ғылыми білім алуға үйрететін ғылыми әдістермен де байытады. Ғылыми ойлау тәртіптерін үйрету арқылы, ойлау мәдениетін қалыптастыру, оның жалғасы болып табылатын ойын сыртқа шығару, яғни сөйлеу мәдениетін қалыптастыру мен дамыту міндеттері де шешіледі.

1. Қазақ тілі пәнін қоғам, мектеп реформасына сай жетілдіру тұжырымдамасы
2. Қазақстан Республикасының Тіл туралы Заңы. – Алматы: Дәнекер, 2001 – 7 б.
3. Қазақстан Республикасының 2015 жылға дейінгі білім беруді дамыту тұжырымдамасы Жетісу – 3012 – 2003
4. Арғынов Х. Қазақ тілі синтаксисі методикасыны негіздері Алматы, 1969 – 72 б.
5. Балақаев м. Қазіргі қазақ тілі. Сөз тіркесі мен жай сөйлем синтаксисі: Алматы, Ана тілі, 1992 – 247 б.
6. Сауранбаев Н. Ана тілін оқыту туралы халық мұғаілімі 1941 №11 6-8 бб.
7. Хасенов Ә. Жай сөйлем синтаксисін оқытудың кейбір мәселелері А., 1967
8. Жиенбаев С. Сөйлемнің тыныс белгісі – А., 1946
9. Әміров Р.С. Ауызекі сөйлеу тілінің синтаксистік ерекшеліктері А., 1977, 40-б.
10. Выготский Л.С. Собрание сочинении. В 6-ти проблемы общей психологии (под ред. В.В.Давыдова) М., 1982 – 504 с.
11. Хрестоматия по психологии Состав Мироненко В.В. (под ред. проф. А.В.Петровского) – М., 1987 – 447 с.
12. Афанасьев Л.О., Лемберг Р.Г. Методы обучения в школе Ученое записки КазПИ А., 1958
13. Педагогика Под редакцией И.А.Кайрова, Н.К.Гончарова, Б.П.Есипова, Л.В.Занкова М., 1956
14. Зайченко П.А. Методы обучения в Советской политической школе Томск – 1956
15. Голант Е.Я. Методы обучения в Советской школе М., - 1957
16. Исаев С. Қазіргі қазақ тіліндегі негізгі грамматикалық ұғымдар А., 1992 4-б.
17. Байтұрсынов А. Тіл тағылымы – Алматы: Ана тілі, 1992 – 448 б.
18. Алтынсарин Ы. Таңдамалы шығармалары Алматы, 1994 – 285 б.
19. Рахметова С. Бастауыш сынып оқушыларының тілін дамыту Алматы, - 1996
20. Әлімжанов Д., Маманов И. Қазақ тілін оқыту методикасы А., 1965 81-87 б.
21. Балақаев М., Қордабаев Т. Қазіргі қазақ тілі Синтаксис А., 1966
22. Пейтлин С.Н. Речевые ошибки и их предупреждение – М., 1985
23. Ягодовский В.К. Особенности словаря устной речи учащихся 1-класса М., - 1983
24. Щербак М.К. Словарная работа в 2 классе М., 1958
25. Пути изучения словарного запаса учащихся ІҮ-ҮІІІ классов и совершенствования методики словарной работы на уроках русского языка (под ред. М.Т.Баранов) М., 1969
26. Жинкин Н.И. Психологические основы развития речи В сб. ст. «В защиту живого слова» М., 1966 с 7-13
27. Люссер Ж. Реальность французской культуры М., 1974 с 218
28. Кәтенбаева Б. Тіл ұстарту жұмыстары бойынша методикалық нұсқаулар А., 1991 16 б.
29. Кәтенбаева Б. Қазақ тілі сабақтарында тіл дамыту (Методикалық нұсқау)
30. Лурия А.Р. Язык и сознание М., 1979 с 211
31. Соколов А.И.Внутренняя речь и мышление М., 1968 с 38
32. Қайырбекова А., Барақова Қ. Қазақ тілін оқыту әдістемесі – А., 2004 – 176 б.
33. Балақаев М. Тіл мәдениеті және қазақ тілін оқыту – А., - 1989 – 96 б.
34. Сарыбаев Ш.Х. Қазақ тілі методикасының кейбір мәселелері – Алматы, ҚазМОМБ, 1956 – 124 б.
35. Жұбанов Қ. Қазақ тілі жөніндегі зерттеулер – А., 1999
36. Аханов К. Тіл біліміне кіріспе – А., 1994
37. Шонанұлы Т. Тіл дамыту Оқулық – А., 1932– 55 б.