Оқыту үдерісінде интерактивті әдістерді тиімді пайдалану

1. Интерактивті құралдарды пайдаланудың тиімділігі.
2.Білім деңгейін көтеруге интерактивті құралдарды пайдалану.
3.Пәндерді оқытудағы интерактивті әдістер.
4.Интерактивті құралдармен сабақ өткізу әдістемесі.
5. Интерактивті әдістерді қолдану арқылы оқушылардың білім сапасын арттыру.
6.Пайдаланылған әдебиеттер
Қазақстанның тәуелсіз мемлекет ретінде қалыптасуы орта білім беру жүйесінің дамуымен тығыз байланысты. Қай халықтың, қай ұлттың болсын толығып өсуіне, рухани әрі мәдени дамуына басты ықпал жасайтын тірегі де, түп қазығы да – мектеп. Мектептердің білім деңгейін көтеру және онда интерактивті құралдарды пайдалану арқылы оқу – тәрбие процесін тиісті деңгейге көтеру, мектеп ұстаздарының, басшыларының, педагогикалық ұжымның жүйелі басшылыққа алған бағыты деп есептейміз. Интерактивті құралдарды қолдану негізінде мектепте жаратылыстану бағытының пәндерін оқыту сапасын арттырып, білім беруді ақпараттандыру жүйелі түрде іске асады деуге болады.Заманымызға сай қазіргі қоғамды ақпараттандыруда педагогтардың біліктілігін ақпараттық – коммуникациялық технологияны қолдану саласы бойынша көтеру негізгі міндеттерінің біріне айналды. Қазақстан Республикасының Білім туралы заңында: «Білім беру жүйесінің басты міндеттерінің бірі – білім беру бағдарламаларын меңгеру үшін жағдайлар жасау керек» деп көрсетілген. Солардың бірі білім беруді ақпараттандыру барысында дидактикалық және оқыту құралы болып компьютер саналады. Сондықтан кез – келген білім беру саласында мультимедиалық электрондық оқыту құралдары барлық пәндерді оқытуға пайдаланылады.
ХХІ ғасыр – бұл ақпараттық қоғам дәуірі, технологиялық мәдениет дәуірі, айналадағы дүниеге, адамның денсаулығына, кәсіби мәдениеттілігіне мұқият қарайтын дәуір.
Білім беру үрдісін ақпараттандыру – жаңа ақпараттық технологияларды пайдалану арқылы дамыта оқыту, дара тұлғаны бағыттап оқыту мақсаттарын жүзеге асыра отырып, оқу – тәрбие үрдісінің барлық деңгейлерінің тиімділігі мен сапасын жоғарлатуды көздейді.
Біріккен ұлттар ұйымының шешімімен «ХХІ ғасыр – ақпараттандыру ғасыры» деп аталады. Қазақстан Республикасы да ғылыми – техникалық прогрестің негізгі белгісі – қоғамды ақпараттандыру болатын жаңа кезеңіне енді.
1. Әбенбаев С., Ахметова Г., Әбенбаева И. Дәстүрлі емес сабақ турасында //Мектептегі шетел тілі. 2003, №2, бб.11-16.
2. Қуанбаева Б. Оқытудың педагогикалық жүйесін технологиялық негізде жетілдірудің дидактикалық шарттары: дисс. Пед. ғыл.канд. – Алматы, 2005. –137 бет.
3. Селевко Г.К. Современные технологии в образовании. –М., 1998.
4. Таубаева Ш.Т. Оқытуың қазіргі технологиялары //Бастауыш мектеп. -1999. №4. бб-5-12.
        
        Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
Семей қаласы Шәкәрім атындағы мемлекеттік университеті
Жаратылыстану және математика факультеті. Дене шынықтыру және ... ... ... мен әдістемесі кафедрасы
Конспект
Тақырыбы: Оқыту үдерісінде интерактивті әдістерді тиімді пайдалану.
Орындаған: Облысхан.А
Топ Е-317
Тексерген: Тұрғанбаева.Б. Ш
Семей - ... ... ... ... тиімділігі.
2.Білім деңгейін көтеруге интерактивті құралдарды пайдалану.
3.Пәндерді оқытудағы интерактивті әдістер.
4.Интерактивті құралдармен сабақ өткізу әдістемесі.
5. Интерактивті әдістерді ... ... ... ... сапасын арттыру.
6. Пайдаланылған әдебиеттер
Қазақстанның тәуелсіз мемлекет ретінде ... орта ... беру ... дамуымен тығыз байланысты. Қай халықтың, қай ұлттың болсын толығып ... ... әрі ... ... ... ... жасайтын тірегі де, түп қазығы да - ... ... ... ... көтеру және онда интерактивті құралдарды пайдалану арқылы оқу - тәрбие процесін тиісті деңгейге көтеру, мектеп ... ... ... ... жүйелі басшылыққа алған бағыты деп есептейміз. Интерактивті құралдарды қолдану негізінде мектепте жаратылыстану ... ... ... ... ... ... ... ақпараттандыру жүйелі түрде іске асады деуге болады. Заманымызға сай қазіргі қоғамды ақпараттандыруда педагогтардың біліктілігін ақпараттық - коммуникациялық ... ... ... бойынша көтеру негізгі міндеттерінің біріне айналды. Қазақстан Республикасының Білім туралы заңында: деп көрсетілген. ... бірі ... ... ... ... ... және оқыту құралы болып компьютер саналады. Сондықтан кез - келген білім беру саласында мультимедиалық электрондық оқыту құралдары барлық ... ... ... ғасыр - бұл ақпараттық қоғам дәуірі, технологиялық мәдениет дәуірі, айналадағы дүниеге, адамның денсаулығына, кәсіби мәдениеттілігіне мұқият қарайтын дәуір.
Білім беру ... ... - жаңа ... технологияларды пайдалану арқылы дамыта оқыту, дара тұлғаны ... ... ... ... ... ... оқу - ... үрдісінің барлық деңгейлерінің тиімділігі мен сапасын жоғарлатуды көздейді.
Біріккен ұлттар ұйымының шешімімен деп аталады. Қазақстан Республикасы да ... - ... ... ... ... - ... ақпараттандыру болатын жаңа кезеңіне енді.
Заманымызға сай қазіргі қоғамды ақпараттандыруда педагогтардың біліктілігін ақпараттық - коммуникациялық технологияны қолдану ... ... ... ... ... ... ... қоғамның негізгі талабы - оқушыларға ақпараттық білім негіздерін беру, логикалық - ... ... ... ... ... ... өзіндік даму мен оны іске асыру құралы ретінде пайдалану дағдыларын қалыптастырып, ақпараттық қоғамға бейімдеу. Олай ... ... ... ... ... әлемнің жүйелік - ақпараттық бейнесін оқушылардың шығармашылық қабілеттері мен құндылық бағдарларын ... ... ... көздейтін, адамның дүниетанымының құрамдас бөлігі болып табылатын интеллектуалды дамуды ... бір ... ... қалыптастыру: мектептің материалдық - техникалық базасына; ақпараттық қоғам саясатының мақсаты мен міндеттеріне; оқушылардың ақпараттық ... ... ... оқушылардың жас ерекшеліктері мен меңгеру қабілеттеріне, педагог мамандардың информатикадан білім деңгейлерінің сапасы мен шеберліктеріне, оқу - ... ... ... қоғам бағытымен өзара байланысына тәуелді. Қазіргі уақытта жаратылыстану - ғылыми білім беруде сабақ барысында ... ... ... ... ... ... ... оқушының шығармашылықпен жұмыс істеуіне жол ашылып отыр.
Білім берудегі интерактивті технология - мұндағы интерактивті сөзі - inter (бірлесу), act ... ... ... ... ... барысында оқушының топпен жұмыс жасауға қатыспауы мүмкін емес, бірін - бір толықтыратын, ... ... ... ... ... ... ... барысы.
Интерактивті құралдарды пайдаланудың тиімділігі. Қазіргі уақытта заманымызға сай қазіргі қоғамды ақпараттандыруда педагогтардың біліктілігін ақпараттық - коммуникациялық ... ... ... ... ... негізгі міндеттерінің бірі білім беруді ақпараттандыру барысында дидактикалық және оқыту құралы ... ... ... Сондықтан кез - келген білім беру саласында мультимедиалық электрондық ... ... ... ... оқытуға пайдаланылады. Бұл бағытта ақпараттық технологияны оқыту үрдісіне екпінді түрде енгізу бағытында және қолданылатын жаңа ... бірі - ... - ... ... ... ... ... тақта болып табылады. Қарапайым тақта және компьютер проекторына қарағанда, интерактивті тақта сабақ мазмұнын кеңінен ашуына мүмкіншілігі өте зор. ... ... ... ... үлкен жетістікке қол жеткізу үшін, тек қана сауатты сабақ жоспарлап, керекті материалдарды дайындау керек. Сабақта мұғалім интерактивті тақтаны бір емес ... рет ... ... қарапайым тақтаға қарағанда интерактивті тақта пайдалануға ыңғайлы, әрі уақыт үнемдейді. Интерактивті тақта оқытудың басқа тәсілдеріне қарағанда (салыстырғанда), көптеген жетістіктері бар. Бұл ... ... өз ... ... ... пайдаланатын мұғалімдер ғана айта алады. Қызметтестер мен біріге отырып сабақта дайындалу арқылы жақсы әсерге қол жеткізуге болады, бұл тек қана ... ... беру мен ... ... ғана ... ... қатар берілген материалдардың сапасын да арттырады. Мұғалімдердің ... ... ... ... ... ... атқарады, мысалы: белгілі бір материалды интерактивтік тақтада орындау ... ... ... ... ... қалуға болады, бұны сабақта болмай қалған оқушыларға қайта түсіндіруге немесе келесі жолы тағы да қолдануға болады. Оқу материалдар ... ... ... жасаған материалдарды өз сабағымда пайдалану арқылы мұғалімдер уақытын үнемдейді. Материалдарды оқып ... ... ... ... пайдалану білім өрісін кеңейтуге мүмкіндік береді, сондықтан мұғалімдердің дайындаған материалы оқушыларға түсініктірек болады. Көп мұғалімдердің ... ... ... қызықты және дәлелді (мағыналы) болады, және оны (оқушылар) жылдам есте сақтайды. Интерактивті тақта оқу сапасын жоғары деңгейде тағы да ... ... ... оған ... ... материалдардың екінші рет қайталауға қажеті жоқ.Интерактивті тақта барлық сабақта қолдану мүмкін, жоқ ... ... ... ... ... да ... сияқты интерактивті тақтаны пайдаланудан ең көп тиімділікке ... ... ... ... ... арқылы жетуге болады. Интерактивті тақтамен бірге жүретін бағдарламалық нұсқаулықты жақсы біліп, оны сабаққа дайындалғанда қолданулары керек. Мұғалімдерге тағы ... да ... ... ... Жоғарыда айтылғандарды қорытындылай келе, айта кетейік: Сабақ алдын - ала дайындалған болу керек, сонда ғана ... ... ... ... ... бір уақытта бірнеше материалдарды қолдануға болады: бейне, дыбыс, сурет, мәтін, және т. б. ... ... ... ... үздіксіз түрде болса, сонда ғана сабақ қойылған ... ... ... ... ... ... оқушыларға беріледі: сондай - ақ бұл файлдарды келесі сабақта өтетін материалдарды қайталау және ... үшін ... ... ... ... ... ... арттырады. Сабақта интерактивті тақтаны қолдану баланың мектепте оқыту тиімділігін арттыру. ... ... ... жүрген әдіс - тәсілдер оқушылардың оқуға деген ынта - ықыласының, ... мен ой - ... ... - біліктерінің артуымен сипатталары сөзсіз. Білім деңгейін көтеруге интерактивті құралдарды пайдалану Оқу - тәрбие процесін ... ... ... ... басшыларының, педагогикалық ұжымның жүйелі басшылыққа алған бағыты деп есептейміз. Интерактивті құралдарды қолдану негізінде мектепте жаратылыстану бағытының пәндерін оқыту сапасын арттырып, ... ... ... жүйелі түрде іске асады деуге болады. Оқу процесінде, оның ішінде практикалық ... ... ... ... ... жеке ... ... ізденісіне байланысты. Интерактивті құралдар оқыту формасын ұйымдастыруды түрлендіруге, дәстүрлі оқыту әдістеріне жаңа ... ... ... жасайды. Бұл оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттырады. Интерактивті құралдарды орынды қолдану оқыту сапасын ... ... ... ... ... С., ... Г., ... И. Дәстүрлі емес сабақ турасында //Мектептегі шетел тілі. 2003, №2, бб.11-16.
2. Қуанбаева Б. Оқытудың педагогикалық жүйесін технологиялық ... ... ... ... дисс. Пед. ғыл.канд. - Алматы, 2005. - 137 бет.
3. Селевко Г.К. Современные технологии в ... - М., 1998.
4. ... Ш.Т. ... ... ... ... ... -1999. №4. бб-5-12.

Пән: Педагогика
Жұмыс түрі: Реферат
Көлемі: 4 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 300 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Оқыту үдерісінде интерактивті әдістерді тиімді пайдалану жайлы17 бет
Оқыту үдерісінде интерактивтік әдістерді тиімді пайдалану14 бет
Белсенді оқытулар: жаңа тәсілдер. Оқыту үдерісінде интерактивті әдістерінің принциптері13 бет
Мемлекеттің құрылымдық-инвестициялық саясатын қалыптастыру негіздері23 бет
Стратификация және әлеуметтік мобильділік теориясы5 бет
Flash MX ортасының интерактивтілігі20 бет
Білім беру модернизациясының әлемдік тәжірибесі және оқытудың интерактивті әдістері57 бет
Бастауыш сынып математика сабағындағы интерактивті тақтаны қолдану тиімділігі28 бет
Бағдарламалау тілдері пәнінен жасалған электронды курсқа интерактивтілік кіргізу27 бет
Дәстүрлі мәдениеттегі кикілжіңді шешу тәсілдерінің оқу үдерісінде қолданудың психологиялық ерекшеліктері53 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь