Образовательная программа

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

РГП на ПХВ «Таразский государственный педагогический институт»

ФАКУЛЬТЕТ ТВОРЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

ОТЧЕТ

ПО САМООЦЕНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

5В010600 - «МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»

В РАМКАХ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЙ АККРЕДИТАЦИИ

В НЕЗАВИСИМОМ КАЗАХСТАНСКОМ АГЕНТСТВЕ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ КАЧЕСТВА В ОБРАЗОВАНИИ (НКАОКО)

Ректор Д. П. Кожамжарова

«» 2014 г.

Тараз, 2014

Отчет подготовлен Руководящим комитетом и рабочей группой в следующем составе:

Общая информация

СОДЕРЖАНИЕ

Список сокращений

МОН РК - Министерство образования и науки Республики

Казахстан

ГОСО - Государственный общеобязательный стандарт образования

ГОСО ДОТ - Государственный общеобязательный стандарт

образования дистанционной образовательной технологии

ВУЗ - высшее учебное заведение

ОП - образовательная программа

ТУП - Типовой учебный план

МОП - Модульная образовательная программа

УМР - учебно-методическая работа

УМП - Учебно-методическое пособие

РУП - Рабочая учебная программа

УМКД - учебно-методический комплекс дисциплин

ИУП - индивидуальный учебный план

КЭД - Каталог элективных дисциплин

ООД - Общеобразовательные дисциплины

ОД - Обязательные дисциплины

ПД - Профильные дисциплины

БД - Базовые дисциплины

СМК - Система менеджмента качества

ППС - профессорско-преподавательский состав

ГАК - Государственная аттестационная комиссия

НИРС - научно-исследовательская работа студента

НИР - Научно-исследовательская работа

СРСП - самостоятельная работа студента с преподавателем

РК - рейтинговый контроль

ТК - текущий контроль

GPA (Grade Point Average) - среднийбалл

SWOT () - сильные стороны, слабые стороны, благоприятные возможности и угрозы

ECTS - европейская система зачетных кредитных единиц

ОФ - очная форма

ВВЕДЕНИЕ

Образовательная деятельность Таразского педагогического института осуществляется на основе Закона «Закон РК «Об образовании» от 27 июля 2007 года № 319-ІІІ (с изменениями и дополнениями по состоянию на 14 января 2014г. ), лицензии № 12022092, выданной 24. 12. 2012г. Комитетом по контролью в сфере образования и науки Министерства образования и науки РК и Устава института.

Миссия Таразского государственного института - непрерывная и системная подготовка педагогических кадров - педагогов новой формации, востребованных как в регионе, так и в целом по стране. Институт нацелен на кардинальную модернизацию системы образования в соответствии со стратегическим целями государство в области образования.

Цель - перейти к модели с новой организационно-правовой, разработать индивидуальную программу развития института с внедрением коллегиальной формы управления через Попечительские советы, формировать собственный бренд, в котором сочетаются преимущества национальной системы образования и лучшие традиции мировой образовательной практики. Главным стратегическим направлением вуза является формирование базы подготовки педагогических кадров для потребностей рынка труда Южного региона.

Коллективом института достигнуты определенные успехи в области повышение качества предоставляемых образовательных услуг и конкурентоспособности педагогических кадров, по развитию системы кадрового менеджмента направленного на динамичное повышение профессионального мастерства и научной компетенции преподавателей и сотрудников. В частности, институт:

-решением Президиума Хартии институтов в Болоне (Италия) включен в число полноправных членов Коллегии Хартии (2010г) ;

-прошел международную сертификацию по всем направлениям деятельности и получил сертификат на соответствие требованиям международного стандарта ISO 9001:2008 (сертификат «AFNORGRUP»(Франция, г. Париж) и сертификатцентра сертификации РК «IntelCert» (РК, г. Алматы, 2011г. ) ;

-успешно прошел институциональную аккредитацию в Независимом казахстанском агенстве по обеспечению качества образования и решением Аккредитационного совета аккредитован сроком на 5 лет (2012г. ) ;

- 27 специальностей прошли государственную аттестацию (2013г. ) ;

-признан «Лучшим вузом Жамбылской области» (2013г. ) ;

-вручен национальный сертификат в номинации «Специалист года -2013» и сертификат национального бизнес-рейтинга РК в номинации «Лидер отрасли -2013»;

-по результатам Генерального рейтинга, проведенного Независимым Казахстанским агенством по обеспечению качества в образовании году занимает 5 место среди педагогических вузов (2014 г. ) ;

- заключил Меморандум с «Назарбаев интеллектуальные школы» с целью реализации программы «Институт- школа » (2014г. ) ;

-включен в перечень вузов, где будут функционировать специальные отделения педагогического направления (2014г. ) ;

-подписал соглашение о сотрудничестве с Университетом Кастомону (Турция) с целю обучения студентов по краткосрочным образовательным программам и разработки совместных образовательных программ(2014г. ) ;

-провел встречу с профессором Хан Ман Чхуан и студентами Университета Санг Менг (Южная Корея в рамках реализации программы академической мобильности изучения корейского языка, культуры, укрепления сотрудничества и дружественных отношений между Казахстаном и Кореей.

Самооценка образовательной программы 5В010600 - «Музыкальное образование» проведена в соответствии с Законом Республики Казахстан «Об образовании», Правилами аккредитации организаций образования, утвержденными постановлением Правительства Республики Казахстан №1385 от 29. 12. 2007, Стандартами и критериями специализированной аккредитации ГОСО РК 5. 01(017-026) - 2008, утвержденными и введенными в действие приказом Министра образования и науки РК от 25. 12. 2007 г. № 650 и другими нормативными документами.

В отчете представлен анализ деятельности кафедры «Музыкальное образование» за периоды с сентября 2010 по август 2014 гг, произведенный с использованием методов SWOT-анализа, анкетирования, опросов, а также статистических методов обработки информационных материалов по ОП 5В010600 - «Музыкальное образование».

Кафедра основана в 1994 году. Обучение ведется на казахском и русском языках. Объектами, профессиональной деятельности выпускников специальности являются: общеобразовательные школы, лицеи, творческие центры, ведомственные учреждения культуры и высшие учебные заведения искусств. В процессе обучения студенты наряду с гуманитарными предметами проходят цикл специальных музыкальных дисциплин.

Творческая деятельность педагогов и студентов специальности «Музыкальное образование», постоянно освещается в прессе, на ТВ и радио, вызывая положительную оценку специалистов и заметный общественный резонанс.

СТАНДАРТ 1. ЦЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Подготовка кадров по специальности 5B010600 - «Музыкальное образование» осуществляется на кафедре Музыкального образования, которая ведет свою образовательную деятельность на основе лицензии №12019544, выданной Комитетом по контролю в сфере образования и науки Министерства образования и науки Республики Казахстан (приказ №1701 от 24 декабря 2012 г. ) и осуществляется в соответствии с государственными общеобязательными стандартами ГОСО РК 3. 08. 256-2006, 6. 08. 062-2010.

В Стратегии вуза заявлены миссия, цели, задачи и перспективное видение института, отражающие его место и роль в социально-экономическом, образовательном, научном и культурном развитии Жамбылской области и южного региона и страны.

Миссия института - непрерывная и системная подготовка педагогических кадров - педагогов новой формации, востребованных как в регионе, так и в целом по стране. Политика ТарГПИ определена миссией вуза и направлена на обеспечение высокого качества образовательных услуг и научных исследований.

Миссия, цели и задачи института и образовательной программы «Музыкальное образование» соответствуют целям, задачам и приоритетам национальной системы образования, что выражается в стремлении ТарГПИ активно интегрироваться в международный образовательный процесс, постоянно повышать уровень подготовки специалистов, всемерно способствовать развитию отраслей региона и целенаправленно формировать гармонично развивающуюся личность.

При определении миссии, целей и задач института учтены его кадровый и научный потенциал, а также многолетний опыт деятельности в отечественной и международной образовательной сфере. В основу миссии, целей и задач положены Государственная программа развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы, Государственная программа по форсированному индустриально-инновационному развитию Республики Казахстан на 2010-2014 годы, Стратегический план развития РК до 2020 года, Послание Президента Республики Казахстан- Лидера нации Н. А. Назарбаева народу Казахстана «Стратегия «Казахстан-2050». Новый политический курс состоявшегося государства» и другие директивные документы РК.

При определении миссии, целей и задач института учтена программа развития Жамбылской области на 2011-2015 годы, утвержденная 18. 08. 2011 решением областного маслихата № 38-3. Миссия института и кафедры «Музыкальное образование» соответствуют стратегическим целям и задачам государства в области подготовки педагогических соответствущей специальности.

Миссия кафедры заключается в создании единой музыкально-педагогической и социальной среды, в которой формируется индивидуальная личность, способная профессионально, самостоятельно и эффективно решать поставленные вызовы в условиях развивающейся экономики Казахстана, ориентированной на потребителя образовательных услуг, с обязательным вовлечением в процессы управления студентов и поддержкой их инициативы.

Стратегическая цель кафедры - заключается в системном построении и развитии учебного-воспитательного процесса и его материальной базы, направленных на подготовку конкурентоспособных, профессионально-компетентных и патриотически настроенных специалистов на уровне мировых стандартов.

Задачи:

• внедрение в процесс обучения современных педагогических технологий, методов и средств музыкального образования, с целью диверсифицированного развития качества подготовки будущих педагогов-музыкантов:
• оснащение учебно-методических лабораторий кафедры передовым сертифицированным программным обеспечением;
• повышение профессиональной квалификации и компетенции в научно-инновационной деятельности ППС кафедры;
• создание условий для высокой удовлетворённости работодателей качеством подготовки специалистов.
• совершенствование воспитательной работы, гражданской активности молодежи и патриотическое воспитание.

Перспективы развития кафедры: разработка инновационных образовательных программ и проектов, направленных на формирование новых компетентных подходов для модернизации учебно-воспитательного процесса кафедры

Основной общенациональной целью образования, в соответствии с Государственной программой образования Республики Казахстан, является удовлетворение интересов общества, государства и личности в получении качественного высшего образования, предоставлении каждому человеку широких возможностей в выборе содержания, формы и сроков обучения.

Исходя из этого, сформулированы цели образовательной программы (ОП) подготовки бакалавров музыкального образования по специальности 5В010600- «Музыкальное образование»:

- воспитание в духе патриотизма, толерантности дружбы народов Республики Казахстан, уважения к различным культурам, традициям и обычаям;

- формирование общечеловеческих и социально-личностных ценностей выпускника;

-формирование экологической, физической, музыкально - эстетической, правовой культуры, культуры мышления;

-языковая подготовка бакалавра;

-формирование теоретических и практических знаний, умений и навыков, необходимых для их реализации в профессиональной деятельности.

Обеспечению прозрачности и динамичности образовательной программы способствует кредитная технология, направленная на повышение качества образования, преемственности всех уровне образования, мобильности обучающихся и преподавательского состава.

Каталог элективных дисциплин по программе 5В010600 - «Музыкальное образование» содержит такой перечень дисциплин, который позволяет в полной мере овладеть профессиональными знаниями, определенными государственными стандартами образования. В каталоге элективных дисциплин предусматривается введение не менее двух альтернативных дисциплин, способствующих формированию индивидуальной траектории обучения. Каталог элективных дисциплин ориентирован на модель подготовки бакалавра в области музыки, способного вести практическую (учебную, музыкально-воспитательную, исполнительскую) деятельность в общеобразовательных учреждениях.

В целях повышения качества образования, формирования суммы знаний, умений, навыков и компетенций бакалавров музыкального образования, по предложению работодателей в учебные планы образовательной программой внедрены элективные дисциплины: «Музыкально-компьютерные программы», «Основы продюсерского мастерства», «Этносольфеджио», здесь убрали 2 предмета, добавили «Фольклорный ансамбль», «Альтернативные музыкальные программы».

Задачи образовательной программы:

-подготовка профессионально состоятельных и востребованных бакалавров, обладающих как общекультурными, так и профессиональными компетенциями, способствующими их социальной стабильности и устойчивости на национальном и международном рынках труда;

-подготовка бакалавров владеющих профессиональными навыками для решения научно-исследовательских задач в сфере профессиональной деятельности;

-подготовка способных бакалавров к поступлению в магистратуру;

Программа имеет предметно-профессиональную направленность для работы в научно-исследовательских институтах, средних учебных заведениях, общеобразовательных школах.

Для достижения целей образовательной программы (далее ОП) определены как предметно-специфические, так и межпредметные компетенции, включающие в себя ключевые, предметные, специальные (Приложения № 2) .

Выпускник по специальности 5В010600 - «Музыкальное образование» владеет следущим компетенциям:

Таблица 1. 1 - Ключевые компетенции бакалавра ОП «Музыкальное образование»

предметные компетенции:

---

Вы можете абсолютно на бесплатной основе полностью просмотреть эту работу через наше приложение.

• Информатика
• Банковское дело
• Оценка бизнеса
• Бухгалтерское дело
• Валеология
• География
• Геология, Геофизика, Геодезия
• Религия
• Общая история
• Журналистика
• Таможенное дело
• История Казахстана
• Финансы
• Законодательство и Право, Криминалистика
• Маркетинг
• Культурология
• Медицина
• Менеджмент
• Нефть, Газ
• Искуство, музыка
• Педагогика
• Психология
• Страхование
• Налоги
• Политология
• Сертификация, стандартизация
• Социология, Демография
• Статистика
• Туризм
• Физика
• Философия
• Химия
• Делопроизводсто
• Экология, Охрана природы, Природопользование
• Экономика
• Литература
• Биология
• Мясо, молочно, вино-водочные продукты
• Земельный кадастр, Недвижимость
• Математика, Геометрия
• Государственное управление
• Архивное дело
• Полиграфия
• Горное дело
• Языковедение, Филология
• Исторические личности
• Автоматизация, Техника
• Экономическая география
• Международные отношения
• ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности), Защита труда